大家都點點頭，有一些人還去看宋棠。

    老師說道，“宋棠同學是因為睡覺的時候著涼了，早晨有點拉肚子，所以來晚了，但宋棠同學堅持來上課，這個精神值得大家學習呀！”

    有幾個離宋棠近的孩子跟宋棠說，“你好厲害啊，我要向你學習！”

    宋棠，“……”下次讓她爸換個理由。

    老師最后說道，“讓我們為宋棠這種堅持上課的精神鼓掌！但老師還想說一句，身體第一，大家也不要勉強自己?！?/br>
    第145章

    “王學剛, 你能不能別穿布鞋了，你聞聞，咱們宿舍現在, 是不是到處都是你的臭腳味？”周泓偉捏著鼻子說道。

    他想窩在宿舍寫幾篇pidou的稿子，結果還沒動筆, 腦子就被熏的轉不動了。

    這個王學剛, 天天穿一雙鞋，不講究衛生不說，還把宿舍的空氣搞臭了。

    王學剛聽完周泓偉的話, 臉一下子就紅了。

    王學剛家里條件差, 從小就養成了節儉的習慣，學校發的補貼也不舍得花, 幾乎大半都存了下來, 寄給家里, 因為家里還有幾個弟弟meimei，所以他舍不得花錢給自己買衣服和鞋子，一直穿著一雙布鞋和一身衣服, 臟了臭了, 就晚上洗一下，白天繼續穿。

    周泓偉看不上王學剛這個樣子。

    他是個講究人，每天梳著三七分的頭發, 有時候頭發太蓬松了，還抹油。

    他說完話說后, 拿毛巾捂著鼻子。

    王學剛縮了縮腳。

    之前周泓偉就說過他這個問題, 他心里也不想給室友們造成困擾, 就每天洗腳, 等不臭了才回宿舍, 甚至有時候把鞋放在樓道里光著腳回宿舍。

    周泓偉開始大動作地收拾東西，好像是故意發生聲音給王學剛聽，意思是說都怪王學剛，他在宿舍上不了自習了。

    等周泓偉走了，王學剛聞了聞鞋，并沒有臭的味道。

    他趕忙追上周泓偉，“泓偉同學，我的鞋不臭?！彼幌胱屓擞X得他不講衛生，他鞋臭，他腳臭。

    周泓偉不屑地看了王學剛一眼，虛掩著鼻子說，“王學剛，我知道你是農村來的，沒什么講衛生的習慣……”

    不少人看到周泓偉和王學剛在吵，不由圍上來。

    周泓偉這下說的更起勁兒了，“學剛，我不是看不起農村人，我是就事論事，你問問大家，誰想跟一個腳臭的人生活在一起？”

    大家頓時把視線移到王學剛腳上，有些人甚至和周泓偉一樣，捂起了鼻子。

    “啊，好像確實有點臭??！”

    “臭嗎？我怎么沒聞到？”

    “你仔細聞聞，真挺臭的！”

    “……”

    大家七嘴八舌，無論是真聞到了臭味的還是沒有聞到臭味的，都捂起了鼻子，這下王學剛的腳在議論聲中更臭了。

    王學剛白了臉，呆呆地看著這些洋溢著青春活力的學生們。

    他腦海里不由想到了以前在他們村，大家對一個寡婦說三道四，本來沒有的事，三張嘴、七張口這么一說，事情跟真的一樣了。

    跟現在的情形特別像。

    他其實已經很注意腳的衛生了，生怕別人說他腳臭，說他不講衛生。

    王學剛上大學以后，很明顯察覺到了自己的衛生習慣不好，但他有意識的改了，可為什么別人都不覺得他改了呢。

    他感覺自己的嘴不會說話了。

    他不知道怎么爭辯，也沒有了剛才沖出門來跟周泓偉反駁的勇氣。

    “你們在這干嘛呢？”

    宋成送完宋棠后正好經過這里。

    周泓偉放下捂著鼻子的手，笑著跟宋成打招呼，“班長，是王學剛個人衛生的問題，他不換鞋，穿布鞋，腳臭，我覺得班級應該好好做一下他的思想工作，畢竟宿舍是集體生活，不能因為王學剛個人的問題……宿舍就充滿了腳臭味??！”

    圍著的同學聽到周泓偉這番話，都覺得很有道理。

    “我覺得周泓偉說的很對，宿舍是一個集體，王學剛不能因為個人衛生習慣不好，影響了他人?！?/br>
    “確實是，如果王學剛自己一個人住，那怎么臭都沒有關系，但現在是宿舍生活，必須得注意一下了?！?/br>
    “要我的話，我肯定不愿意跟一個腳臭的人生活在一起，那簡直太難熬了！”

    “……”

    王學剛的臉更白了，他不喜歡被這樣議論，被這樣扣上一個“腳臭”的帽子，因為他知道，帽子一旦被扣上，是要“戴”好長時間，而且如果有一天他摘掉了帽子，大家又是一頓議論紛紛。

    宋成走過去拍了拍了王學剛，“我正想找你呢！”

    大家都聽愣了，難不成班長早就想找王學剛談一談個人衛生的問題了？周泓偉期待的看著宋成，希望宋成能夠解決王學剛腳臭的問題。

    王學剛縮著腳問宋成，“找我？”

    宋成點頭，“物理老師想問你愿不愿意當他的助理?！?/br>
    這個可不是他編的，不過只是轉化了一下，物理老師想找讓他幫忙找一個對物理感興趣，而且肯吃苦耐勞的人當助理。

    王學剛是個物理迷，宋成已經好幾次在圖書館碰到對方學物理，看物理。

    王學剛驚喜的看著宋成，“這是真的嗎？”

    其他人完全愣住了，但一想到和王學剛做小組作業的時候，王學剛確實很有想法，于是腦海里頓時增加了對王學剛的另一印象，物理好。

    “王學剛上物理課確實很積極，我有時候收拾書包晚，發現王學剛找物理老師問問題！”

    “那怪不得物理老師對王學剛有印象，早知道我也去問問題了！”

    “哎呦，就你那個物理底子，你知道問什么問題嗎？別到時候問了一初中問題，讓老師笑話你！”

    “……”

    這一印象讓王學剛的腳臭顯的沒有那么突出了。

    周泓偉皺著眉頭，重新回到原先的話題上，對宋成說，“班長，我剛才說的腳臭的事情你還解不解決了，我覺得思想工作必須得做?！?/br>
    宋成看著周泓偉說，“肯定解決！”

    然后又說，“但剛才我和學剛同學挨得那么近，并沒有聞到什么腳臭的味道?！苯又鴨柎蠹?，“你們有聞到什么味道嗎？”

    大家仔細聞了聞。

    “好像沒有！”

    “我也沒聞到！”

    “……”

    王學剛聽到這些話，激動的嘴唇都打顫了，他感激的看著宋成，“班長，謝謝你?！?/br>
    周泓偉對于宋成這個處理感覺不滿，這也太偏向王學剛了吧。

    宋成突然拍著周泓偉的肩膀說，“泓偉同學，你個人衛生一向好，我覺得下次開班會，你可以給同學們講一講這方面的注意事項?！?/br>
    周泓偉一聽，高興的答應道，“好??！”

    第146章

    “耀輝, 你過來看一下這份材料?！?/br>
    張堯輝接過材料，仔細翻了翻，“義務勞動？一班對一生產隊, 一級對一公社，幫扶勞動人民……”

    他看向老師, “這是？”

    老師喝了口茶, “是一位同學給我的，宋成？認識嗎？”

    宋成？張堯輝皺了下眉，“是乒乓球比賽贏的那位嗎？”之前學校里弄的那個乒乓球國際友誼賽可出名了, 所以他知道宋成, 但不確定這個宋成是不是老師說的宋成。

    老師點了下頭，“就是他, 這個人真閑不住?！?/br>
    他指著材料說, “這個就是宋成弄的, 說是為了讓學生更好地踐行主席提出的再教育方針，建議學校和生產隊、大隊之間聯合開展義務勞動活動，就是讓咱們的學生去生產隊、去大隊、去公社干活?！?/br>
    張堯輝沒有馬上接老師的話, 而是想了想后說, “學校已經有勞動包干了，我覺得如果再加一個義務勞動，會不會負擔太重？”

    學生的精力畢竟是有限的, 而且當前的課程量并不少。

    但老師沒有講話。

    這時候張堯輝又說道，“但義務勞動的出發點, 我認為還是很好的, 雖然我們上了大學, 但這不代表我們要脫離勞動啊?！?/br>
    他舉了知青的例子, “存在一小部分知青覺得考上大學等于返城, 不用勞動的情況，這點是非常錯誤的，因此義務勞動有利于加強同學們，尤其是部分知青對勞動生活的認知，而且我相信大部分同學對勞動的態度都是積極的?！?/br>
    老師點了點頭，“這也是我想要說的?！?/br>
    他看向張堯輝，“主席說了，知識青年接受貧下中農再教育很有必要，你可知道，這個必要體現在何處？”停頓了一下，繼續說道，“我們是人民當家作主的國家，人民是國家的主人！只有……深入到人民群眾的內部，才能真正的了解人民的關切，才能真正的做到為人民服務啊?！?/br>
    張堯輝若有所思的點了點頭，“還是老師理解的深刻?！?/br>
    老師擺了擺手，喝了口茶，潤潤喉嚨說道，“堯輝啊，聽說你們學生會一直在忙pidou稿子的事情?！?/br>
    張堯輝點了下頭，“是的，老師?！?/br>
    領導們給他們學生會下達了任務，讓他們發揮好火車頭的作用，多pidou，多做思想宣講。

    老師沉思了幾秒，對張堯輝說道，“pidou工作是要做的，但是深入到人民群眾內部也是很有必要的，我覺得這個義務勞動的想法就很不錯，堯輝，你們學生會看看怎么搞，拿出一個具體的方案來——”

    張堯輝皺了皺眉頭。

    他雖然剛才說義務勞動的出發點很好，但這不代表他支持開展這項工作，因為他覺得當前的主要矛盾在pidou上。

    老師看出了張堯輝的猶豫，也不勉強，“算了，堯輝，你有你自己的安排，這件事我讓其他人來牽頭吧?！?/br>
    張堯輝正不知道怎么回復老師好呢，沒想到老師不打算讓他做，于是說道，“好的，老師?！?/br>
    等張堯輝離開后，老師搖了搖頭。

    從私心里講，他是很希望這件事由張堯輝負責的，因為以他的經驗判斷，這件事做好了對于未來大有好處。

    而且，張堯輝以后是要走仕途的，多接觸一點實踐，才能扎根人民嘛！可惜了，這孩子的心思在pidou稿子上面。