其他人，這個特指田藍、王老師還有趙老師。前者是看熱鬧不嫌事大，后者可不敢管這幫學生。只要他們能夠坐在教室里安安靜靜地聽關于育種的知識，夫妻倆就心滿意足了。

    說來也是幸運，也許是那個禾下乘涼夢太過于誘人，就連最皮的小學生都沒敢在課堂上調皮搗蛋，而是抬著腦袋認認真真地聽如何選種，如何觀察，又如何雜交。

    這年頭的大學生當真是天之驕子，在學業方面碾壓弟弟meimei們完全不成問題。

    大概是贏得實在太輕松，讓他們找不到成就感。這群精力過剩的娃又開始了新的折騰模式。

    既然部隊的田已經開墾完了，那么他們是不是應該繼續開墾新的農田？

    這一回，他們決定玩把大的，不搞溝壟模式，不用什么半干旱時種植了。直接挖池塘，塘里養魚，水面種莊稼，而不比壟上種菜溝里養魚來的痛快的多。

    高衛東熱情洋溢地在課堂上描繪藍圖：“到時候大片的池塘，我們可以把淤泥挖出來，混合山上的腐殖質做堆肥，然后做培養基，用來種麥子。山上有竹子有蘆葦，我們的浮床都是現成的。水里養魚養蝦養王八，什么東西好養我們就養什么。這肯定要比小水坑搞養殖來的痛快的多?！?/br>
    眾人點頭，紛紛表示贊同。

    這可比壟田瞧著闊氣多了。

    田藍卻搖頭，她只提出一個問題：“挖一畝水塘，需要多長時間？”

    呃，那得看是多少人。像他們200多號人，大家一起忙活，估計不到一天就可以挖出一畝塘來。

    田藍認真道：“同樣的勞動力，我們可以做出多少壟田？”

    嗯，那不用說了，效率絕對是十倍幾十倍乃至上百倍。

    畢竟這個不能比，你壟田的坑最多挖個二三十厘米，可水塘起碼得一米多深吧。而且越往下，就不是爛泥巴，也越來越難挖。

    田藍又提出另一個問題：“我們之前說過，一畝池塘大約能種幾分地的莊稼？”

    “三分地，差不多1/3?！?/br>
    “那我現在再問大家，改成壟田的話，一畝田能有多少面積種莊稼？”

    額，這個不用說了，大概是對半開，五分田。

    田藍點點頭，笑道：“那大家心里應該有本賬了，改造壟田成本小，收益快，是目前大面積改造冷浸田最合適的方法。我傾向于暫時不挖魚塘，我們繼續做壟田?！?/br>
    高衛東皺眉毛：“可你也說過，水面種植的好處是很明顯。種下去之后，就不用再愁澆灌的問題，可以節約大量勞動力。到時候，旱澇保收。我們現在有現成的材料，我們人手充足，完全可以搞出大面積的水塘來種植?！?/br>
    田藍端正了顏色，認真看著大家：“我們有人手，我們有材料，那其他地方有嗎？”

    眾人茫然，他們改造自己的冷浸田，跟其他地方有什么關系？

    田藍認真道：“我們上山改造低產的冷浸田，不僅僅是為了給部隊給農場打更多的糧食，我們還需要成為樣板，可以被別人模仿照搬的樣板。這種情況下，我們必須得用最小的代價，做最大的事。因為只有效益高，才可以大面積推廣。我舉個例子吧?！?/br>
    她眼睛平視眾人，“我聽說過一個關于育種的案例，有一個地方他們的農業局歷時三十年，經歷了好幾代人，終于培育出一種高產小麥。這個小麥的產量高，口感好，耐貧瘠也耐干旱，農民試種之后都很滿意，但是它最后沒有得到大面積的推廣，你們知道是為什么嗎？”

    臺下的學生激動起來，好些人大喊大叫：“是□□搞破壞，我們必須得造□□的反，奪他們的權，我們革命群眾當家作主！”

    他們喊叫的時候還狠狠瞪著趙老師，后者連頭都不敢抬了。

    田藍無語，她完全沒想到，大家會往這個方向想。真是時代特色啊。

    她不得不開口維持課堂秩序：“不是的，跟這個沒關系，是農民自己的選擇。聽我說完，種子是農業局培育出來的，這個種子很好，但是制種的成本一直沒辦法降下去。農民原先種的小麥一畝地收500斤，種糧價值5塊錢。這個新的小麥畝產700斤，買種糧的花費15塊錢。農民本來可以種三畝的麥子，現在只能種一畝了，他們自然也就不愿意選擇這種昂貴的小麥種?！?/br>
    臺下人開始議論，高衛東皺眉毛：“可是多打了200斤小麥，那價值不止10塊錢呢?！?/br>
    其他人跟著點頭，就是，又耐貧瘠，又耐干旱，還高產。那即便種子貴一點，也是可以接受的嘛。

    田藍目瞪口呆，完全沒想到大家居然是這么個反應。

    她剛才舉的例子不是憑空亂造，而是她一位師兄親身經歷。師兄實習的時候，參加過這個項目，項目的主導方就是一個偏遠地區貧困縣的農業局。

    比起高校和各個研究院研究所，他們的研究條件可以說相當簡陋。

    可就是在這樣的條件下，幾代農業人仍然孜孜不倦地繼續小麥育種的科研項目，最后評選時反響也很好，被認為是優質的小麥品種。

    但就因為育種成本居高不下，推廣艱難，最后這個項目還是夭折了。

    畢竟半個世紀后，優良的小麥品種已經不勝枚舉。幾乎每種拿出來的都有自己足以獨當一面的優勢。在這樣的情況下，任何劣勢都可以被無限放大。

    但現在不同，現在優質的種子有限，所以大家能夠忍受相對高昂的育種成本。

    田藍只好訕笑：“我說這個是因為要考慮投入成本跟收益的比率問題。成本越高，推廣一件事就越艱難。咱們還說回冷浸田，挖塘的成本太高，投入太多，不容易為大家接受。除此之外，水面種植是一個新鮮的概念，除非親眼見到，否則很難相信?！?/br>
    她笑著強調，“當初我說在水上種稻子的時候，你們不也覺得是天方夜譚嗎？”

    但大學生們還是不想放棄，高衛東強調：“接受新事物都需要時間，只要我們的技術獲得了認可，那么推廣下去并不難?！?/br>
    真是理想主義啊。

    田藍搖頭：“請大家不要忘了，我們現在覺得水面種植很簡單，是因為我已經收集到了足夠的資料，我知道要如何做這個事。無論是栽培基質的配比還是浮床的制作，這些我都可以手把手的教給大家。但是其他人沒有這個條件，只能慢慢地進行。而且我們現有的被閑置的淡水面積很多，江河湖泊乃至魚塘水坑，這些都可以用來做水面種植。我們無需把冷浸田都變成湖泊，然后再養魚再種植，不適合現狀。請大家注意一件事，搞農業生產一定要因地制宜，以最小的成本獲得最大的效益?！?/br>
    高衛東嘀咕了一句：“你石頭上種菜也叫因地制宜嗎？根本就不能長東西的地方?！?/br>
    田藍一本正經：“當然，豐富的光熱資源本來就是植物生長所必需的原料。這件事情放在平原地區未必合適，但是戈壁灘交通不便利，自給自足是最方便的辦法?！?/br>
    下課時間到了，大家各自散開，三三兩兩回宿舍。其實就是兩間屋子，男女生分開住。

    田藍去打水洗臉，雖然收工之后大家都洗過澡，而山上又不熱。但睡覺之前不洗一個臉總不自在。

    她打水的時候，聽到旁邊男生說話：“行啦，班長，隨他去了。女孩子哪有不哭的？咱們班女生肯定都偷偷哭過，不過不好意思當著我們的面而已。女孩子嘛，肯定都想家的?！?/br>
    田藍下意識停住了腳步，直覺告訴她，他們討論的對象是自己。

    果不其然，另一個男生也跟著說話：“就是，你干嘛還挖空心思搞什么藕塘，想種蓮藕，然后證明咱們三江農場不比寧甘差。有什么意義呢？她覺得這樣好，就安安心心地留在這里？嗐，算了，安不安心她都得待著。她要是能跑早走了?！?/br>
    高衛東老大不痛快：“行了行了，不說了，也不是要為她一個人種蓮藕。你們不吃??？農場的藕塘又不能挖，我們只能挖野藕，那還不如自己種藕呢?！?/br>
    男生們吵吵嚷嚷，愣是在晚風中又沖了一把澡，然后才說說笑笑回去休息。

    他們回屋的時候，發現田藍正等在門口。

    大家面面相覷，還是高衛東沒好氣道：“行了，我們不挖池塘了。你回去睡你的覺吧?！?/br>
    田藍認真道：“不，你們的建議給了我很大的啟發。有一部分冷浸田像是深腳爛泥田這種無犁底層的冷浸田，不應該強行改成稻田，而是應當通過種植結構調整進行改良。三江平原的藕不是很出名嗎？我覺得在這里面種植蓮藕還有茭瓜和芋頭這些，效果應當會比種稻子更好?！?/br>
    男生們面面相覷，個個都丈二和尚摸不著頭腦。這人怎么想一出是一出，一會兒一個主意啊。

    田藍的眼睛又笑成了月牙，因為臉曬的黑，牙齒顯得尤為潔白。

    她自說自話地下了定論：“那這事咱們就說定了啊。冷浸田分爛泥型和浸水型，我們每種都得做出模板來，這樣才能夠幫助大家有樣學樣?！?/br>
    說著她點點頭，自顧自地走了。

    男生們看著她的背影，都莫名其妙。大家扭頭看高衛東：“這丫頭又鬧哪一出??？”

    高衛東一派無所謂：“管他呢，走走走，趕緊睡覺去才是真的。明天還得干活呢?！?/br>
    都立秋了，現在種蓮藕肯定遲了。不過田畝改造好之后，可以先栽一季茭白。等明年春天收了茭白，然后種植蓮藕。山泉水都是現成的，那種出來可都是有機蔬菜。

    大中小學生們對有不有機沒任何概念。在眼下環境中，你的菜能用上農藥和化肥，那說明你有能耐。這都是限額配比的，一般情況你還真不太容易得到。

    田藍只好解釋：“少用農藥，少用化肥的好處在于前者可以防止你中毒，每年打農藥的時候有人被毒死，這種事情你們總聽說過吧？ ”

    大家點頭，這不是什么稀罕事。

    也許是這個時代人生的多，也許是本來就缺醫少藥，生活又艱難，所以死個把人不算稀奇事；反正說到打農藥毒死人，大家的反應也就是哦，感覺理所當然一般。

    田藍可不能“哦”，那可是一條條活生生的人命。

    “所以我們要盡可能善用各種防蟲法，像使用生物制劑，比方說辣繆，比方說胡椒水，比方說使用生物菌肥，盡可能減少蟲害。合理使用化肥的好處在于可以減少土壤板結的概率，將化肥和生物菌肥放在一起用，可以達到少施肥，但是肥效高的目的?！?/br>
    她正滔滔不絕呢，下面就有大學生笑：“你怎么老想種茭白呀？”

    他們可記得清清楚楚，最初上山的時候，田藍就建議部隊放棄種糧食，改種茭瓜和芋頭。

    田藍抬頭看了眼窗外，笑道：“好，既然說到這個話題，那我就多占用大家十幾分鐘的時間，跟大家聊一聊關于高山茭白的話題?！?/br>
    她轉過身，在刷了黑漆充當黑板的墻面上寫下兩個字:育茭。

    她拍拍手，示意大家看，“植物生長都有自己所需要的溫度，光線，水分等各方面的要求。其中的溫度是一個重要的方面，像水稻要在高溫的環境下才能夠發兜，小麥在低溫環境下才能完成春化，而茭白的特點在于什么？氣溫高于30度，它就停止育茭。這也是為什么茭白夏秋兩季上市，中間的階段市面上你買不到茭白的原因?！?/br>
    她抬眼，笑著看大家，開始提問：“誰能解答，如果想要在七八月份最熱的時候也能吃上茭白，應當怎么做？”

    眾人開始你看看我，我看看你，有膽子大的小孩喊出聲：“去冷的地方種！”

    他話一出來，其他人跟著附和。沒錯，既然超過30度就不長了，那就去不到30度的地方，那肯定就能長出來。

    田藍笑著點頭，表示肯定：“沒錯，就是控制溫度。但是未必非要往更北的地方去，所謂人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。就是山上溫度要比山下低，這個大家都有感覺吧？”

    見眾人點頭，她又加了一點，“除此之外還有一個優勢，就是山泉水溫度低，有它幫忙，茭白的生長環境可以維持在低于30度的狀態下?！?/br>
    眾人嘩然，也就是說在山上種茭白的話，七八月份也能吃上茭白了？

    田藍點點頭，給出肯定的答案：“沒錯。誰能再說說，七八月份茭白上市，好處是什么？”

    學生們七嘴八舌，有人喊起來：“現在也能吃上茭白了?！?/br>
    啊，這是廢話，能說明什么呢？

    那喊話的小學生臉漲得通紅，情緒激動地表示：“我奶喜歡吃茭白，回老家前想吃，沒有！一直惦記著?！?/br>
    田藍點頭，補充說明道：“對，填補了市場的空白。所謂寧要鮮桃一顆，不要爛杏一筐。人無我有的時候，你的菜就能賣出去?！?/br>
    大家激動地喊：“那也不能自己賣，都是蔬菜公司收走的?！?/br>
    田藍拍了拍手，示意大家聽自己說完：“我知道蔬菜公司是跟專門種菜的生產隊簽好了合同，定期收購的。正因為這樣，所以生產隊想和蔬菜公司合作，就必須得有自己的拳頭產品。人家沒有的你有，你有的要是市場需要的，那你覺得蔬菜公司會不會愿意要你的東西？”

    大中小學生們你看看我，我看看你，雖然心里頭有個聲音告訴他們，蔬菜公司不愿意這么麻煩。但他們又堅信，但凡真的全心全意為人民服務，不搞官老爺的做派，蔬菜公司肯定得急群眾之所急，想群眾之所想。

    哼，要是這幫人搞官老爺那一套，那就砸爛他們的店，讓他們曉得社會主義新中國是人民當家作主的。

    對，只要茭白好，只要茭白獨一無二，那蔬菜公司肯定過來收購。

    大家瞬間就信心十足起來，感覺種植茭白是個不錯的選擇。

    高衛東微微皺眉，提出了自己的看法：“但是蔬菜公司搞收購是按照哪里東西最有名氣就收哪里的。三江平原以蓮藕著稱，茭白倒是從來沒聽說過?！?/br>
    田藍笑了起來：“因為以前沒人做啊，前人栽樹后人乘涼，你是要做那個栽樹的人還是做乘涼的？”

    那肯定必須得是栽樹的呀。乘涼的那都是二世祖，好羞恥的呢。

    青少年同學們又開始激動了，大家越說越激烈，好些人都臉上通紅。

    有人大聲喊著：“那我們趕緊種茭白吧，到時候年年都可以夏天吃茭白。那可太好了，我就喜歡茭白炒毛豆米?！?/br>
    其他人跟著附和，挺好的，夏天又多了一種菜呢。

    田藍等大家吵嚷嚷完了以后，才開口道：“好了，就這個話題，我再開啟另一個話題，關于大家所說的把山下的茭白移栽到山上之后，以后年年夏天都能吃上茭白這個話題，我得打擊一下大家，這事沒這么容易?！?/br>
    ??？

    大家都開始茫然了，你到底想說什么？前面說茭白上山夏天收的是你，又說不行了的也是你。

    田藍轉過身在黑板上寫下“育種”兩個字。