第245頁
紀喬真:“因為可以看出來,你畫畫很有靈氣?!?/br> 喬笙:“真的嗎?” 紀喬真:“真的?!?/br> 喬笙心里被輕輕撞了下,睫毛撲下來:“其實……” 紀喬真:“其實什么?” “沒什么?!眴腆鲜栈厍榫w,笑道,“可以讓我進去坐坐嗎?” 紀喬真宿舍干凈整潔,書本都分門別類放好,賞心悅目。 地板也一塵不染,像家一樣溫馨。 還能聞到一股沐浴清香,是紀喬真身上的味道。 “喬真哥哥,你宿舍好好看啊。比圖書館還有氛圍?!眴腆侠〖o喬真的手,往他身上蹭,“以后每天晚上,我都來和你一起學習好不好?” 怕紀喬真拒絕,喬笙眼珠滴溜溜一轉,甚至開始道德綁架:“那本筆記,我們可以一起學呀?!?/br> 打那以后,喬笙晚上會抱著書來到紀喬真的宿舍。 喬笙著手給紀喬真補習,教學的進展遠快出他的想象。 紀喬真一點都不笨,還很聰明。 當紀喬真提出另辟蹊徑的解法,喬笙興奮地抓住了他的手。 肢體觸碰讓他心跳如擂鼓,舍不得放開。 紀喬真也只是微笑,任憑他抓著。 回到宿舍后,喬笙仍覺得手有些發麻。 他進浴室后,洗澡洗了很長時間。 喬笙很久沒做這種事情,但今天抓著紀喬真的手很久,那種觸感還停留在他掌心。 他一張小臉漲得通紅,腦海里全是紀喬真的身影。 國慶過后,板報要求敲定。因為是開學后第一次板報,以班級凝聚力為主題。 何秋瑞走上講臺,推推眼鏡:“這次板報由我負責,如果有同學愿意幫忙,可以來找我?!?/br> 他一身校服,語氣正經,像重點班來的學霸。 班里同學還以為走錯了班,一愣一愣。 “何秋瑞最近刮了什么風,一身正氣哈哈哈?!?/br> “林建國是不是把何秋瑞收買了啊。要我說糊弄糊弄得了。板報而已,能不能評獎都無所謂?!?/br> “不過何秋瑞和紀喬真關系好好啊,近水樓臺先得月,我也想和紀喬真坐前后桌?!?/br> 這次板報,是開學以后第一次正兒八經,排出名次的評比。 不過全校都習慣十四班全方位墊底,班里同學也一樣,沒有任何緊迫感。 何秋瑞性格內向,第一次站上講臺,內心有點亂。 他清咳一聲,竭力把語義表述清楚:“不是。是我自己比較感興趣。我不想我們班是倒數第一。如果拿了獎,班主任也有獎金……” 他不經意提了一句,又道:“要是沒人,我自己來吧?!?/br> 班里本來還交頭接耳地喧鬧著,何秋瑞說到班主任獎金,又一次陷入沉默。 他們給了顏面去下載林建國那款重金購買的app,還看在匿名的份上,答了幾次題。 但幾次嘗試過后,發現自身學習天賦實在有些感人,也就慢慢放棄。 app在十四班的使用率持續走低,漸漸形同虛設,宣告這筆錢打了水漂。 就算這筆錢不是他們出的,也讓人感到心塞。 a中教師工資高,卻不包括林建國。 因為他帶的是十四班,所有教師中,他的待遇是最差的。 人心是rou長的,他們雖然叛逆了些,卻能分得清誰對他們好,誰對他們不好。 何秋瑞已經做好了單打獨斗的準備,在互聯網上收集到足夠多的板報模板,還從圖書館借了這方面的書籍,有了初步構想。 就算沒有人幫他,他也想憑借自身的努力,把這份工作做好。 但何秋瑞沒想到,下課后竟有幾個人來找他。 對他來說,人手夠用了。 何秋瑞不是說說而已,拿出十足的干勁。 他組織板報組討論,集思廣益,熬了幾個通宵,改出詳盡的方案。 幾天后到教室時,手里又多出一沓打印的彩頁。 板報組成員都被他打動:“你好認真啊何秋瑞,我從來沒見過誰出板報還寫這么精細的策劃案的,我都不好意思了……” 何秋瑞仍只是推了推眼鏡框:“沒關系,我做這些,對我個人能力也有提升?!?/br> 他一直想改變生活現狀,但缺乏魄力和決心。 初中學校不好,班風極差,老老實實學習的同學不僅會被排擠,還會遭受校園暴力。 他那時候連偷偷學習都不敢,所有目標和期許,都只能停留在理想層面。 如今十四班的環境可遇不可求,他發覺和過去的經歷比起來,就算是異樣的目光也無足輕重,他可以學會承受。 林建國也發現了板報組的用心和努力,晚上八點多出現在教學樓,來看他們。 “林建……”同學們私底下都習慣直呼老師姓名,話到嘴邊,突然改口,“林老師,您怎么來啦?!?/br> 林建國把一個超大號鋁箔保溫箱放在桌上:“不知道你們喜不喜歡喝這個?!?/br> 板報組所有腦袋都探了過去。 打開一看,赫然是學校附近的奶茶店里推出的招牌奶茶。 他們統共有多少人,林建國就買了多少份。 同學們屬實沒想到還有這待遇,興奮得不行。 直到林建國離開,他們仍感到一陣恍惚:“林建國其實真的很不錯,我還從沒見過這么好的老師。就說我那初中的班主任,別說給我們帶奶茶了,看到買奶茶都要罵兩句?!?/br> --