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愛麗絲告訴自己要冷靜,人魚不會把死人綁起來還派人看守的。只是現在要怎么辦?她情不自禁看向了前方的教授。 斯內普看著被綁著的兩個學生一直緊繃的心弦總算送了下來,只要人活著就好,至于有什么后遺癥只能算他們活該。 感受到愛麗絲灼灼的視線,他面無表情地游到了一個看守的人魚面前。 愛麗絲阻止不及,眼睜睜看著教授就這么徑直走向了最健壯的一條人魚,他甚至把魔杖收了起來! 接下來的一幕更是出乎意料,那條最高大的人魚看到教授后先是微笑點頭,接著招招手,束縛著嘉莉兩人的繩子就自動松開了。 這是怎么回事?愛麗絲看著被人魚抗在背上依舊昏迷的兩人,一時不敢上前。 “看來這里不需要我了?!?/br> 愛麗絲回頭,是鄧布利多校長。校長頭上并沒有氣泡,明顯沒有用泡頭咒。而且為什么她可以聽到校長講的話? “如果你活得足夠久?”注意到愛麗絲疑惑的目光,鄧布利多愉悅地解釋,“那么你也可以做到。這只是一個小小的改良咒,但在水中確實非常有用?!?/br> “我前幾天就和黑湖的生物打好招呼了,他們并不會傷害霍格沃茨的學生的?!编嚥祭嗫粗唆~背上的兩人,大大嘆了一口氣,“原本只是以防萬一,但沒想到真的用上了?!?/br> 愛麗絲羞愧地臉紅,雖然表面上說的是嘉莉兩人,但她知道校長實際上說的是自己。明明知道黑湖這么危險,阻止不成還幫他們打掩護,差點釀成大禍! 還是個孩子。鄧布利多看著眼前低垂著頭的愛麗絲不禁想到了曾經的湯姆。同樣是孤兒,性情處事卻天差地別,只有對知識的渴求如出一轍。是因為湯姆出生就在孤兒院嗎? 這么多年,他一直在回憶、反思自己當初的行為,即使天性邪惡,湯姆最后走上歧途是不是有自己的一份力? “沒有下次?!编嚥祭嗦冻鑫⑿?,“雖然我能理解年輕人對冒險的向往,但拿生命當兒戲是非常不可取的?!闭f完,他就走向了等在一旁的人魚首領。 接到西弗勒斯的傳訊,他也嚇了一跳。雖然湖底的魔法生物都和學校簽訂了不傷害學生的契約,并且行為也受到霍格沃茨的限制,但萬事總有例外。 就像那個湖底的巨型烏賊,也許是因為活得太久了,又或是常年呆在水底,它一天中只有五分之一的時間是清醒的。如果賈維斯兩人真的去找巨型烏賊,會發生什么還真不一定。 可算結束了,愛麗絲敬佩地盯著校長和人魚的首領寒暄。 是的!和人魚寒暄!她羨慕極了。先不說自己能不能活這么久,就算活得夠久,也不會想到去學人魚語言。 點頭,微笑致謝,寒暄幾句話,非常合理的社交方式。愛麗絲老實呆在一旁,等得到校長眼神示意,才游上前結果了人魚手中的嘉莉。至于賈維斯,不是還有斯內普教授嗎? 只是事情在所有人意想不到的地方發生了變故。 在愛麗絲眼里,人魚其實都長一個樣。 超過兩米的身高,鐵灰色的皮膚,墨綠色的長發像水草一樣茂盛而凌亂,黃色的眼睛和黃色的殘缺不全的牙齒相呼應。除了首領看起來格外高大健壯外,她實在找不出其他人魚有什么不同。 不過,愛麗絲卻知道扛著賈維斯的是一位女性人魚。因為人魚脖子上、腳上掛滿的卵石飾品,比其他人魚加起來還要多。 斯內普教授打算從人魚手中接過賈維斯時受到了激烈的反抗。發出反抗的不是賈維斯而是人魚。 茂盛的長發直直地豎了起來,黃色的瞳孔像蛇一樣變成了一條直線,高大的女人魚拿著三叉戟發出了刺耳的怒吼。 見這情景,斯內普直接后退,掏出魔杖戒備。 “默庫斯,這是什么意思?”愛麗絲聽到校長問話,原來人魚的首領叫默庫斯。 接下來,在場的三人目睹了一場人魚間簡單直接的交流。 只見默庫斯拿著三叉戟就向女人魚投去,其速度之快讓愛麗絲有一瞬間擔心賈維斯會不會被扎死。 女人魚以與身體不相符合的敏捷躲過了三叉戟,也許是礙于默庫斯的首領身份,她沒有回扔三叉戟,而是退而求其次繼續用刺耳的吼叫宣泄不滿。 人魚的交流很快,在愛麗絲糾結要不要來個閉耳塞聽的時候,在一番“愉快”的交流下,賈維斯已經被人魚移交到斯內普肩上了。 離開就比來時快很多了,只是回去的路上,愛麗絲的目光總是時不時瞥向被扛著的賈維斯,頭向下真的沒問題嗎? “這就是黑湖探險號是嗎?造得非常好?!编嚥祭嗉毤毚蛄恐?,“大家有時間可以一起裝飾船的內部?!?/br> “好的,校長?!睈埯惤z有氣無力地回答,這一天發生的事情實在太多了,她得緩一緩。 “哦是的,我忘記了很重要的一件事?!?/br> 愛麗絲疑惑抬頭,看到了鄧布利多校長和藹的笑容。 “謝謝校長!”愛麗絲摸了摸自己和嘉莉被烘干的巫師袍,心情瞬間舒暢。 “今天發生的事情太多了,瓊斯小姐和米勒先生也應該盡快得到治療?!编嚥祭噢D向一直沉默的斯內普,“西弗勒斯非常感謝,我想你不介意把他們兩人帶到醫療翼吧?!?/br> --