在其他大人的目光下，邢刻抬手接下。

    那正紅色的錦旗十分柔軟，邊角有金色的流蘇，在陽光下甚至能反照光芒到他貼了創口貼的臉上。

    邢刻粗糙的手輕輕碰了碰那個流蘇條，聲音很低地說了句：“沒事?！?/br>
    稍微遠點兒的大人都聽不見的那種。

    要是這會兒只有王思的父母和邢刻在，鐵定就要冷場了。好在許拙早有準備，喊來了這么多人呢。

    大小胡老師十分熟絡地接話說：“王思爸爸也不用那么客氣，邢刻從小就會保護同學了，那會兒幼兒園冬天，小孩子們不懂事，貼在水管面前玩，都是他去提醒危險的。對吧許拙？你當時也玩了是不是？”

    許拙回想了一下，舔舔唇笑起來，不好意思道：“對，阿刻當時就是去喊我的?！?/br>
    “哦，所以你兩幼兒園關系就很好啦？”王思父母詫異道。

    “嗯嗯?！痹S拙點點頭：“我們幼兒園關系就好啦?！?/br>
    王思也說：“他們幼兒園關系就好?！?/br>
    “那感情保持這么久真的很不容易啊，真好，現在好多孩子上了小學都不一定記得幼兒園同學的名兒呢?！?/br>
    “是啊是啊- -”

    李養秋笑：“大家也別一直在外邊站著了，孩子們都還沒吃飯呢，學校里有飯菜，如果各位不嫌棄的話可以一起吃?！?/br>
    許清朗說：“哎呀李老師，哪里會嫌棄，我之前還想說，如果你們不嫌棄的話去我家吃呢，杏花苑離六小和幼兒園都不遠……”

    大人們搭著孩子，你一言我一語地說起來。

    大家都是帶著善意來到這里的，說話相互間都很照顧。場面熱鬧且溫馨，附近路過的同學都好奇地看他們。

    邢刻拿著那一卷柔軟的紅色錦旗，同許拙還有王思一起走在前邊一點的位置。

    許拙讓邢刻打開錦旗看一看，邢刻剛開始不愿意，后來耐不住他磨，還真打開來看了看。

    當瞧見“感謝臨西市第六小學三五班同學- -邢刻同學……”的金黃色字樣，再聽著身后大小胡老師的聲音時，邢刻頓了頓，仿佛感覺到了一股暖意流進自己的心底。

    是前所未有的感覺，讓他這段時間時常陰郁的眉宇都舒展開了一些。

    父母之所以是孩童的尺度，是因為年幼的孩子對世界的未知與困惑實在太多。

    他們不懂的怎樣做是正確的，怎樣做又是錯誤的，對錯將會走向什么樣的未來。所以在這種時候，父母的引導、認可才會變得格外的重要。

    邢東海和李書梅是不能指望的。

    所以對邢刻來說，從年幼時期就陪伴他的大小胡老師，方才那一句“以你為榮”和“很高興你能這么堅強”就是在認可他的行為，告訴他他的小小船只沒有偏離航道。

    人不因為困難而迷茫，因為看不見前路才迷茫。

    以至于這樣兩句話，能瞬間將邢刻積攢下來的疲勞一掃而光。

    再讓陽光照進其中。

    中午吃飯的時候，王思爸爸還真的帶來了他親手做的一些小吃。紅燒帶魚、獅子頭、娃娃菜等。

    王思爸爸的職業是廚師，即便只是家常小菜，味道也十分可人，心意盡在其中。

    李老師特地找了個地方給他們一群人圍坐下來開小灶。

    王思父母漸漸也知道了邢刻的性格，接下來的時間都沒有再強行要他說話，而是同其他家長聊得開心。

    與此同時又很體貼，聊得都是孩子們能聽懂的話題。

    什么小汽車啦，動畫片啦，幼兒頻道啦。

    聽著像是他們自己在聊，實際卻根本是在逗小孩，夸張地學動畫片里的臺詞，把兩個孩子逗得合不攏嘴，就連不太看少兒頻道的邢刻有時都會彎彎唇。

    在學校里吃上這樣一頓飯，大概也是人生少有了。

    快樂的時光總是過得很快，時間不知不覺就到了下午兩點。

    快結束的時候，李養秋突然提了一句，說，眼下只是他們幾個家長圍起來給邢刻和許拙開的小型表彰會，等到下周一的時候，學校還會給他兩舉行一個大的，正式的。

    而等到那時候，可能會安排王思去致辭。

    畢竟在對外的說法里，王思是被拐的那個嘛。

    李養秋提這句話，本意其實是詢問王思的意見。她也知道王思的性格，擔心這孩子在全校面前沒法開口說那么多話，所以才多問的。如果王思不愿意，她就另作安排。

    她說這件事的時候，許拙正在一旁剝最后的蝦。

    這蝦最開始主要是他自己吃，后來發現邢刻手不方便，許拙就給邢刻剝上了。

    自己一個邢刻一個，跟小蜜蜂似的，別提多忙活了，還不讓一旁的家長幫忙。

    邢刻受不了他這樣，順手就把許拙給自己的一個蝦塞了回去。

    許拙剝了半天就想看他吃，這么一塞當即板起了小臉。

    邢刻沉默了一下之后，又把蝦給拿回去吃了。

    “好吃嗎？”許拙當即追在他后面問。

    邢刻說：“……嗯?！?/br>
    “那我也吃一個?！痹S拙一邊說，一邊自己吃了個，然后笑眼彎彎說：“好吃?！?/br>
    邢刻瞥了他一眼，給他塞了一張紙：“油?！?/br>
    李養秋還在說：“所以學校的意思是，如果能由王思同學你來親自表達對另外兩位同學的感謝肯定是最好的，但如果你實在接受不了的話……”

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