嘉莉戴上這副看著普通的眼鏡，轉頭看向愛麗絲：“怎么樣？帥不帥？”

    “帥是帥的，如果你不講話就更好了?！?/br>
    威廉姆斯夫人很有眼光，嘉莉黑色的短發非常具有欺騙性，當然一切的前提都是她不要開口。

    “那么愛麗絲你也趕快選一副吧。這些眼鏡都會自動調整度數的?！?/br>
    愛麗絲面對上百副眼鏡猶豫了一會，憑感覺選了一副玫瑰金邊框的眼鏡。

    “很配你的氣質?！蓖匪狗蛉丝洫?。

    愛麗絲戴著眼鏡，覺得自己的視線頓時清晰了：“嘉莉你最近是不是熬夜了？皮膚狀態不太行?！?/br>
    嘉莉惱羞成怒：“你這是不是太清晰了一點？”

    “哈哈哈?！蓖匪狗蛉诵Φ没ㄖφ姓?，“剛戴上眼鏡確實是這樣，過段時間就好了?！?/br>
    “不需要測度數嗎？”

    “不，別忘了我們會魔法?！蓖匪狗蛉藫]動魔杖，愛麗絲的眼鏡上發出了藍色的光芒。

    湊近瞧了瞧，威廉姆斯夫人點點頭：“剛剛一百度，這副眼鏡有輕微的矯正功能。既然你近視度數這么低，戴一段時間就會恢復了?！?/br>
    “真的嗎！”愛麗絲很驚喜，戴眼鏡不僅不方便還不美觀。發現自己近視她可是難過了好久。

    “當然是真的。不過你以后要注意休息，不要摸黑看書?！?/br>
    愛麗絲心有余悸地點頭，她在之前就想好了，以后晚上不再看書了。同時，用魔法實踐代替大部分的理論學習。

    也幸虧早就決定這個六年級要好好休息了。

    嘉莉高舉雙手：“我有問題！”

    “什么？”

    “我怎么覺得愛麗絲的度數沒有這么低？之前在街上她把……”

    “嘉莉！”

    “之前在路上她看東西看得也不大清楚?！奔卫蛟趷埯惤z威脅的目光中改口，“是不是檢測有些問題？”

    “按道理不會?！蓖匪狗蛉讼萑氤了?。

    趁著威廉姆斯夫人不注意，愛麗絲湊到嘉莉身邊，小聲囑咐：“今天的事不準說出去！我不要面子的嗎？”

    嘉莉瘋狂點頭表態，舉手發誓。

    “對了！還有這個可能！”威廉姆斯夫人想到了什么，不由分說地拉著愛麗絲就站到一個帷幕前。

    “度數肯定是沒有問題的，只不過其他部分有些問題?！?/br>
    綠色的帷幕被拉開，映入眼簾的是一個視力測試表。

    這東西她熟，愛麗絲摘下了眼鏡，開始測視力。

    “這個？”

    愛麗絲搖搖頭。

    “這個呢？”

    愛麗絲再次搖頭。

    “那這個呢？”威廉姆斯夫人一臉了然，魔杖已經移到第一排了。

    在一旁嘉莉不可置信的目光中，愛麗絲再次搖了搖頭。

    “你瞎了嗎？”

    “……”愛麗絲一臉無語，“其實那些字母我除了最后幾排都看得見?！?/br>
    “那你為什么搖頭？”

    愛麗絲張張口，理由卻怎么也說不出口。

    ”她不是看不到字母，她是看不到我的魔杖?！巴匪狗蛉诵χ鎼埯惤z解釋，”她的散光比近視要嚴重一點?！?/br>
    “眼鏡雖然可以根據視力自動調整，但是只顯示近視的度數，散光卻不顯示?！?/br>
    愛麗絲狠掐了嘉莉一把，要笑就笑，憋笑看著更氣人。

    “嘶，疼疼疼，哈哈哈哈?！奔卫驈澫铝搜?，“不行，為什么我覺得你今天這么搞笑？”

    愛麗絲氣得說不出話。

    威廉姆斯夫人見過大場面，她將兩幅眼鏡包裝好，面不改色地囑咐愛麗絲：“一定要注意用眼。不要在晚上學習、看書?！?/br>
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    作者有話要說：

    遲了一個多小時，因為今天剛好有漂亮的禮服，拍照花的時間長了點……

    黃狗看成豬的靈感來源于朋友M

    感謝在2021-12-22 13:56:21~2021-12-22 19:25:05期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

    感謝灌溉營養液的小天使：船破還遇頂頭風 10瓶；

    非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！

    第53章 補作業那些事

    開學不到兩周，霍格沃茨的學生就收到了一個噩耗：要上交假期的研究性教學作業了。

    “我不理解?！奔卫虿黄街杏謳е鴰追中覟臉返?，“既然真的要交為什么開學不收？”

    一門的研究性教學相當于一篇論文，這么算來假期每個人都至少要寫七八篇論文，還不算其他的作業。

    可能完成嗎？當然是可能的，前提是要合理利用假期時間，勞逸結合。

    有幾個人在假期的時候能夠合理利用時間的？沒有幾個。

    事實就是開學第一天，大部分學生只臨時補完了三四篇論文。

    大家忐忑不安地以為第一堂課就會收作業 ，但所有教授都有志一同地只收了作業而忽略了研究性論文。

    “這東西就是做做樣子，學校根本不會收的?！?/br>
    “萬一以后要收呢？”

    “現在不收，以后再收的可能性微乎其微?！?/br>
    “但是，萬一呢？”

    “有什么可萬一的，讓你補你補得完嗎？”

    “那必然是補不完的?！?/br>
    “那不就得了，學校又不是不知道我們根本沒有寫?！?/br>
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