而他，卻與這般好的阿弟如此計較...

    看著子高奪眶而出的淚水，本就在強忍淚意的明赫，登時撲上去一把抱住他，“嗷”地一聲嚎哭出聲，

    “子高阿兄，你能找到自己的愛好，我真的好高興...但我也真的很舍不得跟你分開啊...你這一出海，不知哪年才能回來，阿兄千萬不能把我們忘了啊...父皇說得對，不管任何時候，你一定把自身安危放在第一位啊...”

    這一回，素來最溫和沉靜的子高提出要隨船遠航，無論是兄姊還是云夫人，皆是十分震驚，認為此舉過于大膽，全然不似他的性子。

    但明赫知道，在史書中，主動向胡亥提出以一人之死保全家人的子高，本就是從容堅毅之人，他溫和的外表下，有一顆勇敢的心。

    時人表達感情極為含蓄，“把臂言歡”已算稱得上最親熱的舉動，如明赫這般抱著成年阿兄嗚嗚大哭的豪放之舉，著實不多見。

    已哭得雙眼紅腫的子高同母阿弟子壯，見此情形，忍不住跟著上前抱住阿兄與阿弟，邊哭邊道，

    “阿弟說得對...阿兄，萬事平安第一，切勿忘了，阿母還在宮中等你歸來呀..”

    后宮妃嬪雖不得隨意出宮，但嬴政并非鐵石心腸之人，此番本是想讓云夫人同來送行的。

    可云夫人在宮中已日日涕淚漣漣，子高擔心母親若親眼見自己乘船離去，指不定會當場暈厥，便悄悄勸父皇歇了念頭。

    遺傳了父皇魁梧身姿的將閭上前一步，取出一把鑲嵌著寶石的匕首，將它遞給子高，紅著眼睛也抱住了兄弟三人，扶蘇陰嫚亦眼含熱淚上前...

    嬴政抽出手，看著緊緊相擁在一起啜泣的孩子們，一時百感交集，既有因兒女和睦的欣慰，又有對子高遠行的擔憂。

    茫茫大海之上，進退不由人，處處遠比不得陸地便利。兼之此去路程遙遠，不知何年是歸年，子高一個從未離開過咸陽的孩子遠航，讓他如何放心得下？

    可他的孩子要做遨游四海的雄鷹，要親自為大秦勘繪海上輿圖，做父親的除了滿腔驕傲，又怎能出言阻止？

    嬴政比任何人都更清楚，隨著時日俱增，他的兒女們，將會一個個離開宮中奔波前程，離開他的庇護自立自強。

    屆時，他這些刻苦勤奮的兒女，不會再被泛泛稱作某公子公主，而會被史書鄭重記下：他們在何時何地做出貢獻，她們在何年何月為立下功績。

    大秦公子公主，會憑借他們的努力與才華被后世瞻仰，而非僅因他們的高貴出身，被史書記錄在無人問津的角落。

    在即將起航的號角聲中，子高迅速擦干淚水，一一拍了拍兄弟姊妹們的肩膀，朝父皇深深躬身一拜，揚聲道，

    “請父皇保重安康，兒臣這便去了！”

    說著，他便轉身奮然朝樓船奔去，邊跑邊淚如雨下。

    父皇，兒臣若再待下去了，恐怕真舍不得走了。

    可兒臣必須走。

    張蒼先生說，既然曹參能從西南古邛國，北上途徑羌戎匈奴回到咸陽，便意味著：地，并非是世人劃分為東南西北之矩形，反之，它極有可能是圓的。（2）

    這般一來，若從東海出發，樓船一路繞圈環宇而行，豈非又能再回到東海？

    既如此，大秦若有四方大海輿圖，必能從海上制霸天下！

    看著緩緩開始啟動的巨大樓船，陰嫚收回拭淚的棉帕，用清亮的聲音唱著贈別歌謠，

    “鳳皇翼其承旗兮，高翱翔之翼翼，忽吾行此流沙兮...”?。?）

    大秦一統六國后，君王命樂府采集各地詩歌民謠，再篩選剔除出粗鄙yin秩歌謠棄用，剩下的則按難易級別，劃分到不同層次的公學作教學之用。

    這幾句，出自楚地文賦大才屈子之《離sao》，表達征服四海之雄心壯志，扶蘇明赫諸人亦是學過的，一時亦跟著唱了起來，

    “路不周以左轉兮，指西海以為期...駕八龍之婉婉兮，載云旗之委蛇...”

    風起揚帆，船離海岸，子高站于被稱作“雀室”的第四層甲板上，聽著岸邊的贈別歌聲，亦和著他們的節奏，含淚跟著輕輕唱起來，

    “抑志而弭節兮，神高馳之邈邈...路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索...”

    ...

    八月的咸陽城中，飄滿了如蜜糖般甜馥的桂花香氣，不許車馬通行的商業街道人來如織。

    秋日暖陽中，明赫和韓信一人端著一個用荷葉編成的薄碗，并肩走在間雜著桂樹與香樟樹的綠蔭下，他們一邊用店家贈的木勺舀著酥山吃，一邊交談著如今列國故地之現狀。

    所謂酥山，其實是明赫跟著食譜倒騰出來的冰淇淋。

    先前他獎勵獲得的橡膠樹，在成熟割膠后，少府按說明書的法子，很快制出適合各種用途的模具。

    明赫趁機請五□□忙，打造了一個可以揭蓋的橡膠大筐，又在里面塞上一層木筐，一試之下，被后世用作保溫材料的橡膠，保冷功能果然同樣一流，而木筐則能隔除橡膠的氣味，總算得到一個保存更多冰塊的法子。

    有了橡膠大規模參與冬日儲冰，咸陽又新增了幾個巨大儲冰室，如此一來，縱便到了九月初，城中鋪子亦能供應酥山。

    雖然由于材料限制，這冰淇淋只淋上牧場煉制的乳酪，將其加熱融化后，再加入蜜糖或飴糖，將切塊的瓜果混入其間——遠比不上后世有各色添加劑的冰淇淋美味。