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積極介入那就做開胸手術,做搭橋。 教授這幾天恢復的不錯,他琢磨自己沒啥問題,就要保守治療了。 老頭脾氣犟,王樂圖勸不了。醫生也說保守治療也可以。這不就沒辦法勸做搭橋。 王貴做了支架的,喻錦川對這方面多少還有一點了解,急性心梗突發性高死亡率高,二次心梗問題就大了。 教授還是有點猶豫。一方面是錢,二來就是時間太長。 做了開胸手術,怎么都要三四個月休養。 “有醫療保險的呀,花不了多少啊。要是保守治療,醫生說了,你身邊不能沒有人的。那就和我們住吧。哥,我爸不是說要獎勵咱們一套別墅嗎?我讓我爸買去,咱們和老師搬到別墅去住?!?/br> “哎哎哎,說什么傻話呢,這怎么行??!” 教授趕緊擺手。 王樂圖這是刺激老師呢,擺出一副你不去就不行的樣子。喻錦川笑著點頭表示贊同。 “行,那我就琢磨做個搭橋手術。樂圖啊,明天開始,你從咋們研究成果上進一步大膽的去實驗!別聽別人的,直接做。記下數據,觀察反應和狀態。別怕失敗,耐心一些,我以前怎么做的你就怎么做。讓那些師弟師妹也動起來。別說不敢,誰不是從第一次到熟練這么走過來的嗎?哪些試劑啊,大膽的用,沒有了就和所里要,缺什么別糊弄。什么試劑的也別合成了,買去!我算看明白了,你給他省著,他把你當好欺負的!挑起這一攤?,F在就接管我的工作!” 王樂圖本能的膽小怯懦,老師給的擔子一壓下來,他就要往喻錦川身后躲。 被喻錦川拎著脖領子提溜出來,戳在教授的面前,不許躲閃,不許逃避! “哥……” 王樂圖想躲避,喻錦川按著他不許他動。 “像個爺們點!站好!” 喻錦川訓斥一聲,這么大的事兒不許逃避。這是他應該承擔的責任。 “樂圖,你是大師兄,頂門立戶,肩負起你的責任!林宇不在國內全都靠你了。研究組的項目你要是軟弱了不作為,你覺得老師還有機會回去嗎?還回得去嗎?江山易主龍椅做了別人,咱們爺仨夾包滾蛋了。那真的是王八追土豆,滾的滾爬的爬,狼狽極了。丟人現眼啊。 老師不在,林宇不在,都靠你了。你要把這一攤挑起來啊。責任重你也不能逃避。這也是一個訓練你的過程,就像是孩子走路,爹媽能扶到什么時候?總要你自己走。老師在帶你也就幾年了,退休以后你技術不過硬就會被取代。你要拿出自己的本事和技術來。責任,膽量,心細,耐心,堅持,缺一不可?!?/br> “學會掌握研究組,知道誰的能力,知人善用,并且有目標有計劃,安排好別人,讓自己掌握核心,讓團隊正常運轉。只有這樣,研究所才沒有話題說咱們。就算我不在不還照常運行嗎?多看文獻多寫記錄,多發表論文?!?/br> 老師語重心長,對他寄予厚望。 王樂圖是被推上去了。 他一直跟著教授做事,現在變成他帶這研究組其他人一起做事。對他來說,難點。技術上沒啥問題,對統籌領導和上級接觸,參加研討會,匯報會,交流會都有些困難。 但現在事情就在這擺著呢,他不做不行啊。這誰也幫不了他啊。 也是一個鍛煉過程,等他熟練這一套了,就算是教授退休,他也能有能力順利接管研究組,做到真正的挑大梁,管理一個研究室。 王樂圖一直想的都很開,年紀小資歷不夠,他怎么都要到三十五六歲甚至四十幾歲在坐到教授的位置。這么多年呢,他也許就鍛煉出來了呀。就一直沒上心過。待人接物匯報工作和領導匯報開會的都是能躲就躲?,F在不行啦,要他硬著頭皮也要上了。 這次喻錦川也幫不上忙,王樂圖要守住研究室不讓老師被擠走,只有他強硬起來,技術強硬,態度也要強硬。 “我試試!” “別這么沒底氣?!?/br> “我會成功的,教授!” 王樂圖挺胸抬頭,氣勢非常壯! “好孩子!明天起就不要一直過來看我了,你就抓緊時間搞研究,把研究室帶領起來。你是老大,拿出老大的氣勢和能力!” “好!” 教授也笑出來。不管如何,也要把林宇王樂圖培訓出來,都能獨當一面、 “林宇回來后你們倆一起做。一正一副商量著辦?!?/br> “好!” “哎,好樣的!回去吧??!明天有結果了,我就告訴你!” 王樂圖想走出一個雄赳赳氣昂昂的步伐,被喻錦川攔住了。 “你陪老師說會話,我看看今天哪位醫生值班呢。和醫生說說教授的治療?!?/br> 王樂圖就像個氣球,扁了一半,馬上恢復正常,笑嘻嘻的陪著教授坐著,說明天他怎么安排工作,怎么帶領師弟師妹,要做哪方面的研究試驗。 他還是要和老師說的,不能盲目這來。 喻錦川和醫生說了挺長時間的話,醫生說明天開會做病例分析,商量手術方案什么的。 回去的時候時間有點晚了。電梯里都沒別人。 王樂圖勾住喻錦川的胳膊,把臉往他肩膀一靠,睜著大眼睛直勾勾的看著喻錦川的側臉。 喻錦川按了電梯瞟到他這倆亮晶晶的大眼珠子了,好笑的彈了下他的鼻尖。 --