七零之懶夫妻 第87節
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夫妻兩人在這瞬間腦袋中竟然升起同樣的想法,想到某些場景他們皆倒吸一口冷氣。 徐川后悔死了,都聽人說這個年齡段的小孩兒成長環境很重要。 爹媽有讓背九九乘法表的,有讓背床前明月光的,人家都是從小給孩子熏陶,往后小孩長大后才會讀書。 徐川自己可以當廚子,可他卻不愿意讓閨女兒長大后也女承父業地掄鐵勺! 若是自己閨女以后去掄鐵勺……徐川慢慢捂住臉。 “八毛八毛,媽!八毛!” 大閨女還指著花生米說。 程寶珠欲哭無淚:“好好好,媽知道這是八毛?!?/br> 她隨后把閨女抱在身上,看了白嫩嫩的閨女好幾眼后,痛定思痛道:“我去學校問問,看看這個學期考完試后能不能搬出來?!?/br> 搬出來后,她多騰些時間來帶閨女! 作者有話說: 徐好好:八毛八毛,這賣八毛! 寶珠徐川:住嘴啊啊啊大閨女,怎會如此??! 第56章 新課程 閨女的口癖對程寶珠打擊很大。 當天晚上,她就和徐川嚴肅地討論了一番關于閨女兒的教育問題。 雖說要尊重孩子的自主發展,但也不能太自主了吧。 當事人徐好好小姑娘此時在嬰兒床上睡得正酣,圓滾滾的肚子隨著呼吸起起伏伏,絲毫不知道她的父母正為她的未來愁得直嘆氣。 房間寂靜黑暗,唯有書桌上方亮著一盞臺燈,將整張書桌給照亮。 程寶珠翻開筆記本,嚴肅認真地在第一行寫下“景山小學”四個字。 她轉過頭對徐川小聲說:“我在學校里找人了解過,現在比較好的學校就是景山學校?!?/br> 徐川擰著眉,點了點頭。 他知道,前段時間他滿首都跑,各個學校自然也都知道。 程寶珠又道:“然后是育民小學,鄒然還說過京市師大的小學也很不錯,她都想好了等過幾年把她閨女從鄉下接來,然后送到里頭去讀書?!?/br> 她又在紙上寫下這幾個學校。 鄒然她丈夫就是在師范學院,目標是留校教書,如果能成功那她閨女自然很容易送進這所學校。 程寶珠想到這兒,苦惱地撓了撓頭。 幾年前她死都想不到自己會為閨女的學校問題所煩惱,她就不是那種人! 不對,她就沒想這么遠。誰能想到她穿越了呢,誰能想到她早早當媽了呢。 徐川當然也想不到,當年只覺得自個兒孩子能順順利利讀完村小便不錯了。若是能再爭氣考到公社學校去他就謝天謝地,讓他到各個土地山神廟里去拜拜都行。 唉! 夫妻兩人扶額,而后齊齊惆悵嘆息。 “這幾所學校就是能上最好,上不了就看看附近的,離家近點兒的。聽說咱們這的紗廠小學也還行,實在沒辦法就看看紗廠小學吧……” 程寶珠說完,思考好一陣,又寫了幾所印象中不錯的的小學后蓋上筆蓋上床睡覺。 床上,兩夫妻相互依偎,床尾的制冷風扇呼呼地吹。 徐川摟著她安撫說:“還遠著呢,你別想那么多。咱家好好才一歲半,怎么也得七歲才能上學?!?/br> 也是。 程寶珠想到那時候,她如果有讀研的話恐怕也快畢業了。 徐川估摸著攤子也支大了,沒準都能趁著改革東風開店了呢。 深夜,城市漸漸安靜,唯有時不時的自行車聲音昭示著有人下夜班回家。 凌晨兩點時,兩人照常進入空間。 程寶珠今天依舊是接診高級病人,醫生嘛,給人看病才是積累經驗的最好手段。 你上再多的課,只要沒實cao過一切都白費。 高級病人身上的毛病可比初級病人智能多了,它還有各種并發癥,屬于牽一發了你要考慮會不會動全身的那種。 程寶珠這次又接診了20位高級病人后,她開始進入新一階段的學習——藥性。 這堂課開始時,課堂驟然發生大變化。 黑板消失,桌椅也消失,取而代之的竟然是各種化學儀器。 程寶珠:????! 她打個寒顫趕緊問:“等等啊系統,你可沒告訴過我藥膳還要學習這些?!?/br> 這不是宋玥的活嗎? 她就是個文科生,化學這種東西全被她忘個精光了,距離她上次摸到化學課本已經有好幾年了吧? 系統:[我確實沒告訴宿主,但宿主也沒問我。] 這能怪它嗎? 學習藥膳的課程中本來就包含食物和藥物的成分檢測這門課。 系統安慰:[望宿主不必太灰心,只要你能夠認真地配合智能老師進行學習,那么相對應的化學內容你也能補回來。] 程寶珠:…… 這不是灰不灰心的問題,也不是補不補的問題,這是…… 唉,這是她想不想學的問題! 被系統硬推到大學里的程寶珠是真的很想躺平,她原本都要在大學中放飛自我了,奈何遇到一個盯她盯得無比緊的薛老師。 程寶珠又想著就學這么幾年吧,等大學畢業后,若是沒考研便舒舒服服地去開店。若是考研了,便在堅持兩年再開店。 等畢業后,她就能徹底實現時間與財富自由,到時候想怎么浪去哪兒浪都成。 這些想法充分說明了她此時雖然上了大學,但依舊是個學渣心態呀。 現在你讓她還得學化學,這無異于讓程寶珠此時退學后再次以理科生的身份參加高考。 反正程寶珠看著眼前的一堆試驗器材,是徹底懵了。 與此同時,跟她一塊兒懵的還有隔壁的徐川。 兩夫妻在同一晚遇到同一件事兒,那就是他們上一階段的學習結束,即將開啟新的課程。 程寶珠是進行成分檢測的學習,而徐川則是進行企業管理的學習。 徐川一頭霧水。 企業? 什么是企業? 什么又是企業管理? 他直接來了個三連問,系統被程寶珠帶歪,暗中罵一句文盲后就將廚房換成教室。 徐川不大理解這是怎么個學習法,又是黑板又是桌椅的,難道要和在學校一樣? 確實一樣,只見門口忽然出現一位新的智能老師,把書本發給他后,徐川翻了兩頁完全不理解上頭的意思。 每個字他都懂,組合在一起他卻讀都讀不順。 對企業生產經營活動進行計劃、組織、指揮、協調和控制……這話是啥意思?[1] 徐川懵逼得比程寶珠更徹底。 他看了好一會兒吧,才從這本書中看出些許門道來。他也沒有企業啊,他如今只有一個小攤位呢! 系統鼓勵:[宿主請勿氣餒,小攤位只是第一步,只要你善于經營遲早能建立一所企業。] 徐川:…… 謝謝啊,謝謝你比我媽還相信我。 徐川確實不善于學習,但他在所謂企業管理上好似又有點天賦。 所以他學的很矛盾,一方面吧,他屁股坐不住。另一方面,他又覺得自己能聽懂,甚至覺得這個課程還挺有趣的。 什么人力資源、項目設計、生產管理等等詞語,他竟然從未聽過。 這是十分陌生的知識,他想像海綿一樣吸收,但因為基礎薄弱的原因,效果似乎不是很好。 學習能力其實十分很重要,他在許久未正經地學習知識后,對知識的接收能力自然會比較薄弱。 系統略微分析,就知曉他此刻正是重新積累自己學習能力的時期。 于是,它給徐川添加了部分數學課,又給他添加了外界的政治和歷史課程。 一個鍛煉邏輯,一個建立正確三觀,另外一個則是讀史明智。 系統還未跟徐川講,深怕他看到這密密麻麻的課程后又開始咸魚躺了,到時候它沒準又得動用電擊手段。 徐川這邊告一段落,它又把注意力放在程寶珠那邊。 程寶珠…… 不得不說,她這會兒居然有點兒積極。 當然積極! 程寶珠被震懵逼回神后,就開始伸手對這些實驗器材摸摸碰碰的了。 老天,沒想到她也有能隨便碰器材的一天。 智能老師很快出現,它直接開始檢測各種食物的成分,沒有講太多的理論知識,這反而讓程寶珠對此升起nongnong的興趣。