她的車壞了很久了, 家里一直很想修, 徐夢吟也同家里吵過好幾回, 可最終卻是邢刻他們給修的。

    前一天早上的時候，徐夢吟還不知道自家車被修了的事，等她硬邦邦的拒絕了許拙之后回到家里，徐媽才拉著她焦急地說這些。

    而徐夢吟當時雖然嘴上說奶奶嘮叨，可下午的時候就把這兩張卷子給寫出來了。

    “聽說是邢刻出錢的，但你兩一直喜歡在一塊，給你卷子和給他一樣的?！毙靿粢鞯吐暤溃骸罢嫦朐嚫街芯驮嚢??！?/br>
    許拙拿著那兩張紙，好半天，咧出了一個大大的笑容：“謝謝夢吟姐，夢吟姐你真好，以后你要有什么想要的，也和我說！”

    徐夢吟皺了皺眉頭：“我可沒什么想要的，而且……”

    許拙說：“什么？”

    徐夢吟抿了抿唇：“沒事，反正卷子給你了，下面還有一些我當年問到的例題。你自己看不懂就讓邢刻給你看，他看了就知道附中是怎么出題的了，我走了?！?/br>
    徐夢吟的語速越來越快，像機關槍一樣，看著很趕時間，且說完就往下走。

    只留許拙在家里呆愣道：“哦，哦……”

    徐夢吟沒回頭。

    其實她對許拙的心軟，從早上許拙被她拒絕之后依舊笑瞇瞇地不喪氣就已經開始了。

    徐媽的話只是在最后推波助瀾了一下而已。

    而徐夢吟之所以會對許拙心軟，還得從三年級的那一場表彰大會開始說起。

    許拙一年級，龍鳳胎三年級；而許拙三年級時，龍鳳胎正好六年級。

    那時許拙和邢刻得到了全校的關注，就連徐夢吟的同學都會來問她說：“哎，夢吟，這不是和你住在一個大院里的小孩嗎？”

    徐夢吟回回都硬邦邦說：“不知道，不熟?！?/br>
    這說的是實話。

    但同學說的也是實話。

    許拙和邢刻的確是和她住在一個大院里的，哪怕平日里不交流，彼此也是看著對方一點點長大，很多細節都藏在歲月里了。

    徐夢吟從小就和胞弟徐夢林關系不對付，在小學階段還時常會打架。父母總是拉偏架，更心疼徐夢林，奶奶要是不在家，徐夢吟就只有忍氣吞聲的待遇。

    就連大院里的人也經常會覺得是徐夢吟不對，作為jiejie沒有讓著弟弟。

    可是在很小的時候，徐夢吟被氣得大哭的時候，曾經有一個小團子，遠遠盯著她看了好半天，然后走上前，學著父母的樣子，悄悄在她的背上順了順。

    徐夢吟是不會說謝謝的。

    但她記得那是許拙。

    所以在最開始的慣性壞脾氣之后，很快就心軟了，甚至認認真真地把那些題目全都手抄了下來。

    這花費了她一個下午的時間。

    *

    邢東海不在家，許拙半夜直接把邢刻從樓上拖了下來。

    然后兩個人緊急研究了這些題目兩天。

    真的就像徐夢吟說的，邢刻能發現題目之中的規律，和出題老師的動機。

    他很快就找到了一些附中喜愛的重點，然后翻了各種輔導書給許拙圈圈畫畫。

    往后的一周時間，他們基本都在加急做這樣一件事。

    那陣仗弄得像提前高考了一樣，孫芳麗和許清朗平日里在家大氣不敢出的。

    隔壁的沈黎明有時候也會好奇地進來探探腦袋，然后說一句“至于么”

    許拙也不知道至不至于，他只知道他想做一次努力。最重要的是，眼下他再和邢刻去研究這些試卷的時候，已經不會有像小時候一樣，好半天都記不住題目了。

    這種能沉浸在題海里不斷吸收的感覺讓他很喜歡，好像大腦終于在慢慢正常了一樣。

    一周之后，真的等到考試的那一天，整個人簡直煥然一新。

    附中的考試時間是周五下午，這和學校的課程時間撞了。

    但老師顯然不會在這種事上為難大家，所有要考試的同學下午假條全部批準。

    許拙中午吃完了飯，就和邢刻直奔考場。

    臨去之前，還沖進徐媽家給徐夢吟塞了一整大盒的德芙巧克力。

    以杏花苑的生活水準，這樣的一大盒德芙巧克力可是很奢侈的。

    徐夢吟正做題呢，被嚇了一跳：“你買這么多！”

    自從那天徐夢吟送完卷子之后，許拙就會時不時往徐媽家投遞點東西。

    之前都是一兩塊餅干，一兩顆糖這樣，徐夢吟都接受了。如今一整盒從來沒有收到過的昂貴巧克力遞過來，著實讓徐夢吟感到無措。

    “今天考試，拜學神啊jiejie?！痹S拙雙手合十，萬分誠懇。

    徐夢吟：“？”

    許拙跑出徐媽家的時候，還聽見徐夢吟在背后喊：“許拙你瘋了是不是！”

    許拙朝邢刻一吐舌頭，兩孩子就騎上車一路往附中去了。

    附中之所以會定在周五考試，和臨西市的教育部有關系，教育部不允許他們將時間定在周末。

    于是乎，小學的同學得到了考試機會，在校的學生便得到了半天假期。

    這天這個時間匯聚在附中的，全部都是預備考試的學生。

    而等許拙和邢刻抵達的時候，整個校園門口已經擠滿了人。

    小攤小販和塞小廣告的不說，各校的學生分不同的區塊站著，倒真的有點兒像李養秋說的“學生的戰場”

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