牛主任的臉又黑了下去, 這白a怎么各個不通人情，不可理喻。

    他站了起來, 道：“我愿意主動辭職?！?/br>
    瞿陽明看了一眼郁彬, 后者正低著頭似乎在跟兒子交流著什么, 他皺眉道：“芳菲, 你呢？”

    “我接受學校的所有處分?！?/br>
    會議室短暫地陷入寂靜，江獻道：“校規里面沒有針對這種事情給出相應方案么？還是說只針對學生?！?/br>
    在座人面面相覷。

    郁里的手指離開父親的掌心，郁彬微微攏掌，抬起了頭，道：“郁里認為，客觀來說項衍老師確實有違規行為，妨礙了校規的公正公平，但出于人情，他可以理解這種行為，但能夠理解的原因是他在這種惡意被消耗的情況下依舊占據了上風?！?/br>
    瞿陽明嘴角抽了一下。

    再次看向郁里的時候，眼神里已經染上了復雜與唏噓。

    這孩子明明長得一副溫軟無害，可說話做事卻又拽又狂，這話明顯就是，理解只是出于強者對弱者的憐憫。

    “今天項衍老師可以因為畏懼他的實力違背公道，未來就可能因為其他原因再犯錯誤。優柔寡斷在實力至上的京朔是不可取的，他認為也許項衍老師的確不適合這個學校?！?/br>
    項衍呼吸沉重，沉默地坐了回去。

    瞿陽明臉色變了變，道：“這件事情，沒有那么嚴重吧?！?/br>
    “就像項老師剛才說的那樣，沒有造成嚴重后果是因為被針對的目標本身，而不是針對行動的本質?！币恢背聊慕盏溃骸坝羰迨暹€有話沒有轉達完整?！?/br>
    “關于廖芳菲老師?！庇舯蚩聪蛩?，道：“可以說是非常適合目前的京朔了，所謂私心在京朔也是說得通的，畢竟把孩子送到這里的所有家長都明白，京朔是一所崇尚高壓教育的學校，所以他一樣完全理解廖芳菲老師?！?/br>
    郁里在一旁點頭，對父親轉述的精準度表示認可。

    “但他并不認同這種行為?！庇舯蚪又溃骸敖談偛耪f的跟郁里基本一致，兩位老師的行為不在針對對象是誰，在于針對行動本身?！?/br>
    在座所有人，除了已經接受離開學校的項衍之外，一時都如坐針氈。

    誰都沒有想到，一個孩子可以做到這么枉顧人情，明明他才十幾歲，但看問題的角度已經公正精密的像個儀器。

    他不是不通人情，而是在明知項衍舉動出自仁慈的情況下做出了讓他離開學校的選擇。也不是不懂道理，他相當理解廖芳菲并且可以明白她的私心和校規之間的緊密聯系。

    什么都懂，可對于兩位老師的處罰措施卻完全不留情面。

    瞿陽明這回是真的有點急了，副校長齊鑫忍不住道：“博士，項衍和廖芳菲能夠帶a班，教學能力是毋庸置疑的，下半年這一屆就統一升入高三，再換新老師能不能服眾就很難說，雖然兩位老師的確害孩子手部勞損，但真的把人辭退……就等于斷送了他們的職業……”

    “齊校長想的很長遠嘛?！苯I溫和地道：“我們都非常理解學校，也非常理解老師，孩子指出來的問題也許尖銳，但我們成年人心里都很清楚他說的沒錯。如果京朔校規是衡量一切的標準的，那么接受京朔教育的孩子對于兩位老師的決定也就沒有任何錯誤?！?/br>
    項衍和廖芳菲對視了一眼。

    牛主任一臉愕然和不可思議，看向郁里的眼神仿佛他是一個魔鬼。

    瞿陽明和齊鑫一樣轉達了一個眼神，在其他教務處老師或憤然或不敢置信的眼神中已經明白了郁里的最終訴求。

    他們平靜了下來。

    郁里把所有人的反應盡收眼底，不得不承認，雙a的老師反應能力的確比其他老師要迅速。

    “如果京朔還是現在的京朔?！庇舯驅⒑⒆幼詈蟮囊庠皋D達：“這個解決方案就是最正確的?！?/br>
    四人離開之后，會議室立刻炸開了鍋。

    牛主任道：“就因為這點小事，就要辭退我們老師，他哪里來那么大的權利？”

    “這孩子太極端了，對我們教師團體一點尊重都沒有，基本的人情都不懂?！?/br>
    “他是不是沒想過把兩位老師逼走之后其他人會怎么看他？兩位老師帶了兩年高中，其他孩子難道就不會對他懷恨在心？”

    “你們錯了?！绷畏挤频溃骸叭绻覀儽悔s走，學生們只會狂歡?！?/br>
    是的，狂歡。

    瞿陽明閉上了眼睛。

    實力強悍的轉校生決定了兩位尖子班教師的命運，這將在學生團體之中引起軒然大波，也許有少數與老師有特殊感情的孩子會覺得過分，但在京朔的大環境下，學生們會迅速拋棄這種微妙的心情，加入狂歡的大本營。

    正是十幾歲的年紀，是極其容易熱血，極其容易被煽動的集體。郁里的這種行為就像在他們心中打了一記強心劑——

    只要你夠強，你可以無法無天。

    老師算什么，學校算什么。逐漸升級為，父母算什么，社會算什么。

    他們曾經教育孩子，只要你有膽子，你可以目無尊長，這個解釋在老師們心中其實是這樣的——

    如果你成績夠好，將可以與老師平起平坐，亦師亦友。

    可是郁里今天的這種行為，會讓這句話變成極端，這個觀念很快就會在他們心中成為鋼印。

    齊鑫道：“郁里說這番話的意思是在敲打我們，他讓我們看到了校規可能導致的一個不受控制情況?！?/br>
    項衍頜首：“他說以京朔目前的校規標準，我不適合留下，芳菲與這里完美契合。這不光是在強調我們的錯誤……”

    瞿陽明低聲道：“他在諷刺整個校方?！?/br>
    郁里提出的決定很簡單。

    在目前的京朔校規標準下，項衍是絕對不能留的，而廖芳菲是他的班主任，他不認同，那么也就是說，他不會繼續留在京朔。

    除非校方全體重塑，才能打破目前這個僵局。

    “……這一代的孩子，行事這么不動聲色，簡直比他們的父親有過之而無不及?！?/br>
    回去的時候，江獻非要帶著郁里去吃好吃的，說不吃就不給干爹面子。郁里很想說既然是干爹何必在意那點面子，但到底盛情難卻，還是去了。

    郁彬從剛才就一直在接電話，聽到這事兒之后，道：“如果沒有別的事情，我就先回研究所了?！?/br>
    “放心放心，孩子交給我?！?/br>
    郁彬看向郁里，目光依舊帶著慚愧，但到底只是摸了摸他的頭，道：“我晚上早點回來，好嗎？”

    郁里眼珠朝江照看了一眼，最終點了點頭。

    郁彬一走，江獻就立馬攬著郁里的肩膀上了車，把他往后座一塞，江照已經從另一邊上來，坐在后座。

    卻聞江獻道：“你坐前頭去?！?/br>
    江照：“……”

    “去啊，副駕駛，那里不擠?！?/br>
    老父親也是出于對他不喜歡跟人貼在一起的習慣出發，江照只能關上車門，去副駕坐下。

    江獻跟郁里擠在一起，道：“說實話，郁崽，你是不是早就看京朔不順眼了？”

    搖頭。

    “真的？”

    郁里想了想，剛要舉手表，江獻的手就伸了過來：“這兒，干爹也能看懂?！?/br>
    江照調整了一下前方的鏡片，面無表情地看著他爹身上一閃一閃的顏色，由此推斷出了郁里說的話。

    “我·不·討·厭·京·朔?！?/br>
    “不討厭？”

    郁里點頭。

    抬眸發現對著自己的鏡片，并跟里面江照的眼睛對上，他一頓，低頭拿出了手機，打字給江獻看。

    －我喜歡京朔的競爭環境，只是覺得它在某些方面不夠完善。

    江獻若有所思：“即便你受到過排擠，也依舊喜歡？”

    －江叔叔沒有受到過排擠嗎。

    －如果沒有受到過，那么你真的太幸運了。如果受到過，也不會覺得全世界都罪無可恕吧。

    京朔確實是有優點存在的，它印證了郁里從爺爺那里得到的一句啟示。

    這個世上，不只是郁里一個啞巴，還有其他因為家庭缺陷，身體其他缺陷，性格缺陷，心理缺陷，天賦缺陷，等等各種缺陷的人無法出聲的人……而實力就是他們可以發出的唯一語言。

    也是唯一一種被全世界都認同的語言。

    所以郁里喜歡京朔，它放大了他的缺陷，卻也放大了他的能力。

    郁彬希望他做一個普通人，可他天生就是一個與眾不同的人，與眾不同沒有什么不好，他喜歡自己的與眾不同。

    這就好像，想起天就會想起藍，想起草就會想起綠……

    也許有一天，有人想起郁里，也會想起某種限定的幸運。

    他的目光再一次跟車前鏡里的江照對上。

    ……又來了，眼神攻擊術。

    郁里坦然無畏地盯了回去。

    他的眼底澄澈而干凈，江照的眼神卻是柔情繾綣——

    渾濁。

    只要他信念堅定，就一定可以讓江照擺脫這種骯臟的束縛。

    江獻請他倆吃了一頓好吃的，還向服務員要了杯小酒，不過他倒是還算有譜，沒當著孩子的面喝的失態，出門的時候腳步還非常穩。

    郁里有點受不了他身上的酒精味，熏得他腦子都暈乎乎的，一到小區就立馬下了。

    車子行了十米后又停下，江照也從上面下來了。

    郁里：“？”

    眼睜睜看著他走過來，他心中警鈴大作，馬上轉身往樓里跑。

    十分鐘后，家里的房門還是被敲響了。

    郁里皺了皺眉，走過去打開門，果然就見他一副溫文爾雅的樣子站在外面。

    “可以進去嗎？”

    郁里抿了抿嘴。

    “捍衛友誼，應該不會不讓我進門吧？”

    郁里終于拉開了門。

    玄關柜下還放著他的拖鞋，江照從容換下，直起身的時候，郁里已經轉到了沙發旁，站在那里抱著一只蜘蛛盒子。

    江照靠近的腳步微頓，卻并沒有停。