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說著他拿出手機找到白鳥的號碼讓白布記錄,等白布正式告辭之后愉快地揮手:“歡迎下次再來哦~” - 白布再次見到白鳥是在一個月之后,那天上課鈴響的時候,她從教室后門躥了進來,踩點踩得異常熟練。 她平緩呼吸之后像以往一樣轉頭像他打招呼:“早上好賢二郎~” 白布看著黑板,輕輕點了點頭:“哦?!?/br> - 之前白鳥參加的是亞洲地區的青少年組藝術大賽,她獲得了銀獎。頒獎典禮當天,學校收到消息之后就特地給她掛了條幅慶祝,所以班上的同學也都知道了這個消息。 等第一節課結束之后,有幾個同學主動來和白鳥說話,大家都喜氣洋洋的。 “白鳥你能參加這樣的大賽,真厲害??!” “恭喜你!” “雖然不是金獎,但是銀獎也很厲害,不要氣餒哦!” 白鳥坐在座位上抬頭看看他們:“沒有氣餒,銀獎很好了?!?/br> 原本來祝賀的同學一下子有點尷尬,最后都各自找借口或者不找借口地走開了。 白布算是見識到為什么她交不到朋友了。 不過白鳥也沒有在意這件事,繼續低頭涂涂畫畫。 - 白鳥澤是私立學校,雖然在體育方面已經在縣內做到頂尖的水準了,不過還是希望能在音樂、藝術上也有更多的影響力,從而招攬有這方面天賦的學生,然后良性循環。 “……總而言之,新一年的宣傳冊會加入速寫畫像的形式,學校美術部的同學會來寫生,不影響訓練的情況下盡量配合一下,如果有什么問題及時找老師商談?!苯虒е魅螏е佬g部的五六個學生到排球部的場地,等指導到老師讓人員聚集之后進行說明。 等排球部和美術部的指導老師再稍微說一些好好相處之類的話,雙方學生互相鞠躬說“請多指教”之后,排球部像往常一樣準備換衣服,美術部也自然地到場地邊上不會妨礙別人的位置,拿出工具開始準備。 海堂拎著白鳥的后領把她往后又拉了一點,注意到白布在看這邊,笑著揮了揮手。 “賢二郎認識美術部的嗎?”天童從白布邊上路過,好奇地探頭探腦。 “我和白鳥是一個班的同學?!卑撞家贿吔忉?,一邊和天童一起走進活動室。 瀨見聽見他們的討論,也參與了進來:“這樣啊,那能不能讓白鳥同學把我畫得帥氣一點?” 川西一邊換衣服一邊插嘴:“之前聽說白鳥同學不太好交流,所以應該不行?!?/br> 他的話說完,更衣室的大家想到不久之前牛島對白鳥“很好交流”的評價,詭異地沉默了一會兒。 “快點換衣服去熱身了!”三年級的前輩提醒了一句。 “是!” - 訓練中場休息的時候,海堂帶著美術部的部員過來和排球部的隊員打招呼,兩位部長在一邊友好問候,部員之間也開始自由交流。 “你好,我是二年級的吉田,我畫了你的速寫,不知道你有沒有什么意見……” “是!??!沒有意見,前輩畫得很帥!” 白布看見白鳥在原地站著,沒有和別人說話,別人也顧忌她天才的光環不敢主動搭話,看上去孤零零又尷尬的樣子,正想往她那邊走,就看見牛島走到她旁邊打招呼:“你好?!?/br> 白鳥回復:“你好?!?/br> 然后兩個人都沒有后面的話了,一左一右站著。 一直到排球部的休息時間結束,牛島對白鳥說:“我先走了?!?/br> 白鳥回復:“好的?!?/br> 同樣觀察到這一幕的川西只覺得吐槽之魂簡直要抵擋不?。号u前輩覺得對方好交流是因為牛島前輩自己也不會和別人交流吧?。?! 但他一看白布這個頭號牛廚正在邊上,默默地把話咽了回去。 第6章 羨慕嗎 11 羨慕嗎 排球部訓練后結束拉伸,有些男生習慣了沒到活動室就先脫上衣,脫完才意識到今天美術部過來畫畫的人中有三個女生,其中有幾個又不好意思地把上衣穿回去了。 瀨見看著一邊有個一年級生衣服脫了一半,被兩個美術部的人盯得心里發毛,又生生穿了回去,不禁嘖嘖稱奇:“這難道是學美術的人的通病嗎?” 白布正在瀨見邊上擦汗,準備去活動室換衣服的時候突然聽見瀨見“咦”了一聲,下意識地轉頭,就看見白鳥舉著速寫本跑過來了。 “賢二郎,你看——” 速寫本上的畫面由遠及近,先吸引人目光的是牛島起跳姿勢的速寫,占了中央的大部分位置,線條流暢自然,一眼就能看出來肌rou蓄勢待發的力量與緊張感。邊上還有幾個不同角度的胸像速寫,其中最為細致的是一個側臉,剛才訓練中間休息的時候牛島站在她邊上,由于參考物一直沒動,所以細化變得容易多了。 白布看她一臉期待的樣子舉高了速寫本遞到自己面前,以為她是來給自己看畫的,順勢點頭:“牛島前輩很有氣勢?!?/br> “我知道,但是,”白鳥舉著速寫本的手稍微放低了一點,問,“賢二郎不脫嗎,衣服?” “……” 白布面無表情地按住她的頭,五指用力:“不!脫!” “好的我知道了我知道了!”白鳥慘兮兮地去抱頭。 --