慕之云就跟小魚兒一樣溜了進去，甚至都看不清她的手腳是怎么移動的，轉眼就從另一頭出來了。

    繞過標志旗轉彎返回的時候，她順帶又套了一個人，那人還在發愣，就看見慕之云再次越過高墻，就跟一只長了翅膀的鳥似的。

    “這個速度……有點太快了吧，”帶隊的教官都忍不住嘀咕起來，“你跑這個障礙越野的成績是多少？”

    他問自己的同伴。

    那個同伴橫了他一眼：“你呢？你多少？”

    兩個人都沉默了。

    至少從前半截來看，這小丫頭速度比他們兩個都要快——不對，甚至比隊長都快。

    而且按理來說，隨著體力的衰竭，越往后速度肯定是越慢的，但是目前看起來，她的速度不但沒有變慢……反而似乎還在加快。

    “是誰跟我說她體能弱的？”教官一臉懵逼。

    “不是你自己說的嗎？”另一個教官嫌棄的看了他一眼，“還不是你一天到晚說自己隊伍里有一個很可愛的小隊員，你還每天都忙著投喂人家?！?/br>
    教官一時無言以對，又忍不住驕傲的笑起來：“沒辦法，要是她在你隊伍里，你能忍住不投喂？”

    給小白兔喂白兔奶糖之類的，實在萌得讓人受不了啊。

    另一個教官又橫了他一眼，才不會承認自己其實心里嫉妒得很。

    就在這兩人說話的功夫，慕之云已經跑到最后的100m終點。

    計時員按下計時器，也有點懵。

    這是……一不小心破紀錄了。

    之前他們軍區的400m障礙越野記錄是1分31秒。

    而現在顯示的時間是：1分29秒。

    這有點太夸張了吧！

    一個14歲的孩子，突然就把他們軍區的障礙越野記錄都給打破了——擱誰誰都不愿相信。

    記錄員甚至反反復復看了幾遍秒表，生怕是自己記錯了。

    慕之云那個隊的教官已經好奇的走了過來，順口問：“怎么樣？她的成績是多少？”

    一邊說著話，一邊垂眼瞄了一眼記錄。

    然后就徹底默了。

    他自己的記錄也就1分36秒，而且沒記錯的話，剛才那小丫頭為了等前一個人，還耽誤了幾秒鐘時間呢。

    這時候另幾個教官也都靠了過來：“成績怎么樣？我看這小丫頭特別快呀?！?/br>
    “總不至于把咱們大隊長的記錄都給破了吧?！边€有人忍不住笑。

    其實是真破了——記錄員想開口，又沒好意思說話，就把記錄本子攤開，讓他們自己看。

    然后這群嘻嘻哈哈的教官，都安靜了。

    跟清楚這個越野賽難度的教官還不一樣，學生們只覺得慕之云速度快，姿態又漂亮，這就很不得了了。

    但要說出究竟哪里不得了，他們也說不出來，只會湊熱鬧一樣鼓掌。

    等到慕之云回到隊伍以后，歡呼聲更大了，無數人涌過來想要跟她說一聲厲害，或者伸出手來跟她握一握。

    慕之云還從來沒有被這么多人包圍，卻不會想著逃跑的時候呢。

    她甚至忍不住伸出手，主動跟別人握了幾下。

    手掌上還有泥土和汗的味道，但別人不嫌棄她，他也不用擔心被別人嫌棄。

    慕之云很喜歡這種感覺。

    當然，更叫她高興的事，學校的同學終于不會再把她當成易碎的瓷娃娃，動不動就小心翼翼哄著了。

    可是慕之云很快發現，就算她展現出了非凡的體能，該哄還是能哄的。

    慕之云收了一把別人塞過來，慶祝勝利的大白兔奶糖，一臉哭笑不得。

    而奶萌奶萌，手里拿著大白兔，臉也粉□□白，看上去真像一只乖巧小兔子的慕之云，就這么成為這一屆新生里的兵王——多少有點不協調，但是這種古怪的反差……更加萌出血！

    這場叫人今生難忘的軍訓，是在熱鬧的篝火晚會中結束的。

    教官們一反平時嚴肅的姿態，在篝火邊上扯開沙啞的喉嚨，唱著嘹亮而熱血澎湃的軍歌，同學也忍不住湊熱鬧一樣鼓著掌吆喝，或者自己站起來，也亮一亮歌喉。

    甚至還有年長的學姐學長也湊過來，眼神炯炯的考量著新生們的素質——或者顏值。

    這一屆的?；ㄐ２菅杆倬捅辉u選了出來，不過今年和往年不同，還選出了一個團寵——當然就是慕之云。

    要說起來，年紀小的跳級生在這所大學里每年都能見到，頂多也就被人夸一聲年少有為，或者是出名趁早的天才。

    但慕之云和之前那些人都不一樣。

    她就是……格外討喜些。

    小小巧巧，安安靜靜，眼睛那么大，烏泱泱的，就真跟課文里寫的那樣，是白水銀里落著丸黑水銀，莫名就透著精神與靈氣。

    這樣的小女孩子，簡直就是所有人理想中的meimei形象，無論男生女生，誰會不想要一個乖巧可愛的meimei呢？

    只是看一眼，都忍不住想寵一下。

    就連柳木木都覺得疑惑了。

    她也是這一屆文史院的新生，這時候正粘著慕之云：“真是奇了怪了，我讀高中的時候怎么沒覺得你這么招人愛呢？可能是那時候讀書讀傻了，眼睛里只剩下試卷?！?/br>
    慕之云卻不覺得這么簡單。

    她甚至懷疑是不是系統搗的鬼，給她加上了什么奇奇怪怪的隱藏屬性。

    只可惜沒有證據。

    她一把甩開柳木木黏黏糊糊的手：“我覺得你們就是閑的，有這點時間還不如多去圖書館泡一泡?！?/br>
    她話剛說出來，柳木木就開始裝模作樣的嚎哭：“太難了，實在是太難了！你看到你們專業的推薦書單了沒有？那么多大部頭這學期都要看完——還不如讓我直接死了算了?！?/br>
    柳木木自認自己也是一個學習效率不錯的尖子生，但光是學院里開出的那張書單，就讓她直接跪了。

    考古文博院當然也有類似的書單。

    甚至因為考古是一個文理交叉的專業，她們的專業書里不但有文科的大部頭，同樣也少不了地理和物化的專業書，而且，不少都是枯燥到了極致，三兩頁就能直接倒下睡著的催眠神器。

    考古的日?？刹幌裼行┤讼胂蟮哪菢?，是驚世駭俗的大發現和失落的神秘古城，更多的，還是極其枯燥的專業學習，以及一點點的土壤和物化分析，當然，更少不了能成為無數考古專業學生噩夢的古文物修復課。

    導師一上來，就直接鋪了一桌子的碎瓷片，說是剛從郊區附近的陶瓷廠拉來的，只要學生能成功修復出一件完整瓷器，這門課就算直接過了。

    “反正從有這門課開始，就沒有一個學生是大一就能成功通過的?！狈婚g流傳的，都是關于這門課的血淚經驗，“反正也不用急，老師也說咱們現在還是打基礎更重要，等到大二大三才有田野考察的資格，到時候練手的機會就多了，通過這門課也容易些?！?/br>
    考古學的課表也是非常非常雜亂的，有正兒八經的考古學通論，各種文史類的課程，其中又夾雜著諸如人體骨骼學，或者對金文小篆的學習，還有對各時代陶瓷珠寶玉石的研究，甚至對文物法規相關內容的學習。

    總而言之，就是一鍋大雜燴。

    考古涉及的知識面太多太廣，也難怪江湖上有傳言，本科的考古專業學生，連工地上挖土的民工都比不了，研究生稍微能頂一點事，只有到了博士生，才有資格正式下土開挖。

    只不過，那些叫所有人望而生畏的大部頭，到了慕之云這里，學起來簡直就跟吃飯喝水一樣簡單。

    而文物修復，好像也不是什么特別難的事。

    文物修復那門課的導師就是國內修復專業的大佬，據說國內但凡有重要發現，都少不了請他出馬，而從這個人手中修復的重要文物，更是不知凡己。

    慕之云不太了解這個人的輝煌經歷，但從一堆碎瓷片里找到足夠拼成完整器皿的碎片——她覺得還挺有趣的。

    對慕之云來說，有趣真是一件很難得的事情，之前除了拼湊瓷片，她只在刷題上找到過類似的樂趣。

    而為了拼出一件合格的器皿，她甚至連刷題都暫時停止了，一心一意試圖從那一堆破瓷片里找到正確而完整的部件。

    考古文博院人數不多，壓根都不能和a大那些強勢學科比，就連不少專業課程，考古專業，博物館專業，還有文物保護都是一起上的，當然，那門文物修復也不例外。

    剛開始，跟慕之云一起在那一堆碎瓷片里倒騰的還有幾個人，但是慢慢的人就越來越少，到最后，就只剩下了慕之云一個。

    “這個實在是太難了，反正文物修復總歸是要學的，還不如大三的時候，規規矩矩從老師手里考完拿到學分，那個雖然也是修復瓷器，但至少不用從這堆破爛里找，有這個時間還不如多背兩本書呢?！弊詈笞叩哪莻€女生好心好意勸慕之云。

    只可惜，慕之云壓根都沒聽。

    對她來說，真正的目標并不是提前通過這門課的考試，又或者得到文物修復界大佬的青睞——她的目的比這要簡單的多，只是覺得好玩而已。

    慕之云是真真正正把這次修復當做一次有趣的游戲了。

    從一堆凌亂的刺片中找到自己想要的部件，然后把它們拼湊起來，就像從時間的塵埃里，把那件曾經完整的器皿又重新拉回來——慕之云覺得這實在是太帶感了！

    她就是這樣的性格，只要覺得有趣，哪怕投入百分之百的熱情，也不吝嗇。

    要是放在以前，其他人只會覺得慕之云古怪，可是，慕之云真覺得是系統搞的鬼，她甚至從同學的目光里看到了一絲憐愛……憐愛到底是什么鬼！

    雖然不知道系統究竟有沒有給自己加上莫名其妙的隱藏屬性，不過慕之云也懶得想太多，她現在更感興趣的，還是修復課。

    考古專業的文物修復課，是一門貫穿整個本科階段甚至研究生階段的大課，也是所有考古學生的基本功。

    據說大一大二的時候只要求修復瓷器，再往上，就是把一個電燈泡敲到粉碎再重新粘合起來——光是想一想就覺得窒息。

    “聽說到了研究生階段，又重新返璞歸真了，”同學八卦著未來的課程，“不過到時候據說就有真的文物練手——我覺得我到時候肯定會手抖?！?/br>
    “欸慕之云，你是不是也特別想試試真正文物的手感？”慕之云上鋪一個女生趴下來問，“我聽說最近又發現了一個大墓，肯定會請趙教授出馬，你要是真成功修復了一件東西，說不定有機會出去見識見識呢?！?/br>
    “那也太難了，你不要隨便給咱們家慕之云畫大餅，”另一個女生說，“不過我覺得你一定能做到的，到時候就給咱們這一屆新生漲漲志氣！”

    反正依然是一片哄著寵著，跟高中時候的畫風一點都不一樣。

    慕之云只能勉強習慣這種奇怪的待遇，她臉上帶著笑：“趙教授要求很嚴，肯定不會帶大一新生出去的，不過文物修復我覺得挺好玩的，就跟拼積木差不多?！?/br>
    “那可比拼積木難多了，”又有人唉聲嘆氣，“我手笨，連上課時候的練習品都做不好，真不知道等大二大三的時候要怎么才能過這門課?！?/br>
    修復課是考古專業的必修課，根本繞不開那種。

    慕之云安慰對方：“還有這么久的練習時間，到時候肯定就能進步了，我聽大三的學姐說，她剛開始上這門課的時候也是焦頭爛額的，后來打破的次數多了，拼起來的速度都快了不少?！?/br>
    現在文物修復課的日常就是這樣：反反復復把那些從陶瓷廠批發過來的瓷瓶瓷碗，先打碎再拼湊起來，一直到徹底拼不起來，還能繼續練練修補。

    實在叫手笨的學生頭皮發麻。

    第68章 炫技

    剛開始, 慕之云也覺得這門課很難。

    修復并不是一個簡單的手工活，它需要對物品結構的精確把握，以及相當好的空間想象力。