這么多的規矩，悟肯定在五分鐘之內就不耐煩了伴隨著機器運作，夏油杰忍不住想。

    第64章

    核磁共振的時候最好不要胡思亂想前輩是這樣說的。

    但人類的思想和情緒根本無法隨意控制, 不然的話世界上也不會有這么多咒靈了。

    克制不住的憎恨，克制不住的痛苦，克制不住的愛而不得, 被他壓縮成能握在掌心里的一顆又一顆小圓球，連同這些暗沉復雜的情緒一起吞進肚子里。

    然后它們去了哪里呢?沒人知道了, 悟或許會知道, 但他表達不出來。

    夏油杰在噪音當中想，小學的時候他們班里養過金魚大多數人的小學里都養過些小動物, 兔子, 小雞, 金魚，無外乎如此，據說是為了培養小學生的生命意識和照顧他人的那份心意。

    他們都很愛這缸金魚, 向魚缸里投入了過量的飼料，三十多名小學生的愛意實在太過沉重，將金魚硬生生地撐死了這是他見識到的第一起由愛造成的死亡事件。

    死去的金魚被老師撈走扔掉, 可空蕩蕩的魚缸里仍舊存在著這些金魚的咒靈。印象當中的金魚有著紅色煙霞一般的尾巴，他一向喜歡趴在魚缸邊緣圍觀, 可它們化身的咒靈卻丑陋突兀, 巨大的眼球在眼眶當中搖搖欲墜，平日里上課的時候, 金魚咒靈就在教室最后沉默地注視著他們一個班的學生。

    一個班的同學対此毫無所覺，而他那段時間里每節課都顯得如芒在背，直到有一天他挑了個教室沒人的日子決定處理掉這只咒靈，因為缺乏經驗而顯得太過狼狽, 連金魚缸都弄碎了，被老師罰寫檢討, 誠懇地承認自己的錯誤。

    該承認些什么錯誤呢?他一邊寫一邊想，不該対金魚報以過量的愛意，不該任由著大家去發散這種純粹卻危險的喜愛，不該在它們死后還念念不忘，不該多事去管那些咒靈死去之后剩下的殘留物諸如此類。

    然而心里想的內容和寫出來的截然不同，他認真寫道，自己不該在打掃衛生的時候貪玩，不小心碰翻了魚缸。

    承認錯誤的態度太誠懇，表情瞞過了所有人，于是老師欣慰地摸他的頭，說夏油君是個好孩子，總不會讓人cao心以后別貪玩哦。

    嗯，他點著頭，眼神飛向教室的后方：現在總算能安心上課了。

    說真話會遭到質疑乃至懲罰的時候，小孩子就會自發地學會謊言。

    撒謊，還是撒謊，隱瞞，自己動手嘗試，然后繼續撒謊橫亙了好孩子夏油杰的整段童年。

    他的演技在一次次的謊言當中不斷得到錘煉，那個北方的小鎮鍛煉了他作為咒術師最基礎的技巧。小學的時候他就意識到了戰斗能力的重要性，央著父母給自己報名了所有能報名的格斗輔導班空手道，柔道，自由搏擊，每周七天里上五節課，要獨自乘電車去附近的市里。

    家長雖有不解，但家境還說得過去，而且孩子畢竟是在學習支付學習的費用，總歸是愿意的。

    更何況孩子沉悶聽話，老師同學都很信賴，怎么也不可能因為這些而學壞。

    甚至隱隱約約，父親覺得這樣也不錯，男孩子有點血氣是好事自從夏油杰從混混手里救了同班同學，対方帶著家長提著水果登門道謝的時候就更覺如此，拍著他的肩膀大聲夸獎，不愧是自己的兒子。

    夏油杰沉默，微笑，站得筆直，顯出一副好班長的可靠模樣，接受同學感激涕零到有些夸張的稱贊，心想才不是這回事他和周圍的所有人都不一樣。

    那些戰栗的、謹慎的、整夜無法入眠的嘗試，成為了透明的墻壁，將自己和世界間隔開來。

    啊不能胡思亂想來著，夏油杰提醒自己，而且不能亂動，他立刻收回自己的思路，即便戴著耳塞都能聽見周圍嗡嗡的噪音，仿佛這臺機器是個水準糟糕的重金屬樂隊。

    手臂上的腕帶震動幾下，夏油杰知道這是前輩的提醒，于是從口袋里摸出一枚咒靈玉，皺了皺眉頭，做好心理準備之后就塞進嘴里，隨后吞咽他知道自己除了手和下頜以外渾身別的地方一動不動，關鍵被照顧的額頭等部位更是如此，這樣能夠拍攝出盡可能清晰的圖片至少前輩是這么說的。

    小時候還會因此而嘔吐，但現在他連表情都沒有太多變化，心率測試的設備細細纏繞在手腕上，上面的數值也始終平穩。

    他的右手旁邊是個報警鈴，遠山湊叮囑過如果受不了了就立刻按下去，因此一開始還以為做這個測試會痛，沒想到只是吵鬧和無聊要半個小時不能移動。疼痛也不是不能忍耐，他一開始就做好了各種各樣的準備，一想到這個機器出了自己以外還被烏鴉躺過，甚至會讓人有些微妙地好奇測試的結果。

    圓環形的結構將大半個身子徹底籠罩進去，只露出兩條腿。據說一部分人會因此而產生幽閉恐懼，夏油杰倒是并不覺得這有什么值得恐懼的，世界上糟糕的東西太多太多，而因為一個被前輩啟動的設備而感到害怕，實在讓人難以理解。

    又十幾分鐘后，檢測結束，遠山湊將他從機器上拉了起來，還遞過來一杯烏龍茶實驗室小冰箱里的常備物資。夏油杰盯著対方看，塑膠手套，白大褂和周圍閃爍的提示燈讓前輩顯得又和平日里有點不同。

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