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心里沒有敬畏感。 但是白樂樂把教導主任抬出來,這可是比班主任還厲害的人物,大家覺得自己惹不起。 所以在白樂樂話音一落,學生們立刻起身,再不敢有一刻耽誤。 “呵!”白樂樂心里冷笑:咋不繼續嘰歪了?還真當自己好說話。 他沒急著叫人進來,給學生分座位,而是站在教室門口。 看他們排隊情況。 眼見幾個個頭矮的學生,竟然排在隊伍后面,白樂樂立刻指出讓幾名學生。 站到應該排的地方。 他眼神清亮,沒有一點客氣,知道有的人會蹬鼻子上臉。 一絲不茍的把座位落實。 最后看著擺得整齊的桌椅,由低到高的座位,少了嬉笑變得蔫蔫的一些學生。 白樂樂滿意地點頭:“不許私下換座位,若是發現……” 一律寫檢查、請家長和請教導主任過來談心。 這一連串的話,讓八班學生色變,紛紛瞪大眼睛一臉吃驚。 不敢置信的看著白樂樂。 “老師,要這么狠嗎?” “你這不是要人命嗎?” “處分也太重了呀!” 白樂樂看他們唉聲嘆氣,一副想要討伐自己的模樣,甚至有的學生躍躍欲試。 他挑下眉峰,似笑非笑地說:“不信,你們可以試一試?!?/br> 殺雞儆猴,這道題他會。 白樂樂提醒:“要是有人想做出頭的椽子,我不介意讓他知道知道,承受這些處分的滋味?!?/br> 十幾歲的小少年,最在乎的是什么? 那是面子比天高。 白樂樂說完坐在講臺上,拿出一張八班學生的名單,又拿出筆和紙放好。 “來吧,大家互相介紹一下?!?/br> 白樂樂又站起身,先做個表率,自我介紹了一下。 “白樂樂,八班班主任,辦公室二樓東側?!?/br> 他說:“你們有問題,可以隨時到辦公室找我?!?/br> 白樂樂又讓學生,從第一排第一個座位開始,介紹一下自己。 讓大家彼此熟悉一下。 “老師?!庇袑W生舉手,弱弱地問:“為什么要介紹呀?別的班也這樣嗎?” 他從沒聽說過。 “記著你是八班的學生?!卑讟窐肺⑽⒁恍?,看著舉手提問的學生,“我們為什么要與其它班一樣,為什么不能有自己的方式認識同學?” “別的班級用的,我們一定要用嗎?” 他環視一圈兒,不急不緩地說:“其它班級不用的方式,我們就不能用嗎?” 白樂樂認為,自我介紹簡單有效,這個有利于師生之間,學生與學生之間。 第一天就能彼此留個印象。 最起碼,不能上了幾天學,還不知道自己班級有哪些同學吧? “從你開始?!卑讟窐房囱蹠r間,直接點了第一個同學,“站起來和大家介紹一下自己?!?/br> 也不用說太多,只是姓名、年紀和住宿與否。 若是住宿的學生,就報上自己宿舍,這個麻煩一點。 但是白樂樂想要了解每位同學,就要知道他們確切情況,以免有個萬一的時候。 再去了解耽誤事。 一個早自習,在學生介紹中,白樂樂寫寫記記中度過。 在最后一人落座后,白樂樂看看時間,還有五分鐘到上課時間。 他利落的起身,又恢復笑瞇瞇的神情,對學生們說:“好了,我現在把班干部的名單貼在墻上,大家有時間看看?!?/br> 白樂樂停頓一下,又道:“希望每名班干部能積極旅行自己職責,要是有意見可以去辦公室找我?!?/br> 他還說:“名單只是暫時,大家先互相了解了解,等大家都熟悉之后,我們開班會再重新選舉班干部?!?/br> 剛開學,不能沒有班干部,白樂樂按照以往的慣例。 在學生名單上,從成績最好的一位同學往后排,暫時擔任一段時間。 他說完就告訴這些學生,準備上課,自己轉身往外走。 白樂樂還不等出門口,身后就傳來陣陣哀嘆,他心里偷偷一笑。 又轉身道:“我們下午繼續,還有一些事,要繼續安排落實?!?/br> 名單貼出去了,還要具體落實一下,但現在沒有時間了。 只能等下午自習的時候過來。 只是白樂樂不知道,他剛離開教室,學生們就積極討論。 不,是群情激憤,紛紛討伐他這個班主任。 “我們班主任太狠了!真是被他的臉騙了?!?/br> “是??!嚇的我都不敢犯錯了?!?/br> “一件小事,竟然一連三個處罰,他是變態吧?” “呸!”一個矮個,坐在第四排的小男生,眼睛一瞪道:“誰說變態的?人話嘛?” “嘿!”一個胖乎乎的男生,笑瞇瞇地說:“你們罵老師不要緊,可別連累我們呀!” 他們每個人,看見白樂樂第一面,都以為自己幸運。 遇到一個好說話的班主任。 但現在看來,這個老師不好惹,絕對是個面善心黑的人。 “咳咳?!币粋€瘦高個男生,被矮個男生看得訕訕,舉手做投降狀,尷尬地解釋道:“一時口誤,我是想說咱老師是個典型的笑面虎?!?/br> 他確實是一時心直口快,沒有想那么多就脫口而出,并沒有罵老師的意思。 --