“那也不能證明，我們包庇了余子明?！?/br>
    姜離聞言微微一笑，拿起手中的物證袋。

    “余子明死的時候，手上帶著一套情侶手鏈，每條手鏈的玻璃吊墜上，分別刻了兩個人命的拼音縮寫，其中一個，就是余子明的YZM?！?/br>
    而不同于余子明的是，蘇筱的那條被保存的很好，玻璃表面看不出一點磨損，一眼就看清底部的SX字母。

    “兩人是不是情侶關系，其實很好確認，”姜離不給王老師一點辯駁空間，“把蘇筱叫來，提取指紋和手鏈上的比對，就知道你們有沒有包庇了?！?/br>
    下樓的女人身形一頓，

    “不用喊蘇筱了，她最近情緒不太穩定，已經請假回家休息了?！?/br>
    王老師見事情瞞不住了，長嘆口氣，“是，學校在這件事情上，確實對余子明有所保護?！?/br>
    在女人的敘述里，余子明和蘇筱都是穩定年紀前三十的好學生，而余子明除了高二一次年紀大考，從高一起一直都是年級第一。

    所以最開始知道兩人在早戀時，校方并沒有第一時間通報批評，只是分別叫出來警告幾句，打算睜一只眼閉一只眼。

    然而，在下一次的月底考試時，余子明蟬聯年第一，而蘇筱卻從掉出了年級前百。

    學校立刻認識到了問題的嚴重性。

    “早戀耽誤學習，高三時間分秒必爭，蘇筱在這件事里需要反??；至于余子明被保護，是校方經過多重考慮，并且也經過了蘇筱本人同意——”

    霍梵忍不住插嘴：“是她同意了，還是你們強迫她同意了？”

    “早戀是堵不透風的墻，蘇筱站出來，全校人都會知道她和余子明談戀愛，”姜離連連冷笑，“你們這么做，不是為了讓她反省?！?/br>
    “只是單純想要羞辱她而已?！?/br>
    情緒不穩定？

    是已經沒辦法正常上學了吧。

    姜離提起手里的物證袋，玻璃在光下反射著冰冷的光線，唇角勾起：“帶著情侶手鏈，卻眼睜睜地看著蘇筱被逼瘋?！?/br>
    “余子明，好一個自我感動的大情種呢?！?/br>
    少女的笑聲清脆，聽的在場的人背后一涼。

    “不是這樣的，”王老師點開光腦，調出余子明跳樓前的天臺監控，嘆息一聲，“或許這件事，校方確實做的不妥，余子明其實也哎——”

    “你們自己看吧?！?/br>
    從監控畫面的角度看，視頻是對面女生宿舍的頂樓監控拍下來的，雖然有段距離，但勝在清晰度很高，能清楚看到天臺上余子明的表情。

    這位年級第一踩在天臺圍欄之上，面色蒼白如紙，身形顫顫巍巍，臉上混雜著各種表情。

    沒有絲毫猶豫的，余子明只是大喊了一聲“蘇筱，我對不起你”，就從頂樓一躍而下。

    不到一分鐘的視頻很短，姜離皺眉看完后，提了個不相干的問題：

    “既然天臺都裝了監控，當時監控室里的人，沒看見余子明要跳樓？”

    王老師搖頭：“學校的監控系統有人臉識別，教師和領導都可以隨時查看學生情況，所以監控室的保安只是確保監控正常運行，主要工作還是檢查學校的人員進出?！?/br>
    幾人一同走出宿舍樓外，女人指著校門口的保安室。

    隔著窗玻璃，能看見里面保安室的半面墻都是監控畫面，覆蓋著校園的每一處角落。

    保安室里坐著一個男人，身形佝僂，鬢邊發白，皮膚異常蒼白。

    察覺到注視后轉過身來，男人沖著幾人微微點頭。

    “事發時，翁叔正和教務處的老師清點新買的教輔資料數量，所以才沒看到監控畫面的異常?！?/br>
    姜離又仔細看了男人一眼，對他的稱呼有些好奇：“翁叔？”

    “是，因為他年紀比我們都大，”王老師不疑有他，“翁叔是去年才來的，平常話很少，但勝在人勤快，手腳也利索?！?/br>
    姜離點頭，不再多問。

    余子明的尸體已經被抬進特制的運輸車，等得到監護人簽字同意后，就可以開始進一步的解剖鑒定。

    寧漆寒那邊還在問詢，間斷地發來不少學校的基本信息，內容同樣令人咂舌。

    比起軍事化管理，城北一中更像是等級社會的縮影。

    在這里，成績是唯一的衡量標準，不僅班級按照學習成績來，就連宿舍、自習室的選用，甚至食堂排隊吃飯，都是按照考試排名分先后。

    這一切，都被美其名曰為“讓學生意識到，想得到就去自己爭取，提前幫助他們認清社會本質”。

    “太可怕了，”姜離身后的某位隊員低語，“那我們這樣的，在這豈不是沒有一點人權?！?/br>
    他旁邊的兄弟跟著嘟囔：“可別我們了，我聽說人家姜法醫成績可好了?！?/br>
    “那成績再好，也干不過這幫人啊，你看他們一個個都學傻了?！?/br>
    旁邊的王老師忍無可忍，面色鐵青道：“考試分數是篩選人才最公平的方法，近十年里，九位省狀元都來自一中，這就說明我們的教學方式沒有問題——”

    姜離倏地出聲打斷：“學校不是生產考試機器的流水加工廠，以及，如果你們的方法真的適用于所有人，為什么十位里只有九個？”

    “畢竟還有一個人，并不來自一中對嗎?！?/br>
    女人下意識反駁道：“一中的教學方式被各大高校所模仿，你怎么知道那個人，沒有用我們的方法？”

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