經常吵得小朋友無法入睡。

    后來明明老師就想了個辦法，她將別的小朋友都安排上床后，自己再坐在倩倩的床邊用手牽著她的手。倩倩就會安心下來。

    這是找到安全感的表現。

    明明老師聯系不上倩倩的家長，外婆對孫女的事情也漠不關心，她無從得知倩倩的沒有安全感是怎么引起的，只能盡力安撫孩子。

    但當明明老師轉過頭的時候，發現平時要老師陪著才肯安靜下來的小霸王，此刻竟然睡著了。

    倩倩和軟軟的小床挨在一起，兩個小朋友向著好朋友，閉著眼睛安安靜靜的睡著了。

    像是小貓咪一樣。

    明明老師偷笑，拿出手機拍下這友愛的一幕。

    *

    倩倩安安心心的睡著了，周圍的聲音似乎都離她很遠很遠。

    但在夢里她又回到了暗無天日的公寓。

    為什么說是暗無天日?

    因為外婆舍不得錢，晚上只開一盞燈，公寓里四處都靜悄悄黑黢黢的一片。表弟和外婆在房間里，開著燈，講著故事，還給表弟倒牛奶喝。

    外婆要求她將吃過飯的碗筷洗干凈。

    晚上的倩倩不敢四處跑，因為到處都黑黑的，這個時候表弟要睡覺，外婆也不會打她。

    倩倩借著窗外的月光，搭著四角凳站在水槽邊。這里的水槽很高，她需要費力的舉起雙手才能夠到水龍頭。還需要捏緊手里有綿密泡泡的碗，如果打碎了碗，她就只能睡在廚房了。

    水聲滴答滴答，

    外面的月亮慘淡，好像在窗外歪著頭偷偷地看她。

    mama什么時候才能從國外回來。

    爸爸什么時候才能回來。

    外婆只喜歡表弟，不喜歡倩倩。

    mama給外婆的錢，也被拿來給表弟買玩具了，倩倩只能吃剩飯吃剩菜。

    可是爸爸mama回來了也沒辦法的。

    因為爸爸mama很快就要離開了。

    倩倩就像是外婆說的那樣，是個沒人喜歡，沒人要的小孩子，連爸爸mama都因為討厭倩倩，所以去很遠很遠的地方工作了。

    現實里的倩倩不想要被小朋友打倒，但是夢里的倩倩忽然覺得好委屈好委屈，她不明白為什么爸爸mama不喜歡她，不喜歡為什么要將她生下來呢?

    嗚嗚

    不要走

    倩倩乖，倩倩乖，mama

    斷斷續續的嗚咽聲音，將正在寫教案的明明老師嚇了一跳，聽出是倩倩的聲音便連忙站起來：倩倩怎么哭了?做噩夢了嗎?

    明明老師快步走過去，發現軟軟也被哭聲吵醒了，她迷迷糊糊的騰出一只手來，學著老師哄小朋友入睡那樣，用手輕輕地拍著倩倩的背。

    不哭不哭。

    倩倩最乖最乖了。

    軟軟最喜歡倩倩了，軟軟陪倩倩

    軟軟還沒睡醒，本能的用手手拍著小朋友的背。奶聲奶氣的用大人的語氣哄倩倩。

    奇異的是，倩倩的抽泣聲逐漸消失了。

    明明老師躡手躡腳的走過去看時，倩倩已經再度睡過去了，臉上還有殘留的淚痕。

    烏黑的眼睫毛被眼淚黏在一起，鼻頭和眼睛紅紅的，惹人心疼。

    明明老師拿紙巾給她擦眼淚，決定今天放學的時候無論如何也要找外婆聊聊。

    *

    幼兒園下午的時光總是過得非常的快，三點半起床，吃過點心，上完課，吃過飯以后就到了放學的時間啦。

    明明老師和粥粥老師一起檢查小朋友的衣著，小褲子有沒有提好，衣服上有沒有飯粒和菜菜，小嘴巴有沒有擦干凈，小辮子有沒有松散。

    然后給小朋友墊上小毛巾，防止汗水濡濕衣服，讓孩子感冒。

    明明老師復習早上的敲咚咚，帶著小朋友玩了一會之后，學校小城堡上掛著的時鐘終于哐地一聲敲了起來，五點到了!

    小朋友一個接一個的背起書包走出教室。

    一直到最后的最后，教室里還有軟軟和倩倩。

    明明老師也是看過貓咪親子綜藝的，得知軟軟的mama是影后江鳶一，加上今早上看見江鳶一送的軟軟來，也就能夠猜到軟軟為什么現在還沒被接走。

    mama是公眾人物，的確得注意一點。

    至于坐在軟軟身邊的倩倩，那就更正常了如果倩倩的爸爸mama休假過來接還好，如果兩位都不在，外婆來接孩子那就要朝著六點之后了。

    明明老師想著反正今天值班，也不在乎等多晚了。

    幼兒園里的小朋友都走的差不多了，軟軟的mama戴著墨鏡和口罩進來接軟軟，軟軟本來乖乖的坐在位置上，聽老師的話絕不胡亂走動，小手也乖乖的放在膝蓋上。

    一看見mama，雙眼一亮。

    mamamama!軟軟想起身，但是謹記著老師說的話不能自己隨便下位置，于是舉起小手：明明老師，軟軟的mama來啦。

    小團子又乖又懂事又聽話，讓明明老師心都軟了。

    明明很想很想mama還要乖乖跟老師報備。

    也太討人喜歡了吧!

    明明老師笑著點頭起身：老師看見了，軟軟跟mama說下午好。

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