有那聰明的思索幾遍能明白，伶俐的私底下去找先生請教也有進益，但總歸不是個辦法，若有這板子不知能解決多少問題!

    虧得六貝勒在教習廳旁聽了那么久，有這法子竟一直不說!

    老太醫是教過胤祚的，素日共事的時候也多，對他不似一般人小心翼翼，此時便吹胡子瞪眼睛地看著胤祚。

    胤祚撓頭：我也不知道你們需要啊，你們講的東西都很容易理解啊。

    太醫：

    打算報考軍醫故而來湊熱鬧的教習廳學子：

    好氣哦!

    最后老太醫憤而坑了胤祚幾塊黑板和一箱粉筆才算消氣。

    時光匆匆，轉眼到了五月初，軍醫學院終于正式開學!經過考試的學子紛紛進入學校，開始他們的西醫學習。

    開學當天，胤祚發表簡單講話，他看著底下的年輕面孔笑道：今兒開學，我也不說什么冠冕堂皇的話，就想問問你們，知道做軍醫最重要的是什么嗎?

    學生們聲音紛雜，答什么的都有：醫術、仁心、體力等等。

    說得沒錯，胤祚點點頭，但我要說的卻不是這些，我要說的是膽量!我們做軍醫的，上戰場需要膽量，學西醫需要膽量，做大夫更需要膽量!從此以后，你們就要把別人的性命擔負在自己身上，勇往直前，永不退縮!能做到嗎?!

    能!學子們的喊聲震天。

    好!那我可以承諾，你們的努力不會被辜負，你們的付出不會被忽視!以后軍功有你們，封爵有你們!只要你們夠努力，一切皆有可能!

    學子們高呼：好!

    康熙帶著幾位重臣站在門口，見狀不由點頭。這倒有些像軍隊誓師，都是熱血沸騰的年輕人，幾句話就能被激發出力量，做起事來事半功倍。

    胤祚用半刻鐘時間給這些年輕學生打了波雞血，順便畫了個大餅，然后就利索地結束講話開始上課。

    這次足足招了一百五十個學生，因為先生不多的緣故被分成三個班級。課表是早就安排好的，胤祚今兒早上的第一節 課在甲班。

    他隨著學生進了教室，待外面沒人了康熙便也帶人從暗處出來，到甲班窗戶邊繼續偷聽。

    就見教室里胤祚正站在一個巨大的黑色木板前畫圖，他手里捏著一個白色小棍，手過之處小棍在黑板上留下白色線條，黑白對比下十分清晰明顯。

    他畫的認真，不一會兒一個栩栩如生的人體結構圖就躍然于板子之上，連五臟六腑的位置都畫得清清楚楚。

    胤祚這才轉過身，指著那圖對學生道：看!這就是我們人體，也是我們作為大夫一輩子要探索的東西，你們看，這就是我們的五臟六腑，這是心

    康熙道：這板子用于上課倒是方便。

    工部尚書笑道：是六貝勒的妙思。

    康熙便點了點頭：他也就在這些偏門小道上想法多些，正經事一件也不干。

    皇上這么說奴才便要叫屈了，佟國綱假作不滿，旁的不提，六貝勒救了奴才一條命和那么多將士，如今又給將士培養軍醫，奴才便覺得六貝勒做的不僅是正事，還是大事!

    康熙哈哈一笑：倒是朕的不是，不該在你面前說小六壞話。

    他們君臣和諧地吹捧胤祚，站在后邊的佟國維撇了撇嘴，縱然他不找胤祚的茬，也不代表就有好印象了。

    他們說話時壓低了聲音，但離窗戶較近一位學生還是隱約聽見了動靜，正要往窗外看看，講臺上的胤祚已經把人體結構圖大致說了一遍，又有了新花樣。

    他笑道：以后咱們都要學外科，今兒就叫你們長長見識，你們也好知道未來要學什么東西!

    他拍拍手，便有人推著一張長長的小車進來，掀開覆蓋在上面的白布，下面竟靜靜躺著一具尸體!

    他生前是一位死囚犯，剛去世沒多久，現在他將用身體成為你們另一位先生。

    胤祚叫學生圍上前，眾人一起向尸體鞠了一躬，然后胤祚便戴上口罩手套，舉起小刀向尸體腹部劃去。

    眾人：!!!

    佟國維：!!!

    佟國維聽佟國綱說過胤祚用刀子割人的壯舉，但親眼見到的沖擊力是完全不一樣的，尤其是胤祚一邊冷靜地一層層劃開皮rou，還一邊告訴學生這里是哪條筋脈、那里是哪個臟器，更顯得十分變態。

    佟國維想象躺在床上的是自己，胤祚舉著刀子冷笑一聲，然后

    不能想!

    佟國維臉色發白，其他人也有些不適?？滴跻娺^胤祚做手術倒也無礙，但看其他人臉色不好，只好道：今日看得差不多，回去吧。

    眾人松了口氣隨康熙離開，佟國維踏出學院大門前還回頭看了一眼甲班的方向，然后忍不住打了個哆嗦，腳步更快了些。

    他以后一定離六貝勒遠遠的，能有多遠就多遠!

    這些大人覺得不舒服，學生們受到的沖擊也不小。好在這次招收的學生大部分通些醫理，且來之前已經做好了心理準備，倒是能勉強支撐一會兒，即便忍不住出去吐了，過一會兒也能回來繼續上課。

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