只是在外人看來，安樺這個哥哥做得可謂是仁至義盡了，每天工作賺錢那么辛苦，還專門請保姆來照顧年幼的弟弟，一個月近大半的工資都花來養莫安平了，真是個好哥哥。

    因為安樺不管莫安平，保姆也只負責自己分內之事，從來不多管閑事。所以莫安平被放養著長大，每天都放飛自我玩得很嗨，看小說打游戲出去野，幾乎就沒他不敢玩的。

    直到他七八歲的時候，到了上小學的年齡，安樺就帶著他去附近一所小學報名上學了。

    至于不在九年義務教育之內的幼兒園學前班，安樺是沒有送莫安平去上的，莫安平也自認為是個成年人，不屑于跟一群小屁孩去上幼兒園，也沒有主動提過，天天在家里打游戲不香嗎？

    這一天莫安平還在被窩里睡得正香，他昨天晚上打游戲到凌晨之后，剛睡過去，就差不多天亮了，安樺起床了。

    安樺才不管莫安平昨天晚上幾點睡覺的，他就直接把莫安平從床上拎起來，用濕毛巾往他臉上一糊，就把人給驚醒了。

    有起床氣的莫安平生氣的道：“都說了不許打擾我睡覺！”

    結果他睜開眼，發現叫醒他的不是保姆，而是安樺，頓時到了嘴邊的話又咽了回去。

    這五年多以來，莫安平已經認識到了安樺的‘鐵石心腸’，根本不敢跟安樺炸刺，只得閉上嘴乖乖起床洗漱。

    安樺說道：“快點吃完早餐，我們去學校報名?！?/br>
    莫安平這才想起來，自己已經到了可以上小學的年齡了。

    他心里還有點激動，他記得自己上輩子是在最好的第一小學上的小學，身邊的同學個個都是成績好的學霸，還多才多藝，他在學校里幾乎是墊底的，所以才會被莫安樺壓著去上補習班和興趣班。

    如今自己重生一次，他一個成年人肯定比一群真正的小屁孩學得好，說不定就不用去上補習班了。

    充滿了迷之自信的莫安平滿懷期待的吃完早餐，跟著安樺出門了。

    結果他看著面前‘第四小學’的建筑物，愣住了，轉頭看向往這所小學里繼續走的安樺，不禁問道：“哥，你為什么送我到這個小學來上學？我不是應該去第一小學上學嗎？”

    他不記得前世學的知識記憶了，重生之后也沒有專門系統的學習過，但他簡單的數字還是認識的，自然認得出來學校門口的第二個字，不是‘第一小學’的‘一’字，而是個‘四’字。

    安樺嗤笑道：“你以為隨便什么人都能進第一小學嗎？不找關系不交高額借讀費，你憑什么進最好的小學？”

    莫安平上輩子能進第一小學，那是原主費盡心思托關系又交了大筆借讀費才把人塞進去的，就是希望莫安平能好好學習，有一個好的起步點。

    可惜莫安平并不能理解原主的良苦用心，還抱怨原主對他太嚴格，讓他上各種補習班，沒有玩耍時間，扼殺了他的童年。

    現在安樺才不費那個勁兒呢，吃力不討好，現在莫安平想要怎么玩就隨便他怎么玩，保證不扼殺他的童年。

    莫安平心里很不高興的拉著一張臉，不滿的道：“你為什么不想辦法讓我去好學校上學？”

    安樺道：“你成績好，好學校求著你去上學，你成績差，把你塞進去也沒用?！?/br>
    莫安平心里堵著一口氣，憋得慌，又看不起他的學習成績，他已經不是真小孩了，他學習成績怎么可能連小孩子都比不過。

    莫安平冷笑道：“那你就等著瞧吧，我肯定能拿第一名的！”

    安樺不置可否，莫安平學習成績好還是不好，關他什么事？

    安樺只把莫安平帶去報名，然后送到學校里上課學習，至于送他來上學和放學接他的人，還是保姆。

    莫安平開始了上學生涯。

    當他正式接觸到學習的時候，莫安平發現，學習根本不像自己所想的那么簡單。

    他沒有上輩子的知識記憶，一切知識都要自己從頭開始學習，跟普通小孩沒什么區別，甚至還比不上這些普通小孩。

    他的同學們都是上過幼兒園或者學前班的，小學一年級上學期教的這些基礎知識，幼兒園大班或者是學前班老師都會教一遍的，他的這些真小孩同學們反倒是是學第二遍，他這個偽小孩卻是第一次學習。

    他的心智成熟，是個成年人的心智，但論起學習能力，卻未必真的比真小孩強，因為他的自制力和專注力不夠，看著講臺上的老師講課，沒一會兒就忍不住走神想到游戲上，明明知道應該好好學習天天向上，他卻沒有足夠的專注力讓他一直專注學習。

    他上課學習效率不高，下課后又沒有主動復習的自覺性，安樺也不會像原主那樣吃力不討好的為他輔導功課或者報補習班。

    于是莫安平每天上學的狀態就是，上課聽一會兒課就走神，下課就用手機打游戲，放學回家作業不寫先打游戲，第二天去學校發現要收作業就直接抄同學的。

    莫安平一直這樣混了半個學習，直到學校的期中考試成績教他做人。

    考試的時候拿到試卷，發現好多題目都不會做，會做的題目也不是那么十拿九穩的確定能夠做對。

    這種全靠運氣做完的試卷，最后考試成績自然好不起來。

    得虧安樺送他來上學的學校只是一個普通的小學，班級里還有比他更調皮不愛學習的孩子直接交了白卷，讓他好歹沒考個倒數第一名。

    不過莫安平的成績在班上雖然不是最后一名，但也是排名倒數。

    在拿到成績單排名的時候，莫安平整個人如遭雷擊，呆若木雞。

    他堂堂重生者，重生后小學一年級的考試居然是排名倒數？！

    雖然別人不知道他是重生者，但他依舊感覺羞恥至極，他居然連真七八歲小孩都考不過！

    班主任老師對這次期中考試成績還是比較重視的，要求學生們把成績單拿回家給家長簽字。

    莫安平在當初報名的時候跟安樺放話說一定會考第一名的，結果期中考試考個倒數名次，哪里敢把成績單拿回家讓安樺簽字呢？他只能自己琢磨著模仿一下大人的字跡簽名，偽造一個簽名。

    好在班主任老師也沒想到過幾歲孩子這么快就懂得偽造家長簽名了，也沒深究，班上幾十個學生，老師更關注的也是成績好的學生，對莫安平這個排名倒數的學生不怎么在意，也沒有打電話給安樺確認，安樺對莫安平學習成績也漠不關心，從不過問，還真就讓莫安平兩頭瞞騙了過去。

    這次期中考試糟糕的成績讓莫安平從重生者的優越感中清醒了過來，他開始努力認真的學習了，雖然上課還是因為專注力不夠愛走神，但起碼能夠控制自己下課復習不再打游戲了，放學回家也知道寫作業了。

    但用功讀書和玩耍打游戲比起來真的是太累了，莫安平的思想雖然是個成年人，而這也正是他學習的劣勢所在，他重生前已經離開校園那么多年，重生后也有五年多沒有學習，如今要他突然改變這么多年的習慣，去適應學習生活，難度遠比正常的真小孩要高。

    莫安平這種人，就是需要有一個人來強硬的管教著他，逼著他學習，他才能學得進去。

    前世有原主逼著莫安平學習，監督他學習，一直鞭策著他，讓他不敢在學習上懈怠，才能考出不錯的成績，才能出國留學。

    但如今安樺不管他，對他實行放養，沒人管束的他根本沒有多少自制力，晚睡晚起，熬夜通宵打游戲，學習不認真。

    莫安平因為那考試倒數的羞恥感努力奮斗好好學習了幾天，但他也就三分鐘熱度，很快熱度消退，他就想著：“辛苦學習好幾天了，就玩一會兒?！敝匦履闷鹆耸謾C打游戲，在游戲里他仿佛又成為了叱咤風云的大人物，那種成就感可比學習讓他感到開心，于是沉迷游戲的他自欺欺人的想道：“明天再學習吧，就今天多玩一會兒游戲?！?/br>
    明日復明日，明日何其多。莫安平總想著距離期末考試還有半個學期，暫時不用急，就把學習給放下了，又恢復了期中考試之前的糟糕學習狀態。

    上課走神思緒飄到游戲上，下課跟小屁孩同學玩不到一塊兒去就自己拿出手機打游戲，放學回家不是看電視就是抱著手機玩游戲，一天到晚也不見他摸過幾次課本，拿筆寫過幾次作業。

    等時間快到了期末考試的時候，莫安平才終于著急了，臨時抱佛腳的復習，熬夜通宵復習，搞得他好像學習多努力刻苦似的。

    或許有人能夠在臨時抱佛腳學習幾天就能考出好成績，但這個人絕對不會是莫安平，因為莫安平并不是那種天賦型聰明學生，而是要努力刻苦學習才能出成績的普通學生。

    因此莫安平的期末考試成績也不好，甚至比期中考試成績更差。

    因為期中考試交白卷考倒數第一的那位學生在被老師批評教訓、被家長竹筍炒rou之后，這次不敢再交白卷了，還在家長的鞭策下努力學習了半個學期，這次期末考試他考了個不錯的成績，一下子從全班倒數第一提升到中游名次。

    別人在進步，莫安平不僅在原地踏步還有所后退，所以他的期末考試成績排名比期中考試成績排名還要難看，排在了倒數第二名。

    可喜可賀，還有一個倒數第一名給他墊底。

    不過這一次，班主任告訴大家，期末考試成績單要家長來領，要開一個家長會。

    莫安平聽到這個噩耗，心里慌了，莫父莫母去世，他的家長就是他哥哥莫安樺。

    如果讓莫安樺知道他考試考這個鬼成績，肯定會給他報各種補習班逼他學習的。

    莫安平忍不住動了讓假家長替自己開家長會的念頭，比如讓他家保姆來開家長會？或者租一個家長？

    安樺平時都沒有給莫安平零花錢，莫安平的衣食住行都是直接給他買好的，但安樺會給保姆足夠的家用，讓保姆給莫安平買吃的穿的，莫安平有時候會謊稱學校里要買什么資料書找保姆要錢。

    保姆自然不敢不給，被他騙著拿了錢，而保姆給安樺報賬，安樺看到賬單上寫的‘資料書二十塊’這種記錄，還以為資料書是保姆幫莫安平買的，自然就忽略了過去。

    這樣讓莫安平騙了一筆錢到手，他才會動了花錢租一個家長的念頭。

    只可惜班主任沒給莫安平這個念頭實施的機會，班主任說道：“大家回家都把開家長會的事情跟家長說一聲，老師會打電話跟各位家長聯系的?！?/br>
    莫安平整個人焉噠噠的坐在自己的位置上，居然是老師親自打電話跟家長聯系，那么他就沒法阻止莫安樺來參加他的家長會了。

    已經升職做了經理的安樺接到莫安平班主任的電話，說了開家長會這件事，然后又說起莫安平的學習成績：“莫先生，你得對莫安平的學習成績多上點心了，這孩子成績實在太差了，這次期末考試居然考了班上倒數第二，太拉平均分了。小學一年級的知識多簡單吶，這都學不好，以后可怎么辦啊?！?/br>
    安樺“嗯嗯”的應了兩聲，并沒有打算管莫安平的學習成績，“老師放心，我會按時參加家長會的?！?/br>
    安樺在掛斷電話之后，拿著手機陷入了沉思中：給莫安平開家長會算不算管他？他有那個義務給莫安平開家長會嗎？

    不過這一次家長會他既然答應班主任會去參加，他也就特意抽一天時間出來去第四小學參加家長會了。

    坐在有點矮的凳子上，安樺的大長腿有些無處安放的感覺，他很快就后悔來參加莫安平的家長會了。

    因為老師開家長會，無非是把成績好的學生拎出來夸獎一番，又把進步大的學生拎出來鼓勵一番，最后把成績差的學生拎出來批評一番。

    現在滿教室坐著的都是孩子家長，孩子們都在教室外走廊里站著呢。

    老師把成績差的孩子拎出來批評，其實尷尬丟臉的是孩子家長。

    莫安平這個倒數第二名也真是讓安樺丟盡了臉面。

    安樺面無表情的坐在凳子上，面無表情的聽完老師把莫安平當做退步差生典型拎出來一番批評，心里默默下定了決心，他以后絕不會再來為莫安平參加家長會了！

    反正莫安平的同學之中照樣有家長沒時間來參加家長會，那還是親爸媽呢，都不抽時間來參加親兒子的家長會，那么他沒時間參加莫安平的家長會應該是很正常的。

    好不容易熬到家長會結束，班主任把寒假作業發了下來。

    安樺拿著莫安平的那兩本寒假作業，面無表情的走出教室，一眼就看見了縮在角落里努力降低存在感的莫安平，他走過去，本想狠狠的嘲諷批評莫安平一頓，但想到原主的心愿是不要再管莫安平了，他就什么也沒說，只是把兩本寒假作業和成績單遞給莫安平：“走吧，回去?！?/br>
    莫安平本來還以為安樺會狠狠的批評他，結果安樺什么都沒說，好像也沒有因為他考倒數第二名而生氣，這暴風雨前的平靜讓他心里反而更加忐忑不安了。

    該不會是想回到家里關起門來揍他吧？

    莫安平心中忐忑緊張的跟著安樺回了家，在安樺關門時，莫安平的心臟猛的一跳，險些跳出嗓子眼了，他急忙認錯道：“哥，我知道錯了，下學期我保證好好學習，絕對不會再考得這么差了?！?/br>
    安樺卻絲毫沒有批評他的意思，只是淡淡的道：“你學習又不是為我學的，學習成績好還是差，跟我有什么關系？”

    正如安樺所言，莫安平學習成績好壞，他完全不覺得跟他有什么關系，他也漠不關心。

    回來后并沒有因為莫安平成績差而責備他，什么都沒說，在吃完飯之后就自顧自的進入房間處理工作了。

    沒有如莫安平想象中那樣被罵被揍被強逼著補習，他本應該覺得松了口氣的，但意外的是，他反而感覺心揪了起來。

    明明他就是希望莫安樺不要像前世那樣嚴格管教他了，但如今安樺真的不管他了，他心里卻格外不得勁了——大哥他怎么能不管我了呢？

    莫安平現在的心情很矛盾，大哥管教他他嫌煩，現在不管他他又覺得不得勁。

    只是莫安平的心情和想法，安樺是不在乎的。

    下學期莫安平報名，安樺都打算讓保姆代替他去報的，他本人不想去了，實在是家長會上丟夠了人。

    莫安平雖然因為心里那點不得勁，又努力學習了幾天，可他實在是沒有自制力和恒心毅力，沒多久又被游戲給吸引走了注意力，把學習丟到了一邊，寒假作業也不記得做了。

    過年期間，安樺休年假，也給保姆放了年假，于是這些天這個租來的房子里就只有安樺和莫安平兩個人了。

    安樺沒有回莫家老家過年的打算，他不想和莫家那些親戚聯系了，而莫家的那些親戚們，也很怕安樺聯系他們是為了借錢養弟弟，所以安樺不聯系他們，他們也樂見其成，過年也不聯系安樺。

    這幾年來就慢慢的斷了來往，安樺連原主的手機號碼都換了，現在老家的親戚根本聯系不上他了。

    莫安平更是完全想不起來莫家的那些親戚了，前世的時候他們兄弟倆就跟親戚們沒什么聯系了，更何況是現在。

    這個新年，安樺和莫安平還是如之前幾次過年那樣，一起去外面還開著的飯店吃個豐盛的年夜飯，然后采購一些年貨回家，安樺給他發個紅包，一起看個春晚，就算是過完年了。

    兄弟倆從頭到尾都沒多少共同話題可說的，安樺不搭理莫安平，莫安平也不愿意熱臉貼冷屁股，自己抱著手機玩兒，頭也不抬。

    過完年之后，保姆重新回來工作，安樺也要去公司上班了，他把莫安平交給保姆照顧。