可是，可是，這怎么可能呢？

    其他同學看見曹毅這么大反應，才意識到好像真的沒有u市五中。他們自己學校中名額也比之前預計的少了。

    相反，清雅中心，這樣一個往年玩票多、高分學生少的學校，竟然忽然冒出來五個，整整五個，占了省隊總名單上的1/3！

    這意味著什么？

    意味著清雅中學即使是靠后的那些學生，這回竟然也考的比他們還高，以至于他們之中原本像曹毅這樣雖然靠后但幾乎穩入選的反而沒有入選。

    他們都被清雅中學的擠下來了！

    老師離開了教室，剩下的同學中霎時一片嘩然。

    “我可是三中的啊……”有人喃喃自語。

    “前兩天考的那場，我不是還名次在中間嗎？”

    “怎么這回沒有我了！”

    好些人都無法接受，紛紛去找帶隊老師再次確認成績。

    他們不僅要看成績，還要看試卷，看看到底是怎么回事！

    曹毅更加茫然，他狠狠地錘了桌子一拳，轉身就走到方凱身前，抓住方凱衣領把人拉到角落，低聲質問，“你們怎么做到的？”

    “當然是考出來的?！狈絼P剛剛也沒想到自己入選了，他竟然也進入國賽了！

    方凱臉上掛著碩大的笑容，看著賤嗖嗖的，讓曹毅都想一腳踢過去把人踹飛。

    “你們怎么考的？你們清雅不是往年就那么一兩個人！”曹毅百思不得其解。

    清雅大多數學生都是一輪游，全憑興趣，頂多一個進入國賽?？墒墙衲暌豢跉饩谷怀霈F了四五個，這都比得上省內其他頂尖學校了！

    不是說清雅不好，而是它的學生大多數就不是要走高考和競賽這條路的，你們現在擠過來干什么！

    “好好說話，別動手動腳的?！狈絼P一點點掰開曹毅手指，“當然是你覺得沒水平的鄭雋，我們的鄭神教出來的！”

    “曹毅，真是想不到啊，昨天你還在問我們鄭神水平是不是假的，今天你連我們都沒考過！嘖，幸虧早上我沒和鄭神說有你這么個人！”

    他們所有人都是鄭雋講過題教出來的，曹毅連他們都比不過，還好意思嘲諷鄭神水平作假？說他們學校不行？

    讓鄭雋知道有這么個人，都是抬舉了，他根本不配和鄭神做競爭對手！

    他們倆的動靜很快吸引了其他清雅中學學生，大家紛紛圍過來。

    “曹毅。你不會輸不起吧？”

    “不好意思啊，你們u市五中確實一個人都沒入選，我們清雅中學的進了四五個?！?/br>
    “你的水平還不夠啊……”

    大家竭力“安慰”著，但言語中或多或少有些幸災樂禍。

    誰讓你昨天要那樣說的？現在成績出來了，分明是你自己不行，你昨天的話純粹是無端揣測，現在被嘲諷幾句，活該！

    曹毅聽著這些刺耳的話，踉蹌兩步走出去，失魂落魄地去看具體成績和試卷了。

    這邊的工作人員很體貼，沒有在教室內一口氣公布，讓大家想看的自己過來看，分散一下人群。

    曹毅看到了自己的成績，正是他預想的那樣好?？善呀洶l揮出自己的最大實力了，還是沒能考過其他人！

    再看其他成績，鄭雋的滿分就在最上面極其刺眼。

    他依稀還能聽到隔壁有老師夸獎：“今年的第一名可真厲害，我們省能拿的名次估計得上升了?！?/br>
    “可不是嗎，你當那個說她倒逼提高難度的消息是假的？聽說今年國內外都涌現出來一批好苗子，之前的試卷已經不足以測試出上限的，所以商討了肯定得再提高一下?！?/br>
    ……

    曹毅聽不下去了。

    原來他真的輸了，連鄭雋都沒正面對上，而是直接輸給了被鄭雋教出來的其他人。而鄭雋距離他又那么遙遠，遙遠到他都以為是假的。

    學生們或是失魂落魄，或是唏噓不已，進了的更是慶幸。

    他們的帶隊老師看完名單和成績可不敢就這么完了，一打聽到竟然是清雅中學拔得頭籌不說，還把校內學生教的比他們的都好，硬生生拿走了1/3的名額，都忍不住去問柯老師：

    “你是清雅中學的老師吧？你好，我是o市三中的老師，請問你們是怎么培訓的？”

    “我是t市九中的競賽老師，柯老師，能不能傳授一下經驗？”

    “我是u市五中的教學主管，柯老師，有沒有到我們學校來教書的想法？”

    ……

    各個學校的老師都費盡心思打聽著。

    柯老師往年也不是沒有帶隊來搞過競賽。但真的，鮮少出過這樣好的成績。

    能一口氣拿下這么多名額的學校，幾乎就是省內數一數二的了。他們清雅中學綜合實力不算差，很多學生也能拿到國外名校offer，但集聚到這個領域，真就沒這么多了。

    他們學校走國內高考這條路的學生都少??！人本身就少，最后能出來多少個？

    他幾乎被這些老師吹得有些飄飄然的，但十分遺憾。這個問題他也解決不了。

    他就是按往年習慣教的，今年要說多了什么，無非就是讓鄭雋分享了一下經驗，又分給她一點時間來教室給大家講題。

    還有她硬生生靠著自己的刷題量和知識儲備逼得別人不敢不刷、不敢不學。

    這些經驗在柯老師腦海中轉了轉，最后都落成了輕飄飄的一句話：多刷題。

    “各位老師，謝謝大家夸獎，我真沒有跳槽的打算，但可以簡單給大家分享一下我們是怎么做到的——多刷題。你們的學生，還是刷題刷少了，學得不夠啊?！?/br>
    你們要是像我們學校一樣有鄭雋這樣的學生，自己夠卷能刺激其他人，又能給他們講題，還愁什么？

    可是這話聽在其他學校老師耳中，他們紛紛露出尷尬而不失禮貌的微笑，嘴里噢噢我們了解了，回頭轉身了就罵：

    “清雅中學的人也太過分了吧？大家學校不一樣不想分享可以理解，但糊弄你也不能拿這樣的借口糊弄??！”

    “多刷題？我們這些學校刷得還算少？一直以來不都是你們搞什么素質教育還耽擱刷題時間嗎！”

    這種感覺別扭的他們都形容不出來了。過去的優勢反而被一個一直以來根本沒做到的人說還不夠，這顯然就是騙人的！

    柯老師完全不知道自己“好心被當驢肝肺”了。

    這場選拔完，一些同學就得收拾行李離開。剩下的同樣收拾行李，卻是去往國賽的考試地點了。

    當然，在到達之前，他們也可以稍微休息玩耍兩天，養精蓄銳。

    柯老師想起了鄭雋請假那幾天，他剛好去鄭家簽免責協議時得到的消息。

    鄭雋的論文……

    他猶豫了一下，還是沒選擇現在告訴鄭雋。

    論文發出來固然讓人高興，可知道自己父母是那樣的就太糟心了，現在耗費心神去了解這些太容易影響成績。

    不如就競賽全結束了再說吧，以鄭雋的實力估計拿到國一然后去和海外學生打比賽也沒問題。

    到時候等她回來了，學校完全可以一起慶祝嘛！

    l省省會，s市內一個高檔小區中。

    一個背著書包拉著行李箱的男生進來了。

    如今正是冬季，但l省沿海，又靠近南方，不算太冷，穿薄款羽絨服和毛衣就夠了。

    他關好門，脫下羽絨服外套，習慣性要開燈，忽然發現書房的燈亮著。

    “姐，你竟然回來了？”

    書房內的魏雨涵應了一聲，“我回來拿點東西。你的數學競賽結束了？”

    魏鎮川拉著行李箱往自己房間走，一邊搖頭一邊又有些自得地說道，“還沒完全結束呢，誰讓我成績好，還得接著去參加國賽了！”

    魏雨涵走出來，看著弟弟那驕傲的模樣，推了推自己的黑框眼鏡，“不要太驕傲。我看到有和你差不多年紀的女生，都不搞競賽了，直接搞科研了?！?/br>
    魏鎮川頓時高喊，“姐，你不是在說假話吧？我不信！”

    “沒必要騙你，你們這些競賽，也就是小孩子玩兒的東西。知道深度學習方面怎么生成對抗網絡和注意力機制嗎？知道什么是自主代理和多代理系統嗎？知道……”魏雨涵的神情逐漸狂熱起來。

    她想起了鄭雋留給她的資料，那讓人拍案叫絕的方向，扎實的數據，還有精美絕倫的結論……

    競賽？

    她當年跳級時都懶得參加了！

    一進大學很快就進入實驗室，誰還搞什么競賽！

    魏鎮川要是在其他人家也算是格外出色的了，可惜在魏家，他姐也是高智商，襯得他從小可憐，一路被打擊長大。

    聽了jiejie的話，他頓時憤憤不平地喊道，“我們搞競賽的也有特別優秀的，她要是參加科研了絕對不差！她競賽能拿滿分，還能倒逼組委會提高考試難度……”

    魏鎮川努力想再找出點論據，可是他對鄭雋還不了解，搜腸刮肚也就這兩天隨便聽說的這么一點。

    魏雨涵手上拿著資料，腳下生風地從魏鎮川面前走過，聽到這話后在門口停下，輕輕地說了聲，“哦，還是競賽啊?！?/br>
    “姐！你不能這么過分！”

    “行了，你好好去玩兒吧，我得在實驗室呆一段時間，急事找爸媽，找我就只能留言了?！?/br>
    她向來沒時間看外界的信息，那些繁雜資訊只會浪費她精力。

    “我會讓你知道的！”魏鎮川在關門前只來得及喊了這么一句話。

    他轉頭就找其他同學，“有沒有清雅那邊人的聯系方式？速來，急！”

    七拐八繞地加上一個，他直接就問了，“你們學校鄭雋有什么厲害的地方？快告訴我！”

    他加的這個不大湊巧，不是搞競賽的，也就沒有從柯老師那里聽說鄭雋論文真的刊發的消息。

    但是這位同學知道其他的：“鄭雋？我們學校學神??！她成績超好，高考卷那種能滿分！

    能搞競賽能搞體育。競賽牛到取代老師給我們學校競賽生講課，硬生生拔高幾十分，壓過眾多高校搶下大多數參加國家級競賽名額。體育方面聽說泳隊教練求著她代表學校去沖世界紀錄。

    她還天天泡在實驗室里搞科研，聽說已經出來很多成果了……”

    這里面或多或少有些以訛傳訛夸大的部分。好比滿分的競賽而不是期中期末考試卷，被老師求著去參加比賽但真沒到世界紀錄水平，競賽沒有夸張到大多數名額，所謂的科研成果大家更是揣測。

    可這樣說著厲害??！

    被求到聯系方式的同學驕傲地想著，大家不都這樣說嗎？他們學校的鄭雋，可厲害了！

    他還順便把這個例子也記下來了：去參加競賽后，有人聞名已久，心生愛慕，拐著彎來求一個聯系方式，可惜被他告知具體優秀條件后掩面而退，自愧不如。

    完全不知道自己被編排成什么樣的魏鎮川激動地記下了這些例子，道謝后溜了。