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唐清不得不承認,在大周庇護下,原本的西秦牧民生活得更好。 這也讓唐清真心實意地愿意為大周和隴西的未來謀劃。 隴西在朝中的勢力到底薄弱。 若能得儲君的喜愛,無異于一步登天。 所以無論如何,唐清都想要爭一爭少傅之位。 但事實出乎想象。 葉斂毫不客氣,將兩位“一網打盡”。 宰相府首輔次輔一同教導,等公主大些再跟著他接觸政務。 當然葉斂籌劃已久的伴讀也沒忘記,準許各家呈上名冊。 高官勛貴惦記大公主伴讀的事,早就從族中扒拉出適齡的孩子。 抱著說不清的心思,甚至不限男女。 葉斂看著這名冊忍不住笑了。 鐘離熙倒是疑惑,“不是要從襲爵的女孩中選伴讀?” 怎么還有男孩? 葉斂沒好氣地解釋道,“青梅竹馬,兩小無猜?!?/br> 皇后之位搶的人多,皇夫之位又豈會少。 相反因為女子生育不易,注定了大公主日后繼位不可能頻繁生子。 孩子得之不易,皇夫若生下嫡子,地位豈不是更加穩固。 朝中的這些人八百個心眼,怎么可能不明白。 這名冊已經是高官勛貴委婉的投名狀了。 “陛下要選他們?”鐘離熙問道。 葉斂果不其然地拒絕了,請豬來拱自己的小白菜,他沒這么大度。 高管勛貴選出來的人,才學和品行不知道,唯有一點,格外顯眼。 那就是一個比一個相貌英俊。 小白臉,他還擔心公主被教壞呢。 葉斂果斷從復鳴學宮的女學中選出了幾位候選。 圣上如此偏好,讓不少賢良淑德的貴女很是失望。 公主的伴讀向來是女子,她們抱著很大的期待。 入宮為公主伴讀,接受皇室的教育,向來是鍍金的好方式。 但如今大公主的伴讀卻舍了她們,全選了復鳴學宮女學的人。 不少貴女都吵著要去女學讀書。 大公主的伴讀也不是人人都是承文侯獨女一樣,是襲爵的世子。 她們哪里比不上這些人。 縱然理智告訴她們,圣上的考量是出自政治因素。 但總歸是圣上偏好,上有所好,下有所應。 未來會不會更加推崇女學出來的女子,誰也說不準。 復鳴學宮的女學數量實現了暴漲。 一切準備就緒。 葉瑁在過完生日后,終于開始了自己的求學生涯。 葉斂也沒過分到揠苗助長。 上午跟隨少傅學習,下午葉瑁就能自由活動了。 但他沒料到的是,葉瑁還沒抗議。 兩名少傅先“打”起來了。 葉斂被叫去勸架(看熱鬧),很是好奇,“這是出什么事了?” 這兩個人在宰相府一同共事都相安無事,一起教個小孩怎么就“打”起來了? 難不成看小孩比工作還要難受? 第126章 紅薯 同在宰相府的兩人吵起來的原因很簡單: 教學理念不同。 鐘離微正經儒家出身,希望大公主走圣賢之道,行仁政,成為賢德的君王。 唐清正相反,從底層一路摸爬滾打上來,他更擅于揣摩人心,cao控權術,教的是御下平衡之術,樹立君主的權威。簡單來說,帶有法家的遺風。 先秦時,儒法兩家就爭斗得厲害。 如今的觀念碰撞也是理所應當。 鐘離微認為唐清的權術終究是小道,為人君主,應當為萬民謀福祉,心懷天下。 儒家講究君臣共治,君臣相和,君王從諫如流,臣下為國盡忠,各司其職。 唐清也看不上鐘離微強調的圣人做派。人有私欲,身為君王就要成為圣人,這皇位坐得有什么意思。 他覺得當今圣上就很好,有胸襟,有魄力,中央集權,大權在握,這才是開疆擴土的一代雄主。 未來公主立為皇太女,本就是開天辟地,性情柔順,早晚被朝臣拿捏,不如性情難辨,強勢一些。 雙方的矛盾體現在方方面面。 一同教導大公主時,便是一個講,一個挑刺。 最后辯論起來,講公主忘到了一邊。 葉斂同時任用兩人作為公主的少傅,可不是隨意選的。 歷朝歷代的興衰成敗史書為證,治理國家都脫不開儒法的思想。 或是儒法并用,或是外儒內法。 人間的君王統御萬民,該有的仁愛之心不能少。 同樣不想成為傀儡皇帝,帝王的權勢威術也要學。 兩人正好互相補充。 正因如此,葉斂也沒有拉偏架。 只能讓互相不服氣的兩人分開授課,一人一天,輪流教導。 這反倒增強了兩位少傅的競爭意識。 兩人內心都想著以理服人,將公主拉到己方的陣營。 五年的時光轉瞬即逝。 葉瑁七歲了。 從這一年開始,葉斂停了她下午的自由活動,要求每日待在太清殿兩個時辰,陪他批閱奏折,接見公卿朝臣。 葉瑁生來早慧,早就已經明白自己接受到了迥異于普通公主和皇子的教育意味著什么。 前幾年還會和兩位少傅玩鬧,帶著伴讀逃課,甚至跑到宮外。 --