尤其是被萬人迷喜歡上。

    夏陽只管表達自己的熱情，卻不管他的熱情會給邵銘帶來多大的麻煩。

    本來好好的生活，就因為被人喜歡，平靜就被打破了。

    真是好慘一白月光!

    邵銘從祝童回座位起，余光就一直注意著他。

    被無聲地凝視了好一會兒之后，他終于忍無可忍，轉頭想問問這人隔著一條過道看著他究竟有什么想說的，結果對上了一雙充滿了同情的眼睛。

    邵銘：

    他在同情誰?

    邵銘忍不住失笑。

    這人一個剛剛被污蔑被打吐血進了醫院的人，到底哪兒來的精力同情別人?

    他單手撐頭看著祝童，正想說點兒什么，忽然發現兩個人隔得有點遠。

    一條過道加一個座位的距離。

    話說輕了聽不見，話說重了周圍全都聽得見。

    他頓了一會兒，還是沒開口。

    要是祝童的座位還在他旁邊就方便多了。

    邵銘想。

    忽然意識到自己想了什么，邵銘驀地怔了怔。

    明明是因為他祝童才把座位搬走的。

    也是他不想要有同桌的。

    他現在這是后悔了嗎?

    他忽然就笑了一下，連他自己也不知道為什么突然發笑。

    倒是祝童被他的笑容一晃，猛地回過神，眨眨眼收回了視線。

    但是前面的一幕已經被定格了。

    有人拍了照發到了部分女生私下拉的小群里。

    【眉目傳情，他們倆絕對有事!!】

    【我就說之前的事是兩個人爭風吃醋吧?不過顯然，我們的新同學完勝!】

    【但是祝童的座位怎么還不搬回去?隔著一條過道調情是什么奇怪的play?】

    【學神你單手撐頭盯算什么本事?人家的課桌又不會長腿跑回去!】

    【真想給他倆把桌子靠回去】

    祝童隱約聽到教室里有一陣突發的sao動。

    他下意識抬眼，看了看周圍。

    sao亂沒看到，倒是收獲了幾道偷偷看過來還意味不明的視線。

    ?

    還不等他反應過來，那幾個人又迅速移開了視線。

    很快時溫書也走進教室了。

    祝童迅速拿出課本，專心上課。

    邵銘一直時有時無地盯著他，見他一臉認真，興味地想：倒還真的很愛學習。

    模擬考在即，但因為不是重要的考試，除了班主任，各位任課老師也沒太當回事，該上課就上課，沒給學生多余的復習時間。

    這可苦了祝小少爺。

    只能自己抽時間偷偷復習。

    他背了一晚上的化學方程式，結果第二天早上的英語課有點犯困。

    英語老師是個剛入職的年輕女老師，講課的時候總喜歡在兩邊的過道里轉悠，這會兒剛好走到了祝童的座位旁邊。

    他看著祝童雙手撐著課桌腦袋一點一點地釣魚，忽然用手指在他桌角的位置輕輕叩了叩。

    祝童被一陣輕叩聲驚醒。

    抬頭看向身邊的陰影。

    他睡眼惺忪，神態慵懶，眼角因為一早上的哈欠還殘留著一點濕潤，茫然無辜地看著打擾他睡眠的人。

    像一只懵懂的小獸。

    年輕的英語老師猝不及防遭受可愛暴擊，竟然對自己叫醒他生出了一點詭異的罪惡感。

    她忍不住笑了笑，維持住老師的矜持，這位同學，你讀一下課文的第一段。

    正好醒醒瞌睡。

    祝童眨了一下眼睛，反應慢了半拍又把眼睛瞪大，拿起課本看了看，哦，好。

    這副強打精神的模樣逗笑了周圍好些人。

    邵銘也忍不住彎唇，正想替他解圍，祝童已經開口了。

    發音標準，閱讀流利。

    很長的一段話他一口氣讀完沒有一絲卡頓，懶懶的聲音在安靜下來的教室里異常清晰。

    一個自然段讀完，教室里發出一片驚嘆。

    難道祝童還是個隱形學霸?

    他開學要求和邵銘做同桌真的是為了學習?

    英語老師也是一臉驚訝，她笑了笑道：讀的很不錯，雖然我們今天學的不是這篇文。

    祝童：

    噗。

    哈哈。

    驚嘆聲變成了善意的低笑聲。

    沒事，坐下吧。英語老師安慰了他一下，又對其他人道：早上確實容易犯困，都打起精神來。

    說著人已經走向了講臺。

    祝童第一次把尷尬兩個字列入了人生詞典，又緊張自己打瞌睡會不會影響白月光的好感度，下意識朝旁邊看過去。

    邵銘也正看著他，見他看過來，一臉微笑道：讀的很不錯。

    祝童：

    死了算了。

    幾天后，學校突擊模擬考。

    第一門課考的數學。

    經過幾天的不懈努力，祝童覺得自己在學習上小有成就。

    為了任務。

    用成績證明自己。

    他非常有信心地拿起筆，填上班級姓名，開始看第一題。

    然后，筆停住了。

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