時一回過神兒的時候，老師已經走到了他身側。

    時一，你來回答一下這個問題?

    被點到名以后，時一就站了起來，左右看看，一臉茫然，周云棋也看著他，兩個人大眼瞪小眼。

    大概等了二十多秒，老師見他不吭聲，又繼續說道：把我剛才問的問題再復述一遍。

    時一想著完犢子了。

    上這門課就不該跑神兒。

    不過，再給他一次機會的話，他還敢。

    就在時一不知道該怎么辦的時候，周云棋小聲給他說了出來。

    時一在回答完以后，給周云棋一個贊許的眼神，好同桌，他記住了。

    老師讓他坐下認真聽講。

    按照原計劃，我們要去實驗中心的器材室看人體雕塑，但是剛學委已經去查看過了，器材室今天沒有開門，鑰匙被某個班老師借走還沒有歸還，學校剛好新進了一批新的雕塑，下節課我們就去田徑場上課，大家應該也清楚，米開朗琪羅最有名的代表作品里面就有《大衛》。

    大家都拿上速寫板和速寫紙還有筆，下節課我們就仔細觀察一下，雕塑的具體特征。

    老師說完，班里就討論了起來。

    大衛確實是有名的人體雕塑像，他們專業課的課本上已經見過不下三次以上，想象中的女生看到這種插圖，肯定是要臉紅心跳，表示沉默或者裝作沒看到。

    實際上，很多人趁亂已經和身邊的小姐妹討論了起來。

    完全不會因為穿男人沒穿衣服這種事情感覺到害羞。

    之前美術集訓的時候石膏像人頭畫多了，說到底，這其實就是個多了個脖子以下。

    班里害羞的反倒都是男生。

    已經和校方溝通過，這次的大衛雕塑像會在校園里找個地方擺放，這個時候應該已經放置好，咱們班男生有沒有自愿先去看一下的，找到具體位置以后發到班群里，一會兒上課大家早點去，別讓其他班搶了位置。

    老師說著已經準備挑選男生先過去了。

    但是班里男生都不怎么樂意。

    這種情況下，老師就只能隨機任命。

    越眼熟的越有機會被選中。

    時一就稀里糊涂成了這個幸運兒。

    順帶還點了周云棋跟他一起去。

    一打下課鈴，時一就跟周云棋去了cao場。

    隔老遠就能看到雕塑像。

    連基座高度大概都有5米了。

    雕塑像周圍已經吸引了一大批校友。

    時一和周云棋也擠到了跟前，從下往上看，不抬頭的情況下，只能看到裸-露出來的大腿。

    等到上課鈴響以后，圍觀的人數就變少了許多。

    他們班同學也都趕在打上課鈴之前到了cao場。

    老師是最后來的，走到哪里，手里都不忘拿著保溫杯。

    時不時都要喝點熱水。

    班里同學集合了，班長點一下人，看看到齊沒有。老師說著已經準備開始授課。

    因為一些限制，南大和美院不同，沒有人體模特這種條件，不過今天能近距離觀察一下人體雕塑像同樣可以提高專業素養，以及對人體的一些理解。

    大家先仔細觀察

    正面位置都擠滿了人，時一就選了個側面站，也不知道怎么的，老師講著課還關注著他，大衛背面暫時不需要畫，這次我們盡量選斜側面1/3，3/4，4/5的視角。

    被點名以后，班里很多人注意力都朝他看了過來。

    好在這種關注并沒有持續太久。

    這個老師的授課內容非?；顫?，可惜一門專業課每隔三四周就會換一個老師，一學期下來，專業課能講六本書左右。

    觀察完以后，老師就讓大家拿著速寫板開始畫。

    雖說都是有美術功底的，也到了同一個學校專業，最低檔差距不大，但也有特別優秀的會尤為凸顯。

    時一速寫?？嫉臅r候是A類卷，在整個專業里都是非?？壳暗?，這也歸功于他平時喜歡畫點帶顏色的男人。

    大概過了有十來分鐘，老師從一旁的石階上起身，挨個檢查大家的繪畫進度。

    全部看了一遍以后，就開口先讓大家都暫停了聽她講。

    本來不想固定大家的思維，所以沒有講太多，但是我發現同學們在畫的時候并沒有思考，畫畫是需要動腦的，不肯動腦就永遠不會進步，眼高手低也是一個大問題，你們已經不再是需要高考的藝考生，要學會摒棄以前那種畫畫技巧，形成自己的繪畫風格，不斷探索還有一部分人，基礎存在一些問題，肌rou表現是薄弱項，等到下課之后可以抽出時間再加強練習一下，這里就不再過多贅述，大家也都不是小孩子了，應該清楚專業素養提高是需要日積月累的。

    先看雕塑像整體，我們都知道，這是一個年輕有力的裸-體男子，體態比較健美，再觀察他的五官，棱角突出，其中眼睛最為關鍵，很大而且很堅定，鼻部很高，還有他身上的肌rou都很飽滿，只是一個雕塑像，我們卻可以感受到他的生命力，能夠感覺到他身體血管的跳動。

    還有大家討論度最高的雕塑像腰腹往下，兩條腿自然張開，男性特征處是一種自然垂直向下的狀態，這些都是需要用線條表現出來的。

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