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愛麗絲是知道韋斯萊家的家庭狀況的,聽到這連忙轉開了話題:“那你讓我和院長說是?” “學姐你不是弗立維教授最喜歡的學生嗎?”查理眼睛又亮了起來,“我想你開口的話,弗立維教授有可能會同意?!?/br> “但……” “學姐,不急的,只是試一試,失敗也沒事?!辈槔硌凵裰型钢蚯?,“我現在已經開始存錢了,想把它作為自己的畢業禮物?!?/br> 愛麗絲心軟了:“說好了只是試一試的?!?/br> “太棒了!謝謝學姐!”查理高興地裂開了嘴,連紅發都耀眼了幾分。 愛麗絲暗暗規劃,院長的路是肯定不行的。畢竟院長明確表現了對洛哈特的不喜,而且向院長要簽名照實在太損害自己的形象了。 離查理畢業還有五年多,時間是充裕的。如果在這之前沒有搞到照片,大不了她自己出錢買一張,就當是給查理的畢業賀禮了。 《五年期末三年模擬》銷路很好,愛麗絲資金一直很寬裕,只不過是為未來的研究存錢罷了。五年后,研究應該已經步入正軌了,30加隆不會拿不出來。 “你趕快去上課吧?!睈埯惤z提醒,要是斯內普教授知道查理遲到是因為自己,恐怕她這周末就沒有好果子吃了。 “嗯嗯,我現在就去?!辈槔硎掌饡?,轉身就跑。 果然是魁地奇選手,體力、速度都很棒,愛麗絲看著查理遠去的背影感嘆。 “對了?!辈槔碛峙芰嘶貋?,“感覺比爾最近心情不大好,也許是覺得我年紀太小,很多話題不好對我傾訴。學姐有空幫我問問哥哥吧?!?/br> -------------------- 作者有話要說: 撒花,寫了十萬字了! 但按照這個進度,大綱還有好多內容沒寫……慢慢來吧,總會寫完的。 感謝在2021-11-30 23:54:08~2021-12-02 00:31:49期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~ 感謝灌溉營養液的小天使:涼翼 6瓶;洛書 2瓶; 非常感謝大家對我的支持,我會繼續努力的! 第34章 造船 《造船之從木筏到黑湖探險號》 一、前言 …… 二、序言(特邀鄧布利多校長,弗利維教授等作序) …… 三、理論學習與探索 …… 三、具體探索過程 木筏的制作: 1、4根直徑40厘米的木頭,社員自行尋找適合木材——材料尋找與辨別 2、木頭中間削平——切割咒精準運用、耐心訓練 3、并排,平面朝上,用結實的繩子綁在一起——捆綁咒的運用 4、周圍綁上懸浮物,例:瓶子——麻瓜常識 注:僅用于20厘米水深——船噸位估計 cao作過于簡單,僅作試手之用 實驗次數:3 實驗結果:成功 實驗目的:熟悉船只制作過程,了解一定基礎知識,訓練合作意識,增強魔力運用 失敗經驗: 第一次失?。杭词故孪仍偃龔娬{,大部分人依然沒有意識到材料、尺寸、cao作規范的重要性。進行到步驟3,經商討后選擇放棄,重做。 第二次失?。耗痉は滤?,行進到一半散架,查證為捆綁問題。責令相關人員學習改進。 成果收獲: 相關工作人員清醒認識到了制作船只的困難程度,承諾會學習、研讀本人劃出的造船知識重點。 團隊合作精神、cao作意識都得到了提升。 木船的制作: 1、選擇山頂自然生長的紅心杉木——材料獲得 2、原木斷料、破板、分板——cao作的精細 3、零部件的組裝——圖紙認識、魔咒與手動cao作結合 4、船底定型——難度過高,技巧學習、經驗積累 5、縫隙填實——耐心與細心 6、隔水與防腐——細致、多次重復 注:需要經驗與技術,難度較高 實驗次數:6次(目前) 實驗結果:失?。壳埃?/br> 實驗目的:進一步熟悉cao作過程,為下一步黑湖探險號打下堅實基礎,提前排查問題,尋找方法 失敗經驗:(因失敗次數過多,不再分次說明,僅摘錄幾條重要問題) 1、零部件未打磨光滑,無法組裝——魔咒問題,已請教弗立維院長 2、船底定型,無法保證船底兩頭對襟板對稱——工具缺乏,已查閱相關資料 3、船體漏水,未將拼接縫隙塞緊——已責令相關負責人和驗收組整改 4、船板漏水——原因未知,有相關猜測,正待驗證 —————— 愛麗絲嘆著氣,放下了手中的羊皮紙,轉而看向了黑湖邊忙碌的眾人。 格蘭芬多最積極,用漂浮咒抬著材料四處走動。只不過很多只是沒有規劃的瞎跑,徒增運輸工作量。 這次實驗在上午,拉文克勞大多在圖書館學習,因此來的人不多。不多的幾個正圍著建設圖紙激烈爭論。戰況之激烈、情緒之激烈,愛麗絲甚至覺得他們下一秒就要背過氣去了。 斯萊特林來的人倒是出奇的多。某種方面來說,他們還挺團結?沒想到賈維斯真搞定了那位伯斯特。 愛麗絲對那位傲慢的斯萊特林沒什么好感。雖然他是學生會主席,但是比起卡洛琳學姐還是差遠了。 --