長江街派出所很快又派出一隊警察，封鎖了江邊現場，并對目擊者做了筆錄。

    江陵國際高中通勤的學生因此吃了兩個很大的瓜，又是好奇又是興奮，要不是得上學，他們恐怕會成為案發現場處被警戒線攔在外頭看熱鬧的一員。

    吃到瓜的學生跟不知情的學生分享，添油又加醋。被打開了新世界大門的學生又跟其他消息不靈通的人復述，很好，這兩個案子就更玄幻了。

    更有記者聞風而至，現場報道。

    可以說，今天的濱江區，熱熱鬧鬧。

    而直接間接造成今日濱江區熱鬧的某人呢？

    單祁明珠蔫噠噠地坐在椅子上，像是一顆脫了水的小白菜。

    她的同桌李明軒對單祁明珠發出了無情的嘲笑。

    “讓你作，有簡單的辦法不用，非得玩高端的，遭罪了吧?！?/br>
    第25章

    【一更】

    眼前人精神力透支后的模樣，李明軒是再熟悉不過，都不用太費腦子，李明軒就知道這單祁明珠昨晚放學后絕對是去搞事了。

    單祁明珠默默扭頭，目光幽幽地看向李明軒。

    她昨晚確實托大了，但這不是李明軒能夠嘲笑她的原因。

    如果要競選一位班草，撇除身份之別不得參與選拔的陸正陽以外，男生中長得最英俊帥氣的就屬李明軒。妥妥的校草，除了高三一班里十個窩邊草沒有染指過外，高二數得上號的漂亮女生都跟李明軒情意綿綿過一段時間，甚至還有外校的女生不遠千里趕來這里找他約會。

    雖然只是說說情話摸摸小手，但在單祁明珠眼中，這就是正宗的花心大蘿卜。

    原本李明軒的長相很合單祁明珠的胃口，再加上她之前是個戀愛腦，癡迷偶像劇男女劇本多年，李明軒在她這里再怎么說也能夠混個校草王子什么的。

    奈何花心不符合單祁明珠心目中的男主人設，初見時還有那么一點旖旎心思，沒兩天就被消磨得干干凈凈。

    是他們班主任不夠英俊帥氣出色厲害嗎，粉個花心蘿卜不如粉他們陸哥。

    暗暗在心中比較之后，單祁明珠對李明軒的態度發生了斷崖式滑坡，原本時刻拿偶像劇女主人設要求自己的單祁明珠在李明軒面前絕對是……

    單祁明珠毫不猶豫地沖李明軒的后頸伸出手。

    女王尊嚴不容踐踏。

    她要將李明軒這張欠揍的臉扣在桌子上。

    李明軒也不是坐等挨打的性格，在單祁明珠表現出攻擊性的時候，他毫不猶豫地抬起手，精準格擋開了單祁明珠的手。

    單祁明珠：“呵?！?/br>
    單祁明珠抬腳就踹，李明軒就像是能預知到單祁明珠的動作似的，抬腳就躲，然后反手向單祁明珠的手臂拍去。

    兩人你來我往，噼里啪啦地打了起來，勢均力敵，不分上下。

    周圍的人一派淡定，只當沒有看見被單祁明珠不經意拍過的桌子“咔”地裂開一道縫隙，只當沒有注意到李明軒腳下一踩時踩裂了教室地面瓷磚。

    今天負責值日的班長劉嘉濟冷靜地拖著地，這活兒他已經很久沒有干過了，有點生疏。

    就在這時，一聲“陸哥進校了”，正如一道休戰符，單祁明珠和李明軒同時收手。

    單祁明珠抓住課桌兩邊，用力往中間一合，半厘米寬的縫隙勉強變成了了兩毫米。她扯過課本，直接蓋在課桌的裂縫上。

    李明軒則低頭將腳下踩碎的瓷磚全部摳下來，原本方方正正的瓷磚現在裂成了十幾塊，有一部分還因為他剛才用力過大而踩成了粉末。

    不過，不要緊。

    李明軒一個箭步沖到教室后排，刷地一下將垃圾桶挪開，并指如刀，直接將垃圾桶下方的瓷磚整個撬下。他將碎磚塊勉強補在垃圾桶下方，再將垃圾桶放在上頭。

    至于從垃圾桶下完整摳下來的瓷磚，李明軒自然整整齊齊地按回到自己腳下的位置。

    于是，等陸正陽進班的時候，歲月靜好，在班的學生不是在準備一會兒的早自習，就是在看書寫題，和諧得不得了。

    陸正陽滿意點頭，不錯，很好。

    班長劉嘉濟將投好擰干的拖布掛在班級后方的雜物架，放下挽起來的袖口，理了理衣領，而后走向陸正陽。

    陸正陽好整以暇地看著劉嘉濟。

    “陸老師?！眲⒓螡Z氣格外沉穩地道，“我們昨天班會商量了一些計劃，最近一項計劃的實施需要您的幫助?！?/br>
    陸正陽笑了，也很好奇昨晚這群家伙商量出了什么，道：“說來聽聽?！?/br>
    “今年十一月份的全市期中聯考，我們想要參加?！?/br>
    “你們想要參加全市聯考？”陸正陽挑眉，“怎么突然起了這個心思？”

    人的好勝心是與生俱來的，正是有好勝之心才會有爭勝之意，良性的競爭正是社會發展所需要的。同理，也是一所學校所需要的。

    若非如此，學校也不會浪費那時間組織考試，進而各種班級、年級排名了。

    不僅學生之間存在競爭，學校間也存在著競爭，拼成績，拼生源，拼老師。展示的機會，除了三年磨一劍的高考外，也就由教育局牽頭舉行的全市聯考能夠展示一二了。

    聯考成績不代表高考成績，但這也讓各校領導老師對自己學校的學生有點底，知道大概是個什么水平。

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