趙清寫注意到，人偶每隔一段時間需要充一次電，很偶爾才會有新指令的輸入，定期有維修與檢查。

    這和現世的機器人很像。

    只不過一些cao作被轉換成了無限世界里的魔幻奇幻世界觀。

    剛才，人偶打完電話就是在將本次維修的日期與時間記錄在案。

    朝前翻了幾頁，趙清寫發現，從某一天開始，人偶的充電次數忽然變得略微有些頻繁了起來。

    但是這個發現并不能推測出太多東西，所得結論大部分也只能是一些發散思維的猜測。

    畢竟這個副本若是真以六天為計算，在玩家們進入之前，這里究竟在按照什么法則運行，還尚且不得而知。

    此外，還令趙清寫比較在意的，是鮮少才出現一次的“維修記錄”。

    那是與人偶設定后截然不同的狂草字跡。龍飛鳳舞的字體看起來不像是書寫，倒像在隨意地畫畫。

    趙清寫勉強利用先前為了能夠順利審核想要加入棒球社的學弟，不得已鍛煉出的辨認狗爬字跡的能力，翻譯出幾行那人在維修后的心得評價。

    “果然最容易出問題的是腦子嗎？”

    “又雙叒叕出bug了，無語?！?/br>
    “為什么設計程序不能像畫畫一樣簡單?！?/br>
    最狂躁最出離憤怒的一小段文字登記于本周一。

    “每次都是在一堆人涌入時出現最多問題！我真的受不了了??！上回申請的更高端的材料究竟什么時候能批下來?。?！”

    趙清寫同情地看了眼被兩人逼問著的校長人偶，仿佛在透過它注視它背后的那個倒霉催的設計人員。

    打工鬼也不好干啊。

    不過話又說回來，仔細想想，又能設計校長這一身份還能這么接地氣地要維修和審批，這種作品應該只會出自BOSS之手，除非那個維修工是BOSS的得力干將——因而，包括剛才打電話的對象身份也可以一并確定了。

    將自己的發現分享給同伴，氣不過的樓汀白還在不死心地繼續嘗試。

    “小偶！”他一副恨鐵不成鋼的班主任樣子，換了個編碼嘗試提問，“你對天予初中的初三10班，有啥印象嗎?！?/br>
    然而這次，原本無論怎么捯飭都永遠用一種機械空洞眼神望向前方的人偶忽然一卡一卡地轉過頭，用一種令人毛骨悚然的表情死死地盯著他們的臉。

    渾濁的眼珠倒映出三人的身影，校長僵硬地牽動嘴角，面無表情地開口回應：

    “這個問題令我意外。大人，您已經很久沒有親口提起過那個地方了?！?/br>
    *

    因為這突如其來的回答太過于出人意料，三人注視著仿真人偶，一時陷入無言的寂靜。

    這個問題，人偶沒有回避。

    它的眼神像是突然覺醒自我意識的真人，但定睛看去仿佛又與之前一般無二，要是心理承受能力不強的已經忍不住想要別開目光。

    四雙眼睛就這么彼此對視了幾下，樓汀白率先深吸口氣，抬手cao控編碼，閃電般按向人偶的臉龐。

    “不能再繼續問了?！?/br>
    樓汀白放空雙眸，短暫地感知了下什么，隨后回過神，表情凝重，“很奇怪，如果我判斷不錯，這個問題在這里已經快要被列入‘自毀程序’的高級指令范疇了?！?/br>
    極快地，聽到樓汀白的話語，人偶雙眼中那點微弱的人性化的注視便弱了下去。它又恢復了之前的模樣。

    “不可被談及的……禁忌？”

    趙清寫想起自如表達的圖書管理員，又打量了幾番人偶，感覺零碎的線索逐漸被一條線串聯了起來。

    “沒關系，帶著他，我們還有用?！?/br>
    趙清寫本著壓榨，不是，合作就合作到底的心態，讓樓汀白停下了接連不斷的問題轟炸，最后掃蕩了一圈校長室，三人一偶又浩浩蕩蕩地離開。

    借著拐到手的二五仔，他們成功逃掉了一項麻煩棘手的支線任務。

    與此同時，天予初中校園內的某一角落。

    身影有些虛幻的少年忙前忙后，把幾個嶄新的手冊卷起來狠狠塞進學生們的褲兜，額頭上青筋直跳，“真的是，初一到初三的都沒有一個讓我省心。規則！規則??！記不住就給我拿手里挨個對著看！不要隨便違反！”

    “你們一個鬼捅婁子了，沒事，我可以補救。半個班捅了，沒事，業績我不要了，我利用權限動動手也就幫你們蓋過去了。但是——！你們一個年級集體掉線是怎么回事？？我要是不暗中攔著，你們是不是準備突破規則把那個B直接撕了？！??？！”

    “怎么？做鬼做膩歪了？想要魂飛魄散去看看這外面的世界？我真是生前死后都想不明白你們怎么會犯這么低級的錯誤！”

    話語中呼之欲出的問號和感嘆號仿佛要把他們的腦袋砸出凹坑。

    被BOSS劈頭蓋臉熊了一頓的一眾小鬼頭不敢吱聲。

    等了半天，等到老大的臉色緩和下來，等到那個被它們群起而攻之結果最后艱難跑掉的B都快進行新任務時，為首的初一小鬼頭才小心翼翼地舉起手。

    “蛤？有意見？”

    它瘋狂搖頭，得到開口的允許才囁嚅道：“大人，因為那、那個沒有素質的野狼，說話很難聽。但他又蠢，發現不了學校的背景，只能邊做任務邊罵您……還詆毀您那幾處特意設計的畫作?！?/br>
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