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葉知秋已經滾蛋,離了導師的手他肆無忌憚,「小導師」脾氣溫和,很尊重學生多樣性,簡而言之,管不住他。 開大組會的時候一個小組負責人講述他們組的研究成果,錯誤連篇也就罷了,偏偏嗓門洪亮,把睡覺的葉知秋給震醒了,葉知秋揉了揉眼,打算來個回籠覺,但這位小組負責人滔滔不絕地講錯誤的研究結果。 葉知秋本人毛病多得數不完,其中影響比較大的毛病是好為人師、強迫癥和完美主義。 葉知秋好為人師的毛病比較嚴重,聽到錯誤答案就想糾正。但這里是組會,絕不是他出風頭的地方,葉知秋捂上耳朵,權當沒聽到,試圖讓自己睡著,避開荼毒。 小組會負責人見到有人睡覺,頗覺自己不受尊重,又提高了幾分音量,就算葉知秋捂上耳朵,聲音仍然堅定地穿過他的手掌,鉆入耳朵,傳進大腦。 葉知秋煩躁地換個方向睡,心里抓心撓肝的難受:這里怎么能用21%呢,這特么不得脆皮死,還沒打中怪獸,后坐力先把自己手崩了。哪位臥龍鳳雛想出來的21%?還有直徑用了6mm,那現在用的子彈就得改,但是再改效果就要大打折扣,換成6.18mm不好嗎? 葉知秋心里的彈幕一條接著一條,這位小組負責人還在喋喋不休。葉知秋實在難以入睡,并在心里指手畫腳的發誓再也不來聽大組會。 這個組有毒么,這數據是編的吧。 葉知秋聽了整整兩個小時,百爪撓心。要命的是他發現大家都很認可這個數據——主要原因是這部分數據是這個小組在做,其他人沒有話語權,因此不開口質疑。 他導師聽完敲定:“那么就按這個數據做,做完第一批成品靈異管理局的劉副廳要試?!?/br> 劉副廳,算葉知秋的半個爹,從小到大葉知秋的家長會都是劉副廳去開的。 得,總不能讓親爹的手被后坐力崩。 葉知秋舉手:“我有疑問?!?/br> 如果時間倒流,葉知秋要狠狠罵過去的自己:就你能,就你牛逼,整個研究大組那么多人,就你看出來了?就你能顯擺? 葉知秋上去拿著粉筆把那些數據的問題一個個糾正,一條一條說,條理清晰,邏輯嚴謹,論證完整,擲地有聲,最后把粉筆放下,像老師般雙手撐在講臺上:“姜老師,你確定你們小組提出的這組數據能用么?” 全場寂靜。 葉知秋繼續:“還有其他疑問么?”有疑問就提,我一個個懟過去。 “沒有了?!毙〗M發言人說。 “好?!比~知秋從講臺上下來:“那我撤了,這個數據你們再重做一下?!眹虖埖梅路鹚攀钦n題總負責人。 “我有?!睆娜~知秋上講臺就沉默不語的導師冷不丁陰森森開口,拎住葉知秋的后脖頸,“你在我課題組混了這么久,活沒干一件,我還當你是個半吊子呢?!?/br> 葉知秋:我……我可以解釋。 “從今天起,你給我回大組,每天報道,你的桌子直接搬到我辦公室,我盯著你干活,以后每天早上給我回報你今天的計劃,晚上匯報結果,干得比實驗室任何一個人少,你看我怎么收拾你?!睂煹溃骸拔也恍盼野獠粍幽氵@根懶筋?!?/br> 葉知秋:救、救救我。 葉知秋求助地看著在場的所有老師,特別是自己新分配到的小導師,期冀哪位導師開口留下他,救他出火海,大家紛紛搖頭笑他,一個個從他身邊走過,拍拍他腦袋:“老實點吧你?!?/br> 后來葉知秋才知道,導師把他扔去小導師那兒的第一天,他的半個親爹劉副廳親自給導師打了電話,說了葉知秋的情況,并手把手教他導師怎么把葉知秋逼出來。 所以那天小組發言人講的都是葉知秋懂的部分,聲音還巨亮,專門朝著吵醒葉知秋去的。 從此開啟了葉知秋悲慘的課題組生活。 除了眾所皆知的懶,他還桀驁不馴愛頂嘴,和導師一個問題能吵好幾天,非得爭個對錯,討人嫌的很。 他在導師手底下艱難茍活七八年,挨過的訓能繞地球一圈,被踹的經歷也不少——劉副廳教他導師的,不打不成器,還把以前收拾葉知秋的雞毛撣子給導師送過來,導師覺得用雞毛撣子不大文雅,束之高閣,還是踹起來解氣。 每次他去導師辦公室,隔壁老師們就能聽到他導師的怒吼聲,有時葉知秋跟他對吼,更多的是單方面挨罵。 賀聞昭在的時候,他是靈異管理局的大金主,也是實驗室的資方,聽到會解救一下葉知秋,但他經常不在。 于是每次導師在這邊發火,挨罵的葉知秋就能聽到其他辦公室老師們的哄堂大笑,以及間雜著幾聲「又拱火了」。 心理陰影太大,導致葉知秋見到帶有他導師氣場的人本能的發怵。 林名瑜的語氣像極了他導師,“這就是你寫的作業?” “就是你說有打擊非人類生物的武器?”林名瑜問。 “昂?!比~知秋悄悄離他遠了一步,林名瑜拉著臉的時候跟他導師更像了。 “嘩眾取寵!”林名瑜斥責他。 葉知秋皺眉,就算是他導師在這里,要是這么點評他,他也是要吵一架的,“你們問有沒有,我說有,為何叫嘩眾取寵?如果你們覺得一定沒有,還提問干什么?” 林名瑜蔑視地看著他,“證據呢?” --