宋柚說：“醒了你就接著睡, 不用你管?！?/br>
    韓承坐在床邊，看著熟睡的小閨女。

    她睡得可真香甜, 眉眼舒展，小鼻頭很精致, 這三四個月臉頰長了rou, 鼓鼓的, 睫毛也越來越長, 密而卷翹，原來淺淡的眉毛好像又長出來一層，變濃了好多，真是可愛極了。

    睡著覺，還咯咯笑出了聲。

    韓承跟著她的笑聲揚起唇角。

    單看小閨女睡覺，就能讓他心情愉快。

    宋柚看他的目光從來都沒這么柔和過，在訓練場上冷冽的眼神現在軟和得能滴出水來。

    他問：“這小丫頭每晚都要哭嗎？”

    宋柚笑道：“孩子小時候都這樣，所有當媽的都是這樣過來的，她會餓，還要尿尿，就會哭，要是她不哭的話，大人怎么她有需求，等再大幾個月，擇了夜奶就會好點?！?/br>
    要真比較起來，嘟嘟已經算是天使寶寶了，除了有吃飯跟拉尿需求，她根本就不愛哭，也沒有夜哭的毛病。

    韓承說：“我跟你們一起睡，她哭了我幫你?！?/br>
    “你幫不了什么忙，她吃飽了，換了尿布就不會哭了。你跟我們一起睡只會占用你的精力?！彼舞终f。

    “可是總不能我睡大覺，你半夜帶孩子吧?！表n承覺得媳婦帶閨女太辛苦了，她要上班，做飯，還有倆兒子要帶。

    宋柚完全不在意地說：“之前帶毛豆跟豆包，我都習慣了，你白天要訓練，必須得睡好覺才有足夠的體力。我白天上班輕松，用不耗腦力又不耗體力?！?/br>
    宋柚覺得他體力跟不上的話白天訓練簡直是災難。

    韓承堅持說：“我半夜醒來的話白天也有精神?！?/br>
    宋柚心里暖暖的，韓承即使夜里起來也幫不了什么忙，她不需要韓承幫忙，他只要能夠理解她的付出就足夠了。

    他這兩三年變化可真大，最開始的時候他就跟大部分男人一樣，認為女人生孩子、養孩子天經地義，沒啥難的，但現在他能充分理解她的不容易。

    她說：“真不用你，你睡眠充足，身體好，我們娘四個才能依靠你，對吧?！?/br>
    聽到依靠兩個字，韓承感覺責任感油然而生。

    他默了十幾秒，說：“好吧?！?/br>
    他伸出手，修長的手指撫摸著宋柚的臉頰、脖頸，說：“那你早點睡?！?/br>
    見他站起身，抱起枕頭被子，宋柚說：“夜里聽見嘟嘟哭你就自動忽略，接著睡好了?！?/br>
    他是開著房間門，睡覺又比較警醒，才能聽見嘟嘟哭。

    “我還是希望你能睡好覺?！彼舞终f。

    韓承覺得媳婦太好了，溫柔又體貼，他彎下腰，在宋柚嘴唇上使勁嘬了一大口，說：“我知道了，你也早點睡?！?/br>
    宋柚揚揚唇角：“快去睡吧?！?/br>
    宋柚也復工到學校上課，這段時間她休養得好，精神百倍，學校的工作依舊不忙，她著手開始編寫兒童安全手冊。

    她早就已經構思好，就等著動筆。

    她一直認為兒童安全問題很嚴峻，比如她會教育倆兒子，也會教育學生不要去池塘游泳，但明明知道危險，很多孩子還是會游野泳，溺水的不在少數。

    她一直強調安全問題，教過的學生沒有發生意外的，但她真不能保證，一旦出了意外，哪個老師都不會好受。

    不過她是五十年代出生的土著，多少年大家都是這么過來的，很多事也是見怪不怪。但從大軍這事兒得到啟發和教訓，她覺得應該通過系統教育，提高孩子的安全意識。

    她手頭的書有韓承從營地圖書館借的，有跟梁季平借的醫學急救方面的書，還有她用她跟韓承的借書證從縣圖書館借來的六本相關書籍。

    有這些書能保證她寫出來的內容專業，但現在壓根就找不到兒童安全教育的書，所有內容都靠她自己編寫。

    等孩子睡下，韓承看她寫個不停，便過來看她寫的內容。

    只看了目錄，韓承就覺得宋柚寫這個手冊太實用、太全面、太有意義了。

    “不錯，支持你?！表n承說。

    “我要給學生進行安全教育，一定要降低中毒、溺水、拐賣等事故發生率?！?/br>
    韓承現在對宋柚刮目相看。

    宋柚很關心他們一家的吃穿，甚至每天琢磨吃什么美食，把精力都放在三個孩子身上。還記得宋柚剛去荷葉塘小學教書，她很開心地說當老師工作輕松，本以為她是沒有什么大志向的人，沒想到她會編寫這樣一本手冊。

    早晨抱著嘟嘟跟倆兒子一塊出門，宋柚問他們倆：“陌生叔叔、阿姨給你們糖，你們要嗎？”

    “不要，不吃陌生人的東西?！眰z兒子異口同聲地回答。

    宋柚對他們倆的答案很滿意。從他們倆懂事起，她就教毛豆跟豆包安全知識，倆孩子很有安全意識。

    等到課堂上，宋柚問她教的三年級學生這個問題，得到的統一答案是“吃”。

    “為什么不吃啊，有人給糖還不吃嗎？”學生問。

    別說別人給的，就是地上撿的也要吃。

    宋柚小時候聽說有個父親在路上撿了半根油條自己舍不得吃，給兒子吃，結果兒子被毒死，這簡直是她的童年噩夢。

    她用了半節課時間，講得口干舌燥，告訴學生不要吃別人給的東西，不吃路上撿的東西，不要跟陌生人走，不要給陌生的大人提供幫助。

    周日早上，宋柚起床后一進廚房，就聞到一股甜絲絲的暖融融的味道。

    揭開鍋，見里面是半鍋銀耳紅棗枸杞，銀耳燉得很軟糯，湯汁濃稠而清亮。

    宋柚莞爾，韓承可真不嫌麻煩，大早上燉銀耳。

    她做早飯，毛豆跟豆包起床洗漱，等嘟嘟醒過來他們就去看著meimei不讓她從床上掉下來。

    宋柚給嘟嘟喂完奶，正好韓承回來，把做好的花卷跟黃瓜炒雞蛋還有那半鍋銀耳往屋里端。

    她把嘟嘟放在竹制嬰兒車里，只要大人在旁邊，她能聽到聲音就不會哭。

    韓承已經給她盛了滿滿一碗銀耳，說：“材料都是媽寄過來的，給你補身體?！?/br>
    她畢竟夜里睡不好，李清芳說可以給她補補氣血。

    宋柚笑道：“我最近很補了，家里好吃的都讓我吃了，我可不想長胖?！?/br>
    韓承看了她一眼，跟懷孕前一樣，身材恢復得很好，眉眼依舊精致好看，只是比以前柔和兩分。

    毛豆跟豆包已經眼巴巴地等著他盛銀耳了，韓承本來不想給倆臭小子吃，但見他們那期待的眼神，也給他們各盛了一碗。

    “真好吃，簡直是人間美味?！倍拱f。倆孩子還沒吃過銀耳紅棗，覺得好吃極了。

    “咱們跟著mama沾光，mama要吃好的才有奶，咱們就跟著一起吃?！泵拐f。

    韓承說：“你們倆臭小子還知道跟mama沾光啊，好吃的都進你們倆嘴了?！?/br>
    宋柚也給韓承盛了滿滿一碗，唇角含笑說：“一起吃吧，咱們家人一起補?！?/br>
    聽到閨女發出聲音，韓承俯身把閨女抱起來。嘟嘟將來一定是個小吃貨，她在韓承懷里眼巴巴地往桌子上看，等韓承抱了她一會兒，又把她放到嬰兒車里，還委屈地發出各種小聲音。

    想不到他頭次做銀耳紅棗枸杞就做的這么好吃，軟糯香甜，一口下肚，身體感覺暖融融的。

    宋柚不吝惜言辭夸他手藝好，韓承聽得嘴角不住上揚。

    他以后要多做飯給媳婦吃。

    宋柚收到宋驚蟄的信，信里說他們經過合計，也要在響水生產隊開香廠。

    他們手里有從京城制香廠學來的配方跟制作手法。

    宋柚把艾草菖蒲香跟栗花槐花香的配方也告訴了他們，還告訴他們怎么給香起名，怎么給工廠起名，如何推銷，密密麻麻的字，足足寫了三頁紙，才把信寄了出去。

    她想如果香廠辦得不錯，宋驚蟄又積攢了經驗，等改革開放，他個人也可以開個人制香廠，且不說以后競爭激烈了他能不能穩住，就開放頭幾年肯定能掙到錢，這是條致富路子，總比在生產隊種地強。

    在請教了當地一些老農后，宋柚把本地常見的有毒蘑菇跟野菜都寫進了書里。

    她的小冊子完成了，她先把小冊子讀給毛豆跟豆包聽。

    她覺得寫得非常好，但看倆兒子的反應，她發現了問題，就是這些內容對孩子來說很沉重，倆兒子都覺得有壓力。

    宋柚打算把語言風格換成輕松親切一點的，并且還要給小冊子加上插圖。

    插圖她自己畫，她有美術基礎，在京城讀初一的時候，她跟著葉靜她媽學了一年畫畫，畫簡單的插畫不成問題。

    另外她還想到除了這個內容嚴肅的小冊子，她還要編寫一些連環畫，就是后世的繪本，以輕松愉快的圖文形式對孩子進行安全教育。

    繪本她規劃了十本，十個主題，防拐，放中毒、溺水都有，還有一本關于性教育，教育孩子尤其是女孩學會保護自己，繪本名字就是《不要摸我》。

    國內基本沒有兒童安全教育方面的書籍，宋柚想自己的書要是能推廣開，一定能彌補這方面的空白。

    這是一件很有意義的事情。

    她一邊寫故事，畫繪本，“軍民共建”活動里每年都有的安排軍人去學校傳播知識也開始了。

    除了部隊派出來的講述戰斗故事的軍官，宋柚還去找了梁季平，請他給孩子講急救知識。

    梁季平這兒沒問題，他們一塊去找了軍醫院院長，院長批準梁季平可以去學校給孩子上課。

    宋柚又去找王校長，王校長這也沒問題，就是聽說要教孩子做人工呼吸，他開始犯難。

    “這行嗎，就跟親嘴是的，帶壞小孩子咋辦？”王校長說。

    他想村民一定會誤解，說不定會指指點點。

    宋柚說：“營地里每個士兵都訓練過人工呼吸急救，人工呼吸能救命，封建思想應該改改了?！?/br>
    王校長想了想，說：“要不我跟你一塊去公社，問問抓教育的李主任，我們得讓他點頭?！?/br>
    宋柚不想把壓力扛自己肩上，只要公社李主任點頭，責任就在公社政.府，于是她跟著王校長一塊去了公社。

    第54章

    宋柚跟王校長一塊騎車去公社政府找主抓教育的李主任, 對方四十出頭，戴黑框眼鏡，看起來跟王校長一樣, 有點古板。

    宋柚把自己寫的安全手冊給李主任看。

    李主任邊翻看邊說：“呦，寫的真不錯, 當然可以給學生普及安全知識，這有啥不行的，你先教你們學校的學生, 效果好的話再教咱們公社的學生?！?/br>
    聽他夸贊連連, 宋柚跟他提了好幾次要教人工呼吸，對方都跟沒聽見一樣, 直到宋柚提第四次, 他抬起頭來, 鏡片后面瞪大的眼睛格外突出，他說：“啥，還要教人工呼吸, 這行嗎？”

    他跟王校長一樣，絕對不承認自己在思想上是老古董，他說：“教小孩子不好吧，容易把小孩子帶壞, 我還擔心有人會給咱們戴一頂風氣方面的大帽子?！?/br>
    宋柚本來沒把這當回事，但從王校長跟李主任的反應來看, 這還真是一件不得不重視的事兒。

    她舉例說營地里每個士兵都培訓過，熟練掌握這門技能。