然而在這個階級逐漸固化的星際時代，除了原主這樣天賦異稟又努力，還有父母留下的‘遺產’作為前期資源的‘平民’能冒頭之外，真正的普通平民即使有天賦也難以出頭。

    因為修煉體術需要經常在身體上涂抹體術營養劑，修煉精神力需要長期服用精神力安撫劑，這些都需要大筆大筆的錢財。

    原主父母‘戰死’，原主是烈士遺孤，父母留給原主的遺產有不少，聯邦軍部還發了不菲的撫恤金，再加上聯邦政府給孤兒的補貼，原主還是不算窮的，起碼前期修煉的基本資源都供得起。

    但除了原主之外，其他學霸都是家境非常不錯的，能供應他們大筆修煉資源消耗的，只要資質不錯，資源跟上，又努力一些，成為一名優等生并不難。

    在原本命運軌跡中，住在原主寢室周圍的那些家境好的學霸們，看原主非常不順眼，時常故意挑釁或者暗地里使絆子，讓原主的校園生活非常不如意。

    原主以為這些同學會對他敵意滿滿，是嫉妒他一個平民成績壓在他們頭上，實際上背地里是有南堰的暗示指使。

    如今安樺穿越過來，他早已做好了面對這些同學故意針對的打算，畢竟今天在校門口，他可是直接‘調戲’了南堰。

    安樺一點都沒有與南堰化干戈為玉帛的意思，他知道南堰不是同性戀，所以他今天在校門口是故意惡心南堰的。

    想必比起原主被南堰誤以為是情敵，這次安樺‘調戲’他，南堰會更記恨自己。

    安樺在寢室里收拾好東西之后，也懶得如原主那樣去其他寢室認識同學，跟他們打好關系，反正將來也是要針鋒相對的，一開始也沒必要交好。

    安樺沒有去拜訪其他同學，其他寢室的同學也沒有來找他的意思。

    安樺打開原主的腕表智腦看了看課程表，原主是報名機甲系的，將來會成為一位上戰場的機甲師。

    而課程表上除了一些機甲緊急維修和蟲族相關的文化課之外，剩下的都是實戰課。

    教導學生如何修煉精神力，如何通過精神力與機甲進行同步融合，還有修煉體術的課程。

    精神力天賦可以通過儀器測試出來，但體術天賦卻只能在修煉中慢慢展現，所以每一個機甲師都不會放棄對體術的修煉，身體強健是駕駛機甲的基本要求，即使精神力強大，也需要一副健康的體魄才能持久戰斗。

    在第二天，學校正式上課了，安樺推開寢室的門朝上課地點走去。

    這一路上難免就遇見了住在其他寢室的同學。

    因為第一軍校占地面積龐大，空間足夠寬廣，建造寢室樓時也十分大方的建造了很多間寢室，聯邦第一軍校招生嚴苛，學生數量就沒有那么多，完全可以做到一人一間寢室單獨居住。

    安樺住進寢室的第一天沒有出門，也就沒有人認識他。

    可是他現在走在路上，卻感覺路上遇見的其他同學都在看他，目光中有驚訝詫異與……膜拜？

    偶爾還能聽見一些竊竊私語：“就是他吧？”

    “沒錯，就是他，今年招生考試第一名的江安樺?！?/br>
    “他可真大膽啊 居然敢……”

    居然敢什么？敢不敢把話說完??！

    安樺朝那些竊竊私語的人看過去，他很確定這些人是在討論他，就是不明白討論他什么，說話說半截的，偷聽也聽得他一頭霧水。

    直到機甲系全系同學集合在實戰課的課堂上時，那些同學們時不時的看看他，又偷偷摸摸的瞅一眼臭著一張臉的南堰，安樺就隱約明白了過來。

    他在校門口‘調戲’南堰的事情傳開了？這些人在八卦他‘追求’南堰的事？

    安樺轉頭看向南堰，見到南堰臉色陰沉沉的，肯定是因為這些謠言而生氣煩惱，本來不打算繼續跟南堰牽扯下去的安樺忽然來了興致，他主動朝南堰走過去，微笑道：“又見面了，沒想到我們還是同學?！?/br>
    南堰感覺到周圍同學那八卦的視線，臉色黑了下來，沒好氣的道：“滾，誰樂意見你啊?！?/br>
    安樺輕呵一聲，也不介意他的惡劣態度，直接就坐在了南堰身邊的空位上。

    反正在聯邦第一軍校里，南堰也不能拿他怎么樣，南堰越討厭他，他就越要在南堰身邊彰顯存在感，氣死這小子。

    南堰越不喜歡跟他扯上桃色八卦關系，他偏要裝作看上他的樣子，讓他成為八卦中心。

    南堰身邊一圈都是空位，因為他不樂意別人坐在自己身后，覺得別人都不配與他靠近。但沒想到安樺是個根本不理會他少爺脾氣的人，趕都趕不走，南堰氣得直接動手，一腳朝安樺踹了過去：“誰準你坐在這里的？給我滾！”

    安樺隨手抓起一張凳子就敲在了不可一世的南堰少爺踢過來的腿上，疼得南堰差點飆淚。

    安樺捏著凳子腿，看著南堰疼得眼眶發紅的樣子，站在那里一臉關心的表情問道：“你沒事吧？要不要我抱你去醫務室？”

    但實際上他動都沒動，連手中的凳子都沒放下來。

    因為他防著南堰又打過來，他好用凳子再打回去。反正他是不想跟南堰有多少身體接觸的，膈應。至于關心，也只是嘴上說說，面上裝裝，反正南堰又不會真的要他抱去醫務室。

    果然，南堰氣哼哼的吼道：“誰要你假好心，給我滾遠點！勞資一定不會放過你的！”

    安樺一臉心疼的道：“好好好，我走遠點，你別生氣了?！比缓蠊麛嘧诹穗x南堰最遠的地方，神清氣爽，感覺空氣都清新了許多。

    在別人看來就是江安樺喜歡極了南堰，是怕南堰氣著自己才忍痛遠離的，但實際上安樺根本就不想靠近南堰，把這小子打了一次就暫時見好就收，下次再繼續。

    南堰腿上只是被凳子打了一下，疼是很疼，但也不至于去醫務室，畢竟安樺也沒想第一天上課就因打架斗毆被記過，只是給南堰一個小教訓罷了。

    南堰自己揉一揉，也就坐了下來，陰沉著一張臉，周圍陰云密布，任誰見了都覺得他心情差極了，沒人敢去撩虎須。

    這時，上課的教官來了。

    實戰課都是由軍部軍官來給學生們上課的，第一節 課就是體術課。

    教官來了之后，也不點名認識同學，只是簡單的自我介紹一下：“我姓王，你們以后叫我王教官就好?！?/br>
    然后王教官就根據座位讓同學捉對搏擊，體術不僅僅是鍛煉身體，更有搏擊殺招，每一個機甲師在穿戴上機甲之后，都會控制機甲使用體術中的搏殺招式進行對敵的，所以搏殺經驗很重要。

    王教官現在就是開始對他們進行摸底。

    安樺的對手就是坐得距離他最近的前桌同學。

    所有人一站起來，偌大的教室里的桌椅等物全都沉入地下，只聽見咔嚓咔嚓兩聲，地面上升起了一層金屬面板，整個教室立刻就變成了寬大的訓練場。

    安樺與對手面面相對，雙方互相自我介紹一下，然后聽見王教官一聲厲喝：“開始！”

    安樺毫不猶豫的一記鞭腿甩出，破空聲響起，他的對手毫無反抗能力的就被他踢倒在地，半晌都沒爬起來。他如獵豹般沖過去扼住了對手的咽喉，獲得了勝利。

    王教官的目光凝視在他的身上，震驚的走過來，問道：“你叫什么名字？”

    安樺松開自己的對手，回答道：“教官，我是江安樺?！?/br>
    王教官嚴肅的臉上露出一個僵硬的笑容，看著他的目光充滿了欣賞：“很好，一擊必中，獲得絕對優勢后依舊沒有掉以輕心，很好?！?/br>
    其他同學還在繼續菜雞互啄的時候，安樺以迅雷不及掩耳之勢將對手擊敗，無疑是給了王教官極為深刻的印象。

    王教官是個雷厲風行的人，他對安樺滿意，就說道：“你出列，與我親自交手?！?/br>
    剛剛被安樺迅速打敗淪為襯托他的背景板的那位同學，此時還捂著被踹得翻江倒海的肚子爬不起來，他聽見王教官的話，忍不住用幸災樂禍的目光看向安樺：讓你嘚瑟，現在被教官盯上收拾了吧？

    然而被幸災樂禍的安樺卻絲毫不覺得這是壞事，反而躍躍欲試的走上前，對王教官說道：“教官，我體術不錯，還請教官小心了?！?/br>
    王教官沉著臉點頭道：“盡管使用全力?！彼捏w術可是八級水平，若非他的精神力只有c級，與機甲融合度不高，不然以他罕見的八級體術，他也不至于退居二線回來教學生了。但八級體術水平在聯邦已經是頂尖的存在了，在不穿戴機甲rou搏的時候，他無所畏懼。

    安樺勾了勾唇，然后身如閃電的沖了過去。

    第167章 我是擋箭牌[02]

    原主如今的身體素質不算太強, 比之家境好的同學還要略遜一籌，畢竟平日里沒有好條件進行滋補，身體素質就有點比不上那些條件好的同學。

    聯邦第一軍校招生考試時也是會測試身體素質數據的, 所以安樺沒有貿然提升原主身體素質，但他的戰斗技巧足以彌補身體素質上的不足。

    不過安樺在與王教官交手切磋時并沒有一開始就表現出自己的戰斗技巧。

    他沖上前去對王教官一拳揮出，緊接著凌空踢出一記鞭腿, 王教官以指點的態度擋下他的進攻, 顯得游刃有余。

    但隨著交手招式越來越多，王教官的神情逐漸肅穆起來，因為他發現安樺的戰斗技巧越來越精妙，那些一眼就能看破的破綻居然在戰斗中被安樺彌補了，而安樺彌補破綻的招式居然還那么眼熟, 分明是他剛使出的招式——他居然在戰斗中被人偷師了！

    王教官又震驚又驚喜, 手上的動作越發凌厲起來，安樺跟上了他的戰斗節奏，攻擊速度越來越快，戰斗技巧進步速度也越來越快。

    王教官從一開始的游刃有余到現在不得不嚴陣以待，可見安樺進步之快, 他心中也無比震驚, 居然有如此可怕的戰斗天才！

    不知不覺中, 他已經使出了八成實力, 看著對面的江安樺，卻發現這個學生額頭上雖覆上一層薄汗，但體力還能堅持很久的樣子，再這么切磋下去, 他可能會被逼著用全力收不住手傷到學生, 便主動喊道：“就到這里了?！比缓笫帐侄?。

    安樺也停了下來, 抹了一把額頭上的薄汗，對王教官感謝的道：“多謝教官指教?！?/br>
    王教官點了點頭，看著他的目光很溫和欣賞：“你在體術方面天賦很好，非常適合在實戰中進步，你還有很大的進步空間，以后有需要可以來找我?！?/br>
    安樺退回隊伍里，王教官又看向其他學生，隨手指了一個之前勉強看得入眼的學生，道：“你出列?！?/br>
    這個被點中的學生安樺看著有點眼熟，好像是他對門宿舍的一個學霸，入學時成績排名第二，僅次于原主，安樺記得他好像是叫田子明。顯然這位排名第二的學霸田子明體術成績是很好的，不然也不能表現突出被王教官看在眼里。

    田子明有點緊張的出列了，他剛才也看到了安樺與王教官的切磋全過程，看起來兩人交手過招干脆利落，給人一種‘我上我也行’的錯覺。

    但田子明知道，不是王教官在放水，而是江安樺體術水平高。

    從江安樺能一兩招就打敗對手，而他得與對手纏斗幾十招才分出勝負就能看出來差距。

    王教官對田子明冷漠的點點頭，示意他先攻。田子明一開始就全力以赴，拿出渾身解數與王教官戰斗，王教官一如剛才與安樺對戰那般在戰斗中用招式教導他，然而田子明卻根本不像安樺那樣天資聰穎的懂得偷師，在他的進攻下越來越勉力支撐，最終在幾十招內落敗，被王教官一腳給踹倒在地。

    在見識過安樺的天才之后，再看田子明等連在戰斗中偷師都不會學生，王教官就覺得很失望了。

    但他并沒有將失望說出來，而是按照原定計劃將自己的體術招式拆解開來詳細給學生們講解，教給他們。

    在教學過程中，王教官把安樺叫到身邊來做示范榜樣，讓其他學生們心里很不是滋味兒。

    明明同樣是第一天才開始上實戰課，剛開始學習王教官的體術招式，他們還在一頭霧水的聽著王教官的講課，努力記下王教官講課內容，而江安樺卻已經能作為實戰榜樣出列示范了，行云流水的招式，仿佛已經勤學苦練很久了一樣。

    這種差距無疑是給那些對第一名位置虎視眈眈的優等生們當頭一棒，尤其是安樺的條件遠不如他們，卻比他們要優秀，更加讓他們難以接受。

    站在后排不起眼位置偷偷走神摸魚的南堰，悄悄用智腦給心上人郁青青發信息，忽然聽見王教官夸獎安樺的聲音，他不由得皺起眉來，抬頭望向站在王教官身邊行云流水的打出一套拳法的俊美少年，心中冷嗤：嘩眾取寵！

    南堰根本不屑與這些同學們爭什么名次，反正這些同學的成績再好，畢業后在軍隊里也得從低級軍官做起，而他作為南家少爺，就算成績不如他們，畢業后起步就是中級指揮官，然后讓父親給他配一個不錯的副指揮官幫他刷一刷軍功，要不了多久他就能升任高級軍官，甚至更進一步。

    南堰的心態就是：成績比我好有什么用？畢業后一樣得當本少爺手下的兵。

    這是南家在聯邦的頂級權勢，除了另外兩家元帥家族，少有人能及。

    郁青青最不喜歡他的一點就是他仗著天賦和家世，不愛學習，放蕩不羈。

    南堰始終不明白這一點，他只知道對郁青青步步緊逼，趕走她身邊的所有桃花，將她圈入自己的領域內，不容任何人染指。

    王教官看似冷漠嚴肅，實際上卻是個很負責任的教官，他教學生們體術時十分細心，在考核時同樣嚴格，每一個學生他都要親自考核。

    能考入聯邦第一軍校的學生最起碼都有一顆向學之心，除了南堰這個走后門進來目的是為了追心上人的頂級紈绔。

    王教官考核到南堰身上時，南堰在上課時忙著用智腦發消息sao擾郁青青去了，壓根就沒認真聽課，考核自然通不過。

    王教官就嚴厲的要求南堰重學補考，南堰的臭脾氣一下子就上來了，怒吼道：“你算個什么東西，也敢管到本少爺身上？本少爺就是不考，你能怎么樣？信不信本少爺一句話就擼了你的軍銜？！”

    王教官臉色陰沉沉的，說道：“南少爺，你若是不想學，除非你讓你家長直接跟我說不必管你，否則你就必須學?！?/br>
    南堰冷哼道：“本少爺就是不學，你能拿本少爺怎么樣？”說完，他轉身就公然在上課時間離開了教室。

    王教官什么也沒有說，繼續考核其他學生。因為他的確不能拿不肯學的南堰怎么樣，畢竟是南元帥的親孫子，打不得罵不得，頂多是給南堰的家長發個消息，撇清一下是小少爺他不肯學而不是自己不肯教。

    王教官性格雖然剛正不阿，卻也不是那種剛過易折不懂變通的人，面對南家小少爺，他還不至于非要往死里得罪。

    于是有南堰這個刺頭的對比，其他乖乖學習的學生，就算表現得再笨拙也比刺頭要讓王教官喜歡，安樺這個進步迅速又態度謙虛好學的天才，就更是王教官的心頭好了。