“昨天有個沒備注名字的人發了微信給我，說想畫我的肖像交作業。我猜那是藝術班的，估計是軍訓時候加上的后來沒可聯系過了，我根本不知道那是鄭妤??！而且我覺得不是什么大事，就隨口說了句小爺長這么帥，天生就是給你們拿來畫的……”岑卿浼覺得自己當時的回復真的是太膨脹了啊。

    “鄭妤跟柯巖是一對兒，你不會不知道吧？鄭妤不畫自己男朋友，反而畫別的男生火了。別人怎么說這事兒我不知道，但柯巖的頭頂是不是有點綠呢？”穆寧說。

    “我……還真不知道鄭妤跟柯巖是一對兒??！他倆不搭??！這簡直……美女與野獸啊……”

    “你這話，傷害性大侮辱性也大。你小心別被柯巖聽見，萬一真找你拼命呢！”

    岑卿浼只能仰天一嘆，“變帥也有錯嗎？”

    電視劇小說里不都是主人公瘦了幾十斤忽然變帥變美，扭轉他人看法，從此逆襲青云走向人生巔峰嗎？

    怎么只有他，反倒惹出一身麻煩了？

    他又看了一眼教室的角落，舒揚正趴著睡覺。

    其實要說畫畫，讀小學的時候岑卿浼也學了三年左右的素描，他雖然喜歡但還沒到要立志成為一個畫家的地步。

    上了初中素描班就被老媽叫停了，這個興趣也被攝影取代。他喜歡擺弄單反相機，追求光影和事物獨特的角度，還迷上了遙控飛機航拍。

    岑卿浼的老爸從來都不吝于給兒子的興趣愛好砸錢，反倒是焦婷知道這些愛好多么燒錢之后，后悔還不如讓岑卿浼繼續學素描。

    這個興趣在岑卿浼開小差的時候被發揚光大。他們的教科書邊緣留有五公分左右的空白，原本是給學生做筆記用的，但是卻被岑卿浼給畫得亂七八糟。

    上學期是畫了一堆簡筆漫畫，他最滿意的當屬《一只熊的爆炸歷史》，原型就是他們的物理老師。只要把書頁迅速翻動，就能看到一頭眉毛呈倒八字形狀的熊迅速地蓄能，然后炸裂。

    還有什么小毛蟲破繭成蝶、一滴水從頁面上流下之類。

    而最近，岑卿浼畫的最多的是某個男生穿著寬松校服的背影，肩寬腿長，腳上是一雙白色球鞋，露出利落的腳踝弧度。

    再翻幾頁，還是那個男生站在教室門口的高挑側影，眼部與鼻子連成的線條起伏曲折成充滿遐想的輪廓，至高點與凹陷之間形成讓人心動的對比。

    岑卿浼的筆觸和細膩的少女風格不一樣，下筆深淺有度，人物的線條輪廓又帶著力量感，將某種純粹的氣質和沉斂的氣場交融在了一起。

    只是這些速寫里，那個男生始終沒有明確的五官。

    當李晨霞走過的時候，被他翻開的教科書所吸引，她的視線冷不丁撞上那些看似隨性的線條，悸動的感覺涌上心頭，有一瞬甚至以為那是被鑿刻上去的痕跡，李晨霞忍不住上手摸了一下。

    “真好看……這是誰呢？”李晨霞彎下腰，小聲問。

    第9章 素描

    岑卿浼撐著下巴，彎著眼睛笑了，“你猜?！?/br>
    “我不管，有這畫畫的水平，下周板報你得出力?！?/br>
    兩人只是隨便聊了聊，沒想到吸引了鐘淳的注意。

    李晨霞才剛離開，鐘淳忽然出現把岑卿浼的物理課本拎了起來，他本來還想嘲岑卿浼在鬼畫符，卻沒想到他畫得還不錯，剛要把課本扔回去的時候，正好看到了何斌。

    鐘淳壞笑了一起來，“哎呀，岑卿浼，你這畫的是何斌嗎？”

    岑卿浼起身要把課本搶回來，鐘淳卻拿著書向后退，一直退到教室后面，把書頁整個打開給所有人開。

    “來！瞧瞧我們岑卿浼同學眼中的物理課代表！看不出來還挺文藝范兒呢！”

    何斌的耳朵立刻就紅了，他皺著眉頭低聲道：“鐘淳你有完沒完？把人家的課本還回去！”

    岑卿浼更用力地把鐘淳的手臂往下拽，“鐘淳你是有什么毛病??？這是我的課本我允許你到處給人看了嗎？你是反派當上癮了，要全班人都討厭你才滿意？”

    “課本又不是日記？還是說你后面幾頁畫了什么不該畫的？”鐘淳又向后翻了幾頁，發現畫的已經不是人物了，而是一朵白玫瑰從花苞到綻放的姿態。

    “你還不還我？”岑卿浼直接把鐘淳的書包嘩啦一聲從抽屜里拎了出來，單手拎到了窗口，“信不信我送你書包下去?！?/br>
    鐘淳的臉色變了，他沒想到岑卿浼敢反抗，在他看來岑卿浼現在細胳膊細腿的根本不能跟他硬扛，這一次也只是臨時發揮氣一氣他，沒想到岑卿浼還急了。

    兔子急了也是要咬人的。

    “你敢?！辩姶径⒅滗?，目光冷了下去。

    “我敢不敢，你試一試？”岑卿浼也收起了笑容。

    兩人爭鋒相對，空氣里仿佛也帶起了火星。

    陳碩沒想到自家一向以和為貴的兄弟竟然支棱起來了，當然要聲援。

    “我說鐘淳，你這樣拿著人家的課本兒到處譏諷取笑，是校園霸凌吧？”

    鐘淳頓了一下，他只是想找機會讓岑卿浼丟面子，但這怎么就跟校園霸凌扯上干系了？

    “陳碩——你不會用詞就不要亂用！少給我扣帽子，就你這樣的月考語文還考不及格呢！”

    “你這還不是霸凌了??？仗著自己身高和力氣的優勢，未經同學許可擅自展示私人作品，還附贈那么多歪曲的猜測以達到羞辱的目的！要不要我們現在就去找老師??？”穆寧剛在手機上查了一段校園霸凌的總結，難得流暢利落地背了出來。

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