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宇文睿還說,若是南榮雅能讓深海獸重獲自由,深海獸感念南榮雅, 每年都會獻上深海里的寶物,再把這筆款項用以救濟窮人,發揚樂善好施的精神。 仁慈善良如南榮雅,當即就決定想辦法向學院討要深海獸,而能有更多的錢財救濟弱勢群體是南榮雅愿意看到的,她當然會答應。 另一方面,當宇文睿第二次踏進牢房給深海獸送食物時,也把自己的想法與深海獸溝通,她強調這筆錢財一定不會落入富人之手,只會用以救助窮人。 深海獸想了想,答應了。 不久后,邁爾其就被南榮家派人接走了。 而不管邁爾其是被誰所救,在這中間宇文睿起的牽線搭橋作用極大,功不可沒。 臨走前,邁爾其王儲取下左耳的珍珠耳飾遞給宇文睿。 “邁爾其十分感念你的恩情,若是以后我們還有機會再相見,便以此耳飾為憑證?!?/br> 宇文睿欣然應允。 很多年后,當宇文睿去幽暗之溟找邁爾其時,她已經不再易容,換成自己原本的容貌。 而讓邁爾其還認得她的,便是那珍珠耳墜的憑證了。 …… 在忙完諸多事宜后,宇文睿與南榮玥兩人終于能夠靜下心來上課學習了。 “離年終考核不過兩個多月,學生還是一無所長,若是年終考核拿不了第一,學生便只能任憑院長的安排?!?/br> 院內,南榮玥壓力山大,苦著臉找到自家導師求助。 “是時候教你們點真本領了,跟我來吧?!蓖鯇煋犴?,帶著兩個學生進入一間房間。 “就我們這片大陸而言,職業分為很多種,有制造裝備的裝備制造師,他們擅長生產諸如魔法杖、符箓、鎧甲這樣的裝備,他們會鍛造,會冶煉,也會畫符箓?!?/br> “當然也有專攻煉制丹藥的煉丹師,他們煉制出各種千奇百怪的丹藥,有的丹藥用以醫療,專治疑難雜癥,有的丹藥則能在人即將晉級的時候突破自身限制?!?/br> “嗯……”王導師沉吟一會道:“但就多數人而言,提高實戰能力遠比制造東西來得實在,從這里又延伸出了許多職業?!?/br> “舉個例子吧,在許多大型比賽中都會采用團戰的方式分出勝負,這不但考驗團隊成員之間的默契配合,還考驗著團隊陣容是否合理,成員作戰意識如何?!?/br> “作戰之時,總需要防御高的戰士在前方吸引對手的火力,俗稱扛傷害;而類似于杖術師、吟誦者、槍炮手這樣的遠程攻擊者,具有攻擊能力高但自身防御相對脆弱的特點,則需要躲在后方輸出?!?/br> “而當團隊中有隊員受傷時,就需要治療師這樣的職業在一旁提供輔助治療,而當敵方傷害太大時,也需要守護者給隊友加以護盾抵擋傷害?!?/br> “當對手支撐不住即將倒下之際,反應速度敏捷的刺客上場了,在給以敵人致命一擊后迅速撤離,這樣能有效減少敵人的數量與輸出?!?/br> “小型團戰如此,大型團戰也是同理,當你們不只是在比賽場上過家家,當你們面臨真正的敵人時,比如面對兇惡的野生幻獸之時,你們就能體會到了?!?/br> 說到此處,導師喝了口水潤嗓子,隨后語重心長道:“而你們兩人各有所長,需要根據自己的特點選擇未來發展方向,切記不可跟風隨大流?!?/br> “學生明白!”專心致志的兩人同時道。 雖然許多東西宇文睿是知道的,但她看的書雜七雜八,在記憶的時候難免零零散散,今日聽導師有條有理講出來,只覺得融會貫通,脈絡舒暢。 “很好,下面我說說你們各自的特點,我不會強制你們學習什么,我的建議只是供你們參考?!?/br> 王導師不愧為良師,在教學的時候從不會像其他導師一般逼迫學生學習什么,他不會強制灌輸,揠苗助長,反而像呵護小樹苗茁壯成長般地因材施教。 “南榮玥,據我所知,你覺醒天賦時的各項水平非常平均,”他一頓,似是思考,又頗為驚嘆道:“其中,偏向魔法攻擊與守護的光元素最強,達到中級中階?!?/br> “創世神曾規定,光元素是所有元素的統御元素,不但能化作極強悍的攻擊驅散黑暗,還能治愈傷口、化作防御用途的守護之盾,可謂是攻擊、治愈、守護三者都占了?!?/br> 王導師抬眼看向南榮玥,感慨道:“也就是說,光元素覺醒等級這么高的你,做什么職業都能游刃有余?!?/br> “再看你的木元素與水元素,都達到了中級低階,木元素柔和,偏向治愈,水元素則可化作水遁,澆惡火,是守護元素,也是灌溉萬物之本?!?/br> “再觀你低級高階的土元素,低級中階的雷元素,土可遁地,方便逃跑撤離,雷主攻擊,威力巨大?!?/br> 王老師捋了捋胡子分析道:“綜合上述,不論是法師、治療師還是守護者,你都可以有所發展,但術業有專攻,分散精力去學習過多的東西顯然不可取?!?/br> “覺醒這么多的元素,可見你的精神力素質十分強悍,為師建議你當個法師,主修光明系魔法,當然,其它元素也不可落下,修習好了,既能攻擊又能守護還能治愈,當個團隊領導者也是綽綽有余的?!?/br> 說完這話,王導師又看一眼南榮玥,想看看她會不會因為幾句夸贊就驕傲自大,卻見南榮玥一副若有所思的小模樣,臉上聚精會神。 --