白雪坐在旁邊無奈又好笑，甚至考慮起如果她伸手戳了戳五條老師的側臉，貓貓好哄的程度會下降多少。

    但，果然還是算了。

    她現在整個人被迫緊貼著自家貓貓半靠半坐，從姿勢上講是有點不方便的。

    之所以會這樣，全都是因為大貓貓抱胸鬧脾氣的時候，順帶拐走了她一條胳膊。

    明明是鬧脾氣，還要舍不得松開手，這個樣子，說實話也有點可愛。

    如果這個動作能不影響她胳膊血液流動，就更可愛了。

    白雪感覺，現在的動作，再繼續下去個五分鐘，她的胳膊絕對要麻了。

    白雪試著抽了抽胳膊，可惜被控制的胳膊紋絲不動。五條老師屬于成年男性的力量展現得淋漓盡致。

    并且，五條老師身上的肌rou含量白雪也是親自確認過的。所以，她清楚地知道在五條貓貓不想放手的時候，她很難抽回自己的胳膊。

    為了防止胳膊更麻，白雪只能轉身面對著五條悟的側臉，把腿壓在了他的大腿上。

    真心話，她并不喜歡這種奇怪的姿勢，與其這么扭曲，還不如直接坐在五條老師腿上比較舒服。

    可在車里空間有限，就算是寬松的商務車空間，對五條老師的一雙長腿來說也是勉強，就更不要提坐在他腿上了。

    白雪害怕真坐上去，腦袋就碰瓷天花板了。

    第142章 第 142 章

    然而，有些動作不是白雪做了，她就能自己結束的。她的腿才搭到貓貓的長腿上，就和胳膊落得一樣的下場，被五條貓貓抱了個滿懷。

    現在，白雪就像是即將被抬上燒烤架的羊羔，胳膊腿被捆得結結實實的。

    她不死心地抽了抽自己的腿…嗯…已經是和胳膊一樣被貓貓征用了?，F在都屬于管制物品。

    白雪抬眼看向五條悟，也看不到五條悟的眼睛，只能看到自家傻貓因為抱著她的腿而要笑不笑的嘴角，說實話看起來有點憨。

    “想笑的話，也不用硬忍著?！?/br>
    “才沒有哦——”五條悟的嘴角像是有生命一樣，瞬間垮了下去，從一個正弧變成了反弧，生怕被人發現他剛才笑了。

    不承認自己開心的幼稚樣子，完全就是個小學雞。

    小學雞貓貓雖然嘴巴彎了下去，可是帶著眼罩的臉卻轉頭對上白雪的目光。明明隔著黑色的布料，但是白雪卻仿佛看到了布靈布靈的眼眸。

    白雪勾唇笑了笑，行吧，這是要她哄呢。自家養了只矜貴漂亮的大貓，哄一哄也是常規cao作。

    “五條老師？”

    白雪喊了一聲，五條貓貓發梢微微顫動一下，像是有兩只耳朵不自覺抖動一樣，但還倔強地沒有扭頭。

    貓貓假裝生悶氣，實際暗自期待.jpg

    白雪感覺好笑，眼眸閃爍一下，抬手壓在了五條貓貓的側臉，手指沿著眼罩邊緣滑動，輕聲道，“馬上要面對那些老橘子了哦，五條老師還要和我置氣嗎？”

    五條悟眼罩下的神色讓人看不清，但是衣領中若隱若現喉結上下滑動了一下，拖長的語調里隱含興奮，“老師我向來超級大度，才不會置氣哦——”

    “是嗎？”白雪的食指描摹著眼罩的邊緣，卻并沒有任何多余的動作，氣息卻越來越靠近自家的貓貓，“可是，我總覺得我的男朋友在不高興呢?！?/br>
    那種細微的，帶著點引誘的婉轉聲音，讓五條悟倒吸了口氣，差點就繃不住抱緊懷里的小女朋友親上去了。

    但是不行！他要矜持一點。

    自打從高專起，五條悟就悟出來一個道理，自己的小女朋友有時候可能是屬彈簧的！

    平時是又溫柔又可愛，偶爾有點瘋的女孩，但在特殊時候，就喜歡撩他不負責。

    他退得越狠，白雪醬就撩得越多。他要是反客為主，反而沒有rou吃了！

    心機貓貓忍下了自己瘋狂心動的念頭，停了許久才低聲道：“沒有?！?/br>
    “五條老師這樣不是自欺欺人嗎？”

    白雪笑著用指尖探進眼罩下，黑色眼罩的材料富有彈性，輕松被她挑起一個小小的角。

    眼罩下，她的手指順勢上滑，壓在了五條悟眼角，“聲音啞了哦——”

    五條悟的喉結滑動得更加頻繁，呼吸都有點急了。

    車后座一片安靜，讓白雪能夠清晰聽到自家貓逐漸加重的呼吸。她嘴角的笑容越發明顯。

    前面開車的伊地知聽見后面的對話面無表情，手默默地握緊了方向盤。

    雖然伊地知也不懂為什么每次都是他直面狗糧暴擊？但是，他憤怒的心情是無比清晰明了的。

    即便他是個勤勤懇懇的打工人，但是這群人就不怕打工人直接爆發起義嗎？

    還喂狗糧？直接把碗給你掀了??！

    然而，在瀕臨爆發的前一秒，伊地知想到了五條悟的實力，再想了想家入小姐說白雪一個人把高層都送進醫院的壯舉……那么，問題來了，一個單薄廢柴的他，能抵得上幾個咒術界高層？

    伊地知：……算了，起義什么的，原是他不配。

    伊地知喪著一張臉，熟練地把前后座之間的擋板升了上去，全把自己當做沒感情的開車工具。

    擋板緩緩上升，白雪回頭確認了一眼后，嘴角的笑容勾得帶著使壞的意味。

    “哎呀，伊地知先生怎么把擋板升起來了呢。這樣子，不就是暗示五條老師有什么……了嘛——”

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