一句話反而給蘇顧噎得不行，半天憋出來句，“一天天不學習就會抬杠?！?/br>
    “叔叔，我想您是不是誤會什么了？”蘇勉揚情緒正在瀕臨爆發的臨界點，旁邊坐著的肖瑯先說了話，“勉揚這次期末成績進步很大，歷史是年級第一?！?/br>
    其實蘇顧還沒來得及看蘇勉揚的成績單，他只知道平時這個兒子成績稀巴爛，所以先入為主覺得期末蘇勉揚也考不出個花兒來，下意識就想把人臭罵一頓。

    聽了肖瑯的話蘇顧也冷靜了些，不過強勢慣了的他到底還是抹不開面子向兒子低頭，根據蘇勉揚平時的印象來看這分數又高得離譜，他索性撂下了一句，“抄別人答案了？”

    蘇勉揚直接撂了筷子。

    第44章 流明

    蘇顧看見了更是起勁，“給你老子臉色看了不是？”

    蘇勉揚懶得再理會他，撂完筷子一句話都沒說，直接站起來快步走到了樓梯口，上樓梯的前一刻他站在了原地，對著餐桌招了招手，“肖瑯，過來?！?/br>
    在這種情況下被點名，肖瑯來不及想太多，身體下意識朝著蘇勉揚走了過去，蘇勉揚率先上樓，他落下后面，看向宋知春輕聲說了句：“阿姨，我跟著看看勉揚?！?/br>
    宋知春應了聲好，兩個孩子都上樓之后她才把脾氣顯露出來，原本幫忙整理蘇顧衣領的手拽著他的領帶往下扯，她沒好氣地說：“勒死你個不會說話的老混蛋，不會說話就別整天刷存在感?！?/br>
    走到二樓房間前，蘇勉揚已經無需再掩藏自己的情緒，他的情緒rou眼可見地變差，從褲兜里拽出鑰匙串胡亂插進門把手里，又因為用力過猛把鑰匙扯掉之后沒忍住說了聲“cao”。

    一直注意著蘇勉揚情緒的肖瑯彎腰撿起鑰匙串遞向了他。

    “...謝謝?！碧K勉揚接過鑰匙打開門，徑自走向窗前坐到了床頭。

    肖瑯跟在他的身后，坐到了書桌前的椅子上，從包里抽出一本詩集看向了蘇勉揚，“蘇軾的詩集，看嗎？”

    “不了，我看不懂?！碧K勉揚重重嘆了口氣，他索性往身后一躺，張開手臂癱到了床上，閉著眼睛一副不想理人的模樣。

    肖瑯也沒說話，就這么翻開詩集安靜地看書，蘇勉揚等了半天也沒等到肖瑯率先開口，他睜開眼睛看著天花板，半天才說了一句，“我還以為你要安慰我呢?！?/br>
    “安慰什么？”肖瑯往后翻了一頁詩集，“安慰你不要因為莫須有的罪名生氣？你抄誰的答案能抄成第一？”

    蘇勉揚兩只胳膊交疊枕到腦后，“連你都能一眼看出來的答案，我爸反而看不出來?！?/br>
    在蘇勉揚的教育問題面前，蘇顧好像是在南轅北轍，越是努力想要介入他的生活就越是讓他反感，無論他做的再怎么好蘇顧都能從中找到不足，從小到大他都沒有從自己的父親口中聽到過幾次表揚，好像自己做什么都是錯的。

    “你說，我學習好不好又有什么用，”蘇勉揚說，“連我爸都不信，我學給誰看??？”

    “這是你自己的人生，其他任何人都無需為你負責，”肖瑯拿起筆在詩詞的旁邊寫讀后感，“就算有誰一句話毀了你的人生，大眾也只會認為是你自甘墮落?！?/br>
    驀地聽到這樣危言聳聽的例子，蘇勉揚下意識說了句，“你才多大...”

    蘇勉揚本意是覺得肖瑯不過才十七歲，哪里就到了看穿俗世的年齡資格，可當他想到那晚翻墻撞見的劉世龍，以及肖瑯一臉平靜地承認自己過往的污點后，蘇勉揚就自覺咽下了后半句話。

    直覺告訴蘇勉揚，肖瑯經歷過的事情要比他多太多，在這種事情上質疑對方是一種不明智的行為。

    “我只想告訴你，我理解你的感受?！碧K勉揚看向肖瑯的時候，對方正要翻開新的書頁，清瘦蒼白的指節搭在詩集上，他抬手的時候手背上靠近骨節的位置往下凹陷，手腕瘦得能被人輕易捏斷似的。

    “也站在過來人的角度上告訴你，和其他人賭氣不顧自己的未來這種行為真的很傻，你沒有任何辦法去左右其他人的情緒?！?/br>
    肖瑯有足夠的資格去回答這個問題，肖自強的酒鬼形象深入人心，從小他就被身邊的人孤立，初中潘雪迎正跟肖自強鬧離婚，院子里的那些阿姨看見他就會逗一句“你爸媽都不要你了”。

    這或許在其他人看來都只是一句玩笑話，卻沒有人意識到，在當時肖瑯的心里這句話的影響有多大。

    他從來沒有指望過肖自強，而離了婚之后的潘雪迎又會離他而去，所有人都不想要他，他往后應該怎么辦？

    所以他墮落，自暴自棄，覺得自己的生命就是個錯誤，肖瑯想用這樣的方式引起身邊人的注意，卻發現除了讓那些原本就對自己漠不關心的人看笑話外，沒有任何用處。

    他一天比一天更討厭這樣的自己，有無數次肖瑯覺得自己就站在懸崖邊上搖搖欲墜。

    后來某次期末考，語文作文題意是“如果可以回到過去，你想做什么？”

    那時候沒想那么多，或許是有叛逆心作祟，也或許是抱著最后想要呼救的念頭，整篇作文肖瑯只寫了一句話：“我想阻止我媽遇到我爸?！?/br>
    可這篇作文被當成了零分示范，語文老師當著全班同學面批評了他，說他考試態度不認真三觀也不正，這種學習態度怎么考得上高中，將來早早地輟學步入社會后一定又是個禍害。

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