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周魘停下腳步,雙手分別捏著語文書的頂部和底端,把上下兩邊都變成了扇形,語文書頂部的字沒有顯現出來。周魘換了個方向又試了一次,終于看清語文書頂部寫了什么。 和寧亂的初中同學一樣,寫在這本語文書頂部的,是這本書主人的名字。 他姓楚,叫楚明明,和三年級二班死于跳樓的上一任體育老師楚源同姓。 周魘單手拿著書,在保持現狀的的情況下,把書遞到寧亂面前:“書的主人是楚明明?!?/br> 站在寧亂周圍的人都往旁邊退了退,寧亂接過書,目瞪口呆地看著寫在書頂部的名字,曾經在三年級二班教室找到的線索一個個從腦內閃了過去:“林明明用的課本是楚明明用過的,楚明明就是在鄭小凱之前坐過那把椅子的白邊形。周隊,我的理解沒錯吧?” 周魘冷聲道:“沒錯,只是漏了一些線索?!?/br> 寧亂好奇道:“漏了什么?” “三年級二班的上一任體育老師也姓楚,他是殺死失蹤孩子的兇手,和許老師極有可能是同一個人。楚明明只用過三年級上冊的課本,沒有用過三年級下冊的課本,他或許在使用課本之前死了,沒來得及用?!敝荇|一條接一條地補充線索,順便把線索有可能指向的結論也說了,“失蹤的孩子只剩下最后一個,孫校長暗示過我們,那個孩子不姓林,按照現有線索推斷,我們最后要找的不是林明明,是楚明明?!?/br> 寧亂努力消化著周魘給的線索和推論,怎么想都想不明白其中一個點:“周隊,既然我們要找的是可能早就死掉的楚明明,林明明又是怎么回事?他才是我們一開始要找的人啊?!?/br> 陸沉昭走到周魘的右邊,隔空戳了下周魘大衣的右口袋:“隊長,線索在那些紙上?!?/br> 周魘立即明白陸沉昭說的是什么紙,把他放在大衣口袋里的,寫著林明明、宋曉宇等人的名字的紙條拿了出來,單獨把寫著林明明的紙條和畫著白邊長方形的紙條放在桌子上。 第一次看的時候,周魘只覺得“林明明三年級二班”這幾個字寫得歪歪扭扭,富有童趣,沒看出其中有別的深意。此時有留下白邊長方形印記的紙條做對比,周魘才意識到有什么不對。 白邊長方形的長和林明明三個字的長度一樣,寬和明明兩個字的高一樣。 周魘垂著眼,拿起寫著林明明三個字的紙條,疊放在了有著白邊長方形印記的那張紙上。 原本涂在紙上的黑色有點重,隔著寫著林明明名字的紙也能看清,用指尖按下去,白邊長方形也跟著透了上來。 如周魘所料,白邊長方形正好將“林明明”三個字框在其中?!傲帧弊种械呢Q正好頂在長方形的頂部,只占了半個寬度,如果在下面補上“疋”,就成了一個“楚”字。 結論顯而易見,白邊長方形除了代表某個坐過這張椅子的主人之外,還傳達了另一層意思。 林明明就是楚明明。 想起他曾經見過的那個符號,周魘拿起寫著林明明名字的紙條,分別把寫著宋曉宇、方許舟、鄭小凱名字的紙條疊在底部那張印著白邊長方形的紙條上。 不只是林明明,其他三個人的名字也正好能被白邊長方形框起來。 宋御看著周魘手上的動作,猛然覺得這個白邊長方形可能和他在墓碑上見過的符號是一個意思,意識到這一點,宋御心里莫名憋得慌,說出的話也變了調:“周隊長,這……這是示亡號?!?/br> 示亡號一般是黑色的長方框,畫在名字外面,向閱讀者傳達這個人已經去世的訊息。 “嗯?!?/br> 周魘看著被白邊長方形框起來的“鄭小凱”三個字,低低應了一聲。 他們來晚了。 三年級二班失蹤的所有孩子,在調查員來找他們之前,就已經死了。 作者有話要說: 對不起,終于寫完這章了,我來得太晚了TAT 明天大概率會更,不更會請假。 前排66個小紅包,謝謝大家支持,比心。 第048章 “時間不多了?!?/br> . “白邊形是楚明明, 林明明和楚明明是同一個人?!敝荇|告訴眾人他的推論,“實驗小學一共有四名學生失蹤,全在我們來之前就已經死了?!?/br> 寧亂看過周魘把寫著林明明名字的紙放在白邊長方形紙上的動作, 明白周魘覺得林明明和楚明明是同一個人是有靠譜依據的:“怪不得孫校長說我們要找的孩子只剩下一個, 還暗示我們那個孩子不姓林?!?/br> 常銘浩盯著桌面上的紙條看了一會, 思考間出了一身冷汗:“這絕對是我執行過的最陰險的任務, 任務目標和線索不明著給就算了,還在線索里藏了一堆更重要的線索,全是發現不了就沒法完成任務的那種?!?/br> 想起曲鵬死前留下的線索,那枚沾了血的校牌, 宋御問道:“周隊長,比楚明明晚失蹤的宋曉宇他們都死了,楚明明還活著的可能性微乎其微,那我們最后要找的是楚明明的尸體, 還是楚明明死后變成的鬼小孩?” “還不確定?!敝荇|冷聲補充,“只有白天能找失蹤的孩子,如果那個鬼小孩只在晚上出現,我們要找的就不是鬼,是尸體?!?/br> 周魘環顧四周, 確定這間臥室再沒有新線索,便轉身向門口走去,準備前往405的另外一個房間。 --