俞君和黎林，幾乎算是從小一起長大，兩人同大學，還沒畢業兩人就一起開了這家工作室。所以俞君算是工作室另一位老板，不過“主外”。

    大學的時候柳深和黎林關系不錯，柳深自然和與黎林幾乎形影不離的俞君認識，也只是認識。

    柳深總感覺這位俞君學姐不太樂意見到自己，特別是自己和黎林一塊的時候。

    “幸好你歸我管?！?/br>
    柳深笑問：“所以學姐這是打算錄用我了？”

    黎林手支在沙發扶手上，撐著腦袋，說：“我可是很早以前就想錄用你的，現在你自己來了，我又哪有不錄用的道理?！?/br>
    柳深故意一只手擋在嘴邊，小聲的問：“學姐這算是黑幕了一份工作給我？”

    黎林也學著柳深的模樣，湊近小聲說：“感不感動？要不要以身相許？”

    柳深正準備回話，看見了選片室門口站著的俞君，遠遠的對人點了個頭，笑了笑。

    俞君剛從外邊回來得知面試的人來了。

    俞君也知道應聘人是柳深，剛到選片室門口就看見那兩人腦袋都快湊一塊兒去了。

    對于柳深的招呼俞君只點了點頭，也沒走近。

    黎林看見柳深和人打招呼的樣子，回頭后只能看見俞君轉身離開。

    黎林對柳深解釋道：“俞君她就是這樣，對誰都話少，但她人挺好的?！?/br>
    柳深想著方才俞君那幾乎快實質化的目光?？粗枇中φf：“我猜俞君學姐對學姐你應該不一樣?！?/br>
    黎林想了想，很快笑說：“那當然不一樣，我和她從小一起長大嘛?！?/br>
    之后黎林帶著人逛了逛工作室，然后就領著人去辦了入職手續。讓柳深明天再正式上崗。

    這份工作在黎林看見柳深的簡歷時幾乎就定下了人選。就像兩人開玩笑說的那樣，黎林將工作“黑幕”給了柳深。

    作者有話要說：

    感謝收藏評論的讀者，我會繼續加油的！

    第11章

    在常溪認為喻洋不會再找自己麻煩的時候，麻煩又來了。

    專屬于準高三的暑假課程和正常上課相差無幾，除了課表里沒有體育課。但早cao還是有的。除了學習，身體素質也不能落下。

    常溪回到班上的時候自己位置旁邊圍了幾個班上的同學，見常溪回來了，紛紛給人讓路。

    最先發現這件事的女生對常溪說：“常溪，不知道誰把你的書都給劃了?！?/br>
    常溪桌上原本擺放整齊的書散亂了一桌，每本書幾乎都被人用刀劃過，劃痕穿透了整本書，桌上也全是劃痕。

    看著這一“杰作”常溪皺著眉頭，向來溫和平靜的常溪此時也面有慍色。

    常溪有預想過喻洋會怎么找自己的麻煩，所以對于面前的“杰作”常溪不算太吃驚。但生氣還是有的。

    身邊站著的同學有些擔心的看向常溪。

    這時孔孟也走了過來，看見常溪桌上的慘況孔孟看了眼常溪，說：“我去告訴老師，讓她查查監控看是誰干的?！?/br>
    說完，孔孟小跑著出了教室。

    常溪平時守規矩也不與人結怨，這一“杰作”是除了喻洋之外的人做的概率很小。

    常溪沒有拒絕孔孟提出的方案。

    沒一會兒謝念來了，看了眼常溪桌上的“杰作”臉色也是不太好，有些擔心的看向常溪。

    “老師，可以查監控嗎？”

    謝念被常溪提醒回過神來，說“當然要查?！?/br>
    這件事情節惡劣必須嚴肅處理。

    謝念將這件事上報給了年級主任，去了監控室查監控。教室的監控清晰、清楚的拍下了常溪的書被毀壞的全過程。

    但是沒拍到臉。

    監控里那人穿著十一中的校服，戴著帽子口罩墨鏡，把臉擋得嚴嚴實實的，全程一點沒看見那人的臉。

    并且，在那人臨出教室的時候，對著監控豎了一下中指。這可把看監控的主任氣得不輕。揣著氣，繼續看監控，勢必要把這人找出來。

    監控畫面切換到走廊，繼續追蹤，追蹤那人的路線，等著那人摘掉遮擋面部的東西。但那人似乎知道監控系統的死角在哪。

    跟丟了。

    直到跟丟了人也沒看見那人將面部遮擋物摘下。

    “怎么可能突然消失不見，再看一遍?！敝魅物@然不準備輕易放過這人。

    查監控的時候常溪也在，看身形能看出監控里那人就是喻洋，但是沒有證據。監控沒有拍到喻洋的臉。

    就算自己說了之前的事，叫喻洋來對峙，他也完全可以咬死不認。

    謝念和常溪從監控室出來，臨走主任和常溪保證，這件事一定會徹查到底。

    在走廊上，謝念提議說：“常溪，要不然我給柳深打個電話讓她來接你，你今天就先回去？”

    “不用給她打電話，我沒事?！背Ｏ芙^了謝念的提議?！袄蠋熚蚁然厝ド险n了?！闭f完常溪回了教室。

    謝念站在原地，看著常溪的背影，眼中有些擔心。

    常溪擺在桌上的東西喻洋一件完整的都沒留給常溪，毀得十分徹底。

    好在喻洋沒去翻常溪抽屜和教室里的柜子，桌上擺的大部分都是教材，可以在再買新的。書上沒多少筆記，上課的筆記常溪都是另外用本子記的。

    主任將監控視頻發給了整個年級每個班的班主任，讓班主任借此好好上一堂教育課，并班主任告知學生，是誰做的這件事，主動站出來，可以從輕處罰。

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