從建校為止至今，從未出現過實驗進行到一半，忽然不讓做了，校方把經費收回去的情況！

    作為老師，自然是得幫學生解決燃眉之急，沈星瀾果決道：“那我重新跟校方遞交申請?！?/br>
    穿藍外套的學生把外套解開，臉色紅潤，不知是被氣的還是急的：“牧老師，研究院說我們實驗有問題，所以經費不給撥?！?/br>
    沈星瀾：？

    實驗如果有問題，那在立項遞交報告書時，為什么沒發現，這會兒項目都開始運轉了，說有問題？

    從牧野記憶里追溯，星際時代，機甲核能源一直都是機甲師們最為cao心的事情，機甲制造出來是為了上戰場，那么其強續航力是剛需。

    目前為止，機甲核最常用的材料是礦晶石，這玩意兒跟古地球的煤礦資源一樣，屬于不可再生資源，而且損耗極大。

    越來越大的機甲核材料缺口與戰場要求機甲強有力的續航，發生強烈沖突，尋找新的可替代能源成為最重要問題。

    在這個當口，站出來抗下重壓，提出用海底能源石替代礦晶石的人，是牧野。

    這個項目一經提出，便獲得校方極力贊揚，并且二話不說，撥了巨額經費下來，讓牧野放開手去搗鼓。

    沈星瀾覺得荒謬，當著學生面，他從光屏上調出研究院負責人的電話，徑直打了過去。

    電話響了許久才被人卡著快要掛斷前的最后聲接起，那人慢悠悠道：“喂，牧老師啊?！?/br>
    沈星瀾不跟他廢話，開門見山：“實驗項目哪兒出問題了？”

    “??？”負責人裝傻道，“你是說機甲能源核？項目呢是個好項目，校方也很支持它，堅信它日后必定會造福人類?！?/br>
    “能源也是個新能源，比較新穎，確實呢，很有價值?！?/br>
    “但是，危險系數你有考慮過嗎？能源石可是要裝到機甲，日后供大范圍使用，如果發生危險，那該怎么辦？”

    男人說了一大堆，跟沒說沒什么兩樣。兩個學生之前已然聽過這番說辭了，現下再聽，眸中露出絲不耐煩。

    海底能源石與礦晶石成分組成相當，從常識上來講就不可能出現這種低級問題。

    負責人問這種問題，等同于問——咱們燒了十幾年松木，用它來產能，現在燒的東西換成杉木，萬一發生危險怎么辦吶？

    簡直讓人無語至極！

    沈星瀾耐心聽著，淡淡陳述事實：“危險系數是我們實驗第一個考慮的因素，曾用大數據模擬過數千種場景，并包括極端情況，跑出來的結果是，安全系數達標?！?/br>
    負責人角度刁鉆：“大數據跑出來的結果怎么能百分百相信？人命關天，如果沒有實際模擬，怎么讓人信服？”

    兩個學生簡直要被氣死了，這人管什么研究院啊，去當抬杠運動員，為國爭光，他肯定得全星際第一！

    相較于學生的情緒激動，沈星瀾從始至終都保持淡定。

    聽見對方發問，他頓了頓，做了個閱讀理解，真誠發問道：

    “您的意思是，如果我今天做的研究項目是光鞭在什么電壓下能讓人致死，跑完大數據模擬不算，我得實際找個人，站在實驗室里讓我抽，記錄致死電壓？”

    “考慮到個體差異性，一個人數據有失偏頗，為了保證數據準確性，控制變量，我得大范圍征求志愿者來光鞭下受死？”

    負責人被噎住了：“……”

    好像是這么個意思，又好像不是這么個意思。

    這會兒他要怎么接話？

    一陣沉默，負責人哈哈一笑，再度開口糊弄：“這怎么能一樣呢？我是說環境模擬當然得實際檢測最有效，你怎么混淆概念？”

    沈星瀾聲音冷了下來：“誰在偷換概念？”

    讓人心驚的氣場順著電波，讓負責人不由自主后背一涼，瞎話編不下去，他微嘆口氣，只得提點道：

    “牧老師，不是我不幫你，實驗被強行叫停必然會有原因。你好好想想，最近是不是得罪什么人了？”

    牧野是個拔尖好強的人，從不吝嗇綻放光芒，極美的外貌和極強的能力帶給他無與倫比的好資源，讓他脫穎而出。

    與人相處過程中，或許會有摩擦，但他一直在不斷學習如何和諧友善與人類相處，這份真誠讓更多人喜歡他。

    若說得罪二字，過于嚴重，放眼整個學校，牧野從未得罪過任何人。

    沈星瀾腦子里第一個冒出來的人便是昨天剛得罪完，新鮮冒熱氣的秦準。

    恍若聽見他心底聲音似的，負責人好心劃重點道：“夫妻哪有隔夜仇？有什么事不能好好說，你說對嗎？”

    果然是他！

    沈星瀾很快反應過來，秦準昨天在夜襲不成功后，只得出此下策，從牧野工作環境入手，逼他去見他。

    牧野不過是軍事學院一個小小代課老師，就算再厲害又如何？不過還是個打工人，而秦準則是堂堂三皇子，出生便有無與倫比的權力。

    想見一個人，可以變著花樣逼迫就范，動動手指頭就行，完全不會想，這一行為會造成多大麻煩。

    沈星瀾反感地蹙了蹙眉，客氣掛了電話。

    實驗室里，兩個學生還眼巴巴瞅著他，努力消化方才聽見的消息。

    “牧老師，他的意思是說，秦學長故意卡我們經費？”有個學生困惑地問，他覺得很不應該，不能理解，“那我們該怎么辦？要不然去求求他吧？”

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