十。

    余沛的手還在葉寶溪的口袋里，里面的暖寶寶很溫暖，但是她回憶著對方手心的溫度。

    九。

    她的呼吸變得急促起來，想說點什么又沉默下來。

    八。

    葉寶溪忽然停了下來，又繼續往前走了，下一站的目的地在哪里呢？

    七。

    余沛覺得自己快猜到結局了，不是任何事情付出都有回報，像她不應該思索這么多。

    六。

    還剩六秒，但是湖水對面忽然有煙花升起來了，一個接一個地飛起來，爆炸得很動人，落下來的時候還有刺啦的聲音。

    五。

    如果煙花知道只能綻放一次會甘心嗎？會覺得值得嗎？從生產的第一步開始就是為了這一場綻放，然后變成灰和粉末飄散在空氣里。

    四。

    煙花的英語怎么說呢？

    三。

    好像是firework。為什么呢？

    二。

    葉寶溪像不會回頭了，她眼也不眨地望著煙花，仿佛醉心于這一場盛放，而余沛的博弈只有自己知道。

    一。

    葉寶溪忽然回頭看她，眼睛很亮，但這一刻好像特別亮，大概是望過煙花，笑著對她說：“煙花好漂亮啊?！?/br>
    是你要我喜歡你的。

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    作者有話要說：

    提問：煙花的英語單詞是什么

    第32章開學

    不知道出了什么事，整個春節葉寶溪也沒和段渠月見上一面，她掰著手指頭寫作業，在作業群里面上傳每一天的份額。

    但和余沛也見過見次面，余沛的父母也很喜歡她。

    這一點是余沛說的，她似乎很滿意葉寶溪的受歡迎程度上升，葉寶溪也不知道年紀第一的腦瓜子里面想的是什么。

    好奇怪。

    但對她來說最奇怪的還是段渠月，連她的信息也不怎么回了，mama也說渠月回老家了。

    渠月的老家在哪里呢？葉寶溪對著桌面上的地球儀走神，總不會在隔著太平洋的另一片土地，但她們的心是可能隔著這么遠的距離的。

    她覺得有點累了，所以嘆了一口氣，打開不帶鎖的日記本在上面寫下一句——今天，好像不那么喜歡段渠月了。

    她的喜歡很熱烈很歡快，但哪怕洪水也會干涸，一直得不到反饋的人會覺得累。被動接受的段渠月是不是也很累了呢？

    葉寶溪讀了幾本百合小說，面對著窮追猛打的受，攻不堪其擾，覺得對方無厘頭的喜歡太無所謂了。這種沒有經過對方同意就宣/泄的感情，會讓渠月覺得很辛苦嗎？

    過去在渠月家里鬧矛盾時那一句“難道她不高興就是我的問題嗎”還縈繞在她心頭，沒有被愛的自信，她只能不斷嘆氣。

    可能渠月也覺得很辛苦……所以不回消息，想讓她自己冷靜一下。

    她的愛讓對方喘不過氣嗎？

    葉寶溪輾轉反側也得不到答案，也不知道怎么和其他人傾訴，只能默默寫下再一句——已經喜歡渠月很久了，就算真的不喜歡了，也沒關系。

    寫到沒關系三個字的時候，她忽然有要哭的沖動，眼淚很快落下來，把渠月兩個字泡化，本子上出現了一團暈開的墨。

    段渠月什么時候會回頭看一下她嗎？她一直站在原地張望對方，為什么忽然就越來越遠了呢？怎么就變成了愛不到的人呢？

    *

    開學也很快，葉寶溪擠到榜前看分班表的時候懷著滿腔期待之情，自己和周寥星的名字果然在七班的移動表里，一時欣喜就不自覺抓住了身旁的人的手臂。

    “我們在一個班了！”

    “是?！?/br>
    回答她的不是周寥星，反而是余沛，葉寶溪轉頭的時候對方也對她笑得很溫柔：“現在就在一個班了?！?/br>
    她們兩個才走出人堆，陸書楷又擠進去了，出來的時候也是喜氣洋洋：“以后我們四個在一個班了！”

    “是?！?/br>
    周寥星點一下頭。

    四個人嘻嘻哈哈地上樓報名，這一次余沛也轉了內宿，又讓班主任分到了同一間宿舍，可以一起起床和休息了。

    葉寶溪也很高興，拉著余沛的手哼著不成曲的小調，踩著樓梯往下走，每一步都恨不得飛到天上去。

    余沛的手被她拉著晃，心里美滋滋的，知道了她喜歡葉寶溪之后，周寥星和陸書楷就自動地走到了另一邊，過去好像也有這種自覺。

    晃了一會，就像秋千被大力推了起來，帶著慣性還會往后晃，但葉寶溪忽然松開了她的手，像松開了一只被抓住的鳥。

    然后她看著葉寶溪往臺階下奔去，跑得好緊張好急促又好甜蜜，因為下面站著的人是段渠月。

    就那么愛嗎？

    葉寶溪是聽不見余沛的心聲的，她所有心思都放在眼前望著她的段渠月身上，覺得空氣都變甜了：“渠月，我進實驗班了！”

    她笑得好歡快，像小鳥嘰嘰喳喳的樣子，段渠月忽然想起外公養了一籠鳥，羽毛光鮮亮麗，水米都是要挑精細的喂。

    她不明白為什么喜歡鳥，看著眼前的人歡快的笑顏，她好像明白了：“好，我知道了?！?/br>
    “你開心嗎？”

    葉寶溪握住了她的手，就像剛才握住余沛的手一樣，但她沒有晃，像很愛惜地緊緊握著：“我們以后就在一個班了！可以一起上課了！”

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