嘴上說著別收著，實際上雙方都保存了實力，除了程硯那一桿，再沒有什么驚奇的地方了，桌邊的人嚷嚷著要看高難度的，讓教練表演一下，鬧的教練也不藏著掖著了，上來就是一個跳擊，圍觀群眾「啊」一聲，又響起遺憾的嘆息，因為跳擊成了，但球有所失誤，沒能進球。

    “程硯，上?！苯康谝淮谓兴拿?，親切得不得了，迫不及待要程硯表現了，仿佛等著炫耀自家的崽。

    程硯則鬧著他：“上哪兒？”

    江蘅說：“會不會跳擊？”

    程硯彎下腰，對準白色球的球底，猛一發力，一場切磋性的臺球玩出了花樣，勝負不重要了，突然考驗起了兩個人誰的技巧多了。

    “這樣？”程硯的跳擊球沒有失誤，成功砸到目標球，然后是振奮人心的歡呼聲。

    一陣唏噓感嘆，多少雙眼睛流轉在程硯身上，在臺球室里，他是讓人忽視不了的主角。

    跳擊球打成了，但是下一球并不好解，大伙看著球局，有人指著洞口邊的一顆死角球，說道：“你這個怎么打？”

    程硯原本沒有要打那顆球的，他的下一桿是清6號球，但是有人問了，他不介意告知一下。

    “死角球，肯定不能打它，得控它，”程硯拿著槍粉擦了下桿頭，彎下腰，目光放在死角球右側方的球子上，“這顆就很好?！?/br>
    話落，一球出去，一個筆直的路線形成，原封不動的死角球被撞擊進洞口，一點懸念的余地都沒有，眾人抬頭看著程硯，比星探的目光還要尖銳。

    “你真不是臺協出來的嗎？”這個犀利的問題是多少人的心聲，男生們推搡著說問得好。

    程硯說：“死角球很好解的，判斷好路線，不失誤，基本上都能進?！?/br>
    “你開玩笑?！庇腥藛枺骸敖叹?，他說的對嗎？”

    一旁的教練搖搖頭：“一半一半，還得是水準到了才行，你打臺球多久了？”

    連教練都覺得驚詫，這男生年紀也不大，他帶過這么多人，臺球室里每天也不少人，學生還是上班族的，玩的好的也有，但不是這種好，程硯給他的感覺……就好像是從小在臺協里訓練出來的，如果說是玩得好，不如說是有點專業。

    “六年級時碰的球桿?！背坛幦鐚嵳f，那會他跟趙一白混著呢，認識些初中生，跟他們一起了解到了臺球這個項目，學了點。

    教練瞇著眼道：“你……真不考慮往這方面發展？”

    程硯有點恍惚，怎么突然說到這里了，程硯道：“沒有想過?！?/br>
    宋御在一邊問教練：“教練覺得怎么樣？”

    程硯不知道宋御問這個干嘛，他老實地看著教練。

    教練說：“我覺得他很有天賦?！?/br>
    說完，教練又看向程硯：“哎，小帥哥，試試嗎？我身邊有臺協的人，而且臺協一直對青少年的培養很重視，國家現在也在倡導臺球運動，很有發展的?！?/br>
    “我靠，試試啊，”大伙突然熱鬧了起來，對程硯道：“中國臺協啊小兄弟?！?/br>
    事態怎么突然往他沒理解的方向發展了？程硯去看宋御，宋御也在坦然自若地看著他，好像這才是目的，這才是今晚這場活動的關鍵。

    程硯有些沒準備，沒有唐突地應答：“搞職業的應該不太行……”

    “試試才知道嗎，”教練拿起球子，眾人已經將比賽拋諸腦后：“馬上進入秋季了，會有幾場大比賽開始，你要是有意的話，找幾個好的球廳去報名參加省內的臺球賽，先從打比賽開始，一步步試探著，行的話再往這方面發展也成?！?/br>
    有人問：“奈康不行嗎？”

    教練說：“奈康不行，它不是專業的球房，咱們這兒比較好的，我建議你去黑八地帶，那個球廳蠻專業，有報名資格的?！?/br>
    “我考慮一下?！背坛幓秀钡卣f，怎么突然就說到這兒了，切磋也就這么叫停了，大伙聚在一起問教練東西，程硯則走到了一邊的沙發坐下。

    他撐著下巴，看著向自己靠近的宋御。

    宋御來到他跟前，說道：“有沒有意思？”

    程硯松開雙手，抬頭看著他，臺球室里的燈光明亮，宋御的輪廓清晰。

    “這才是你的目的？”程硯問：“包括上一次，你讓我打贏江蘅，我都沒有問你為什么，所以……你是為了讓他們認識我？”

    宋御搖搖頭，在他身前蹲下，手腕搭在膝蓋上，宋御抬著頭看這張迷茫的小臉，真摯地說：“這不是目的，江蘅是這里技術最好的一個了，我讓你打贏他，只是為了測試一下你的實力在哪，你打江蘅毫不費力，我看不出你的實力，而這個教練不一樣，他以前參加過臺球類的比賽，算是見過大世面的，在這行也有發言權，你如果能跟他打，說明你的球技已經可以到打比賽的程度了，不過他應該不如你，他打比賽輸了才在這里當起了教練，本來是要往職業的方向發展的?！?/br>
    “為什么？”程硯看著宋御：“為什么突然要我去打臺球比賽？”

    宋御說：“不為什么，我只是很喜歡你打臺球的樣子，而且我不知道你到底想干什么，我能做的，是幫你一起找你能發展的路?！?/br>
    他還記得程硯說自己沒有什么夢想，宋御并不認為他一定要有夢想，但是人可以沒有夢想，最好有一個方向，他不希望程硯迷迷糊糊的，他并不是一個沒有所長，放在哪里都激不起浪花的普通人，相反，他擁有無限的可能。

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