那是人之常情，他們把孩子放到清雅學校，我們有義務教導他們，家長聽到老師居然是宿管，肯定著急。周家那幾個孩子我知道，成績向來不錯，周擎禮成績差，周家自然懷疑是清雅的問題。

    現在聞笙首要任務便是提高學生們的成績，其他都不重要。

    你且等著，聞笙會做出一番天地來的，將來成就不亞于我。秦奶奶閉上眼睛。

    秦老太太給她蓋好被子，那媳婦就等著她給我們秦家爭臉。

    秦奶奶都把蘆聞笙當親孫女了，自然覺得自家孩子頂破天。她別又闖禍才好。

    只希望她闖禍后，老太太能看開，收回清雅的股份，把清雅的股份留給秦家自家人，而不是給秦家的孫媳婦。

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    開學第二天，清雅初中部的管理層召開會議。

    以前對新老師的方式是，老老師團隊隨時去教師后面坐著，choucha新老師上課。上得好和不好都會批評幾句，沒有任何對教學技能提高的幫助。

    雖然會對新老師進行大通培，實際毫無效果。

    蘆聞笙提議，在初中部建立磨課組(打磨課程)，一個老老師帶一個新老師，新課程只有通過之后，才能去給學生上課。

    除此之外，蘆聞笙還聘用了兩個知名教育機構的磨課師過來，共同參與磨課隊伍的建立。

    此舉引起全初中部熱議，我都上了兩年課了，還算新老師，還要去磨課?這部合理吧。

    蘆聞笙說，我說句難聽的話，在座的很多老師，都沒有上好課的資格。市教育先鋒的上課水平，其實并不如何，是我們所有老師要達到的普通水平。教育機構隨便一個老師上得都比你們好，現在我們請李老師來給我們上一堂課。

    李老師是誰?

    一個教育機構的大牛老師，蘆校長高薪聘請來的。

    李老師是初中數學老師，中年，啤酒肚，輕微謝頂，他走上臺，好，同學們，現在我們要講解的是拋物線。

    他相貌平平，卻在短短十五分鐘之中引人入勝，甚至讓語文、英語等文科老師也聽了進去，聽入迷了。

    他的課堂，一句廢話都沒有，全程緊湊高效。

    李老師演示了15分鐘。

    演示完畢后，蘆聞笙拿過話筒，問大家，請問各位老師是什么感受?

    在座的老師很羞愧，尤其剛發言的老師，覺得自己連人家一半都比不上。

    蘆聞笙一笑，大家什么感受各自心里有數，清雅不是養老單位，從今天起成立磨課組，達不到要求，這堂課，你就不能去上。如果有異議，不用為了彼此面子私下提，現在提出來。

    妲梟在一旁捧著臉看著，心里只嘆窩草，好霸，好攻，蘆聞笙還有這一面呢。

    有老師舉手，請問磨課的標準是什么?

    蘆聞笙下巴揚了揚，李老師，這個請您進行解釋。

    李老師早有準備，用電腦投屏了兩段上課情況。

    第一段屬于剛及格，第二段不及格。昨天我觀摩過很多老師的上課水平，包括老老師，很多都不太行。我們目的不是培訓出千篇一律的老師，每個老師都有上課風格，但最起碼，你們上給學生的知識，邏輯要通順。

    蘆聞笙繼續說，這個聽起來得罪人，但也是為了學生考慮。說白了，拿高工資就得付出相應的精力。今后不管你們離職還是怎么樣，從清雅出去的老師，會成為你們的招牌，就像各位的學歷一樣。

    這段話太有說服力了，大家不得不贊同。

    有些老師從清雅離職，其他學校根本不認這個資歷，為什么，還不是因為清雅的教學水平不高，問題難道出在學生身上么?肯定不是，問題出在老師身上。

    上午會議開完。

    妲梟騎自行車，嘿咻嘿咻帶著蘆聞笙回校長辦公室。

    這幾天秦家廚師專門送飯送菜過來，秦勉、妲梟都在這里吃飯。

    秦勉覺得不好意思，叫上自己同學過來一起吃。蘆聞笙認識他，就是那個KE藥的周老大，周擎禮。

    周擎禮這孩子，長得就不像周家人，周家屬律政界，大多一表人才。而周擎禮胖胖高高，三大五粗，像個粗人。但這孩子情商很高，說話讓人如沐春風，朋友也多。

    他最初不好意思，后來大家開了一把游戲，就玩熟了。

    蘆聞笙嘆口氣，照顧了下草莓苗。

    周擎禮問她，校長，你有煩惱嗎?

    蘆聞笙單腳站立，給草莓澆水，我現在最大的煩惱是，你們不好好學習。

    周擎禮表示愛莫能助，校長，我們可以陪你玩兒，但是不能學習。

    蘆聞笙忍不住被逗樂了，這孩子真有意思。

    隨后呼叫系統：【花兩點聲望值，幫我看看周擎禮的人才培養規劃?！?/br>
    【周擎禮，16歲，綜合素質：A，學習水平：C，身體素質：B，培養方向：多國語言類S級，外交官方向。建議宿主立刻培養?！?/br>
    怎么還有個建議宿主立刻培養?

    系統：【宿主觸發S級天才時，不需要聲望值作抵扣?！?/br>
    所以S級是天才了，蘆聞笙記得當時觸發秦勉時，也沒有說是天才。

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