或許是因為三班有邵銘這個白月光，萬人迷的光環并沒有籠罩到高二三班來，都很明辨是非正義感十足。

    祝童轉頭看向邵銘，覺得他周身有佛光普照。

    所有靠近的邪魔全部都退散。

    噗。

    你這么看著我，是想我陪你一起去?

    一聲曖昧的調侃，佛光頓時散干凈了。

    祝童：

    他咳了一聲，說：不用。

    然后轉身走向辦公室。

    教師辦公室在二樓。

    時溫書的辦公桌旁，現在站著高一一班的班主任路詩曼，和她帶來的兩個學生。

    夏陽和向川。

    時老師，這事說白了就是一個誤會。路詩曼看著時溫書道：夏陽在洗手池邊摔倒確實是他自己不小心，但是他摔倒的時候您班上的祝童就在他身邊也是事實對不對?他看見夏陽摔倒也沒扶他一下，當然我相信他肯定不是故意的，夏陽當時也是這個意思，只是他沒來得及解釋，向川誤解了他的話，一時沖動才動了手，就這么點小事，不至于讓學校記大過是不是?

    小事?時溫書差點被她氣笑了，原來在路老師心里，一個學生在學校里公然對別人動手把人打吐血只是小事?

    十分鐘了。

    路詩曼帶著夏陽他們，在辦公室里說了十分鐘，不斷強調夏陽說錯的話是無心之失，向川的動手是無心之舉。

    他們都是無心?那他班上的學生是自己吐血進醫院的嗎?

    路詩曼見他不為所動，陪笑道：時老師，我

    路老師不用說了。時溫書打斷他道：我還是那句話，既然上了高中，就差不多是成年人了，成年人就該為自己的一言一行負責任，記過已經是學?？丛谒切律姆輧荷蠈λ麖妮p處罰了，如果祝童今天真有什么好歹，那他就等著被開除吧!

    聽到開除兩個字，路詩曼頓時色變。

    她現在之所以站在這里，就是為了能撤銷學校對向川的記過處分。

    一個班級的學生的品行，和班主任的業績是掛鉤的。

    過不了多久市里就要進行各縣優秀教師評選，成功入選的教師有機會直接轉進市里去，她也報了名。

    如果這個時候她的班上出了一個被記過的問題學生，那評選的事她想都不要想了。

    記過不行，開除更不行。

    但是她好話都說盡了，時溫書就是不肯松口。

    她皺了皺眉，轉頭看向夏陽。

    夏陽遲疑了片刻，站出來道：時老師，我知道這件事是我們的錯，我可以向祝童道歉，但是向川他是為了我才對祝童動手的，如果他被記過，那我也有責任，而且向川真的沒有太用力。

    旁邊向川見夏陽替自己辯解，感動得一塌糊涂：陽陽

    夏陽朝他看了眼，又低下頭。

    面上雖然為向川擔心，心里卻膈應得不行。

    如果不是向川突然對祝童動手，他現在根本不會這么被動!

    路詩曼順勢道：是啊，時老師，您也知道，祝童的身體本來就不太好，向川只是輕輕推了他一下

    原來揪住人的衣領把人摔到身后一米多遠的墻上摁住，叫輕輕推一下啊?

    涼涼的聲音在辦公室門口響起。

    幾個人同時看過去，臉色齊刷刷變了。

    時溫書原本坐在辦公桌后面眉目間強壓著不耐，看到門口出現的人，眼中一亮，忙起身道：祝童?

    他走過去：檢查怎么樣?沒事吧?

    祝童對他笑了笑，拍片的結果要下課之后去取。

    那你現在感覺怎么樣?又一個聲音突然問。

    祝童瞬發笑容消失術，看了看一臉急切的路詩曼，想到剛剛自己在門口聽到的一番話，問：這位老師是教語文的嗎?

    路詩曼面容微僵。

    什么意思?

    時溫書道：路老師是教英語的。

    祝童道：哦，這位把大事化小小事化了的話術用得這么好，我還以為她是教語文的呢。

    時溫書：

    他這個學生好像忘了他也是教語文的。

    路詩曼頓時臉色漲紅：你

    祝童面無表情地凝視她：難道不是嗎?

    夏陽的不是故意的，變成了他不是故意不扶。

    向川對他使用暴力，成了輕輕推了一下。

    他被撞吐血，成了他自己身體不好。

    所有的事情，全都成了他的不是了唄?

    路老師今天帶學生來，是想跟我道歉嗎?祝童掃了夏陽和向川一眼，揚唇笑了笑。

    路詩曼莫名被他笑得脊背一涼。

    祝童慢悠悠道：不好意思，你們的道歉我不接受。

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    作者有話要說：

    國慶自駕出游，導航定位搞錯了，高速國道水泥路鄉間小路跑了個遍，更新是我在高速上趕出來的，別嫌短(￣epsilon;(#￣)

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