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“像你這種人,為什么……” 像你這種人為什么會擁有這種天賦? 像你這種整體就知道圍著女孩子打轉,什么目標都沒有的家伙為什么會有這種天賦? 他開啟了寫輪眼的洞察力,用盡全力去打面前這個人,揮出的拳頭也朝著要害攻去。 那一次實戰打得太兇狠,就連日常觀戰充當啦啦啦隊為宇智波佐助加油的女生們察覺到了不對,場面安靜了下來。 全場只能聽到漩渦鳴人一個人瞎起勁的喊聲:“就是這樣,蝶!狠狠的揍他!別怕他,繼續!” “宇智波佐助,你也別認輸啊,繼續打啊,別那么容易倒下!” 漩渦鳴人這種行為不是加油,叫做拱火,不過他估計也不會承認自己在為那兩人加油。 站在人群中的春野櫻看著這場有些過分兇狠的打斗,心提了起來。 雖然她確實一直是喜歡佐助君討厭彼誰時蝶的。但佐助君看起來好像有些不對,而這種情況下,彼誰時蝶會嚴重受傷的。 偏偏這時候,伊魯卡老師回辦公室拿記錄本了。所以春野櫻轉頭就跑去找老師了,她覺得目前的情況必須找老師來分開他們。 ——「10」—— 伊魯卡被春野櫻找來的時候,剛好看到彼誰時蝶被宇智波佐助壓制的一幕,宇智波佐助把彼誰時蝶的一只手臂往后反拉,看樣子就要拉折了…… 就在伊魯卡即將大喊制止的時候,彼誰時蝶的腰以極其畸形的姿態扭過了正常人體絕對扭不過來的大角度,反抓住宇智波佐助的胳膊當場給他卸了…… 這場打斗在伊魯卡到來的時候自然而然地停止了,他連忙檢查胳膊脫臼的宇智波佐助,然后把他送去了醫院。等一切處理好了后,再回來訓斥彼誰時蝶。 “你怎么能對同學下這么重的手呢?” 伊魯卡十分真情實感的悲傷,他覺得他不是一個合格的老師,沒有教好彼誰時蝶。 彼誰時蝶只是站在原地看著他,有些不解的問:“我下手重嗎?” 他給伊魯卡當場表演了一下「我折我手臂」。 嚇得伊魯卡當場就要送他去醫院。然而彼誰時蝶又當著他的面十分輕松的把扭得十分畸形的手臂轉回了原位。 當然,伊魯卡還是送他去了醫院。因為伊魯卡覺得這孩子的身體有很大的問題。 作者有話要說:單機確實有點難受,有評論嗎? 再次排雷,男主的設定就很蘇……懂的都懂。 漩渦鳴人:說好的一起菜呢? 第4章 一周目04 ——「11」—— 醫院的醫療人員給彼誰時蝶里里外外檢查了一遍,然后告訴伊魯卡:沒事,就是骨骼結構長得有些異化。所以能擺出很多反正常人體結構的姿勢,對身體沒啥影響,不用擔心。 伊魯卡松了一口氣,順便把已經治好手臂脫臼的佐助一起接回了學校。 在回學校的路上,他努力挑起話題,想要讓這兩個孩子關系緩和一下,然而彼誰時蝶和宇智波佐助兩臉冷漠,并沒有給他這個面子。 伊魯卡只能再次在心里淚流:我可能真的不太適合當老師。 …… 教室里的春野櫻看見彼誰時蝶和宇智波佐助被老師一起送回來后,那有些緊張的情緒才稍微放松了一些。 她有偷偷看過那兩人,佐助君和往常那樣坐在位置上看書,只是看起來更冷漠了一些; 而彼誰時蝶則趴在了課桌上看起來情緒不太好的樣子。 她還想繼續觀察的時候,忽然發現彼誰時蝶那頭和她顏色相近的頭發動了動,他要抬頭了。 這下春野櫻不敢再繼續打量彼誰時蝶。因為如果被那家伙抓到她在看他的話,一定一定一定會再被纏上的! 這一次的實戰考試,由于彼誰時蝶和宇智波佐助打得太過火,雙雙進了醫院(同學看見伊魯卡送彼誰時蝶去醫院以為他也被打傷了),也沒分出確切的勝負,所以他們這次都被記了零分。 由于這個實戰零分,彼誰時蝶沒有拿到他心心念念的綜合成績第一,他的心情不是很明朗,他趴在桌子上想: 下次吧,下次他實戰一定好好打,打過宇智波佐助,然后去向小櫻告白。 ——「12」—— 下一次實戰考核很快就來了,這一次伊魯卡不敢有半點大意,他全程盯著這些爭強好勝的孩子。 他考慮到彼誰時蝶和宇智波佐助的惡劣關系甚至不敢將他們分到同一個小組比試。 這一次的實戰考核十分平靜的度過了,伊魯卡把記錄本收好,總算是松了一口氣。 但他剛轉身一走,那邊已經考核結束的宇智波佐助便朝著彼誰時蝶走過去了,另外還有班里長期搗蛋的漩渦鳴人也朝著他們走去了。 “佐助還有蝶,和我比試一場吧,我一定會打敗你們的!” 自從彼誰時蝶向著優等生發展后,鳴人就感覺好像只有自己一個人被留在了原地一樣。 原先大家的目光集中在宇智波佐助身上。而現在彼誰時蝶分去了部分那些目光。 鳴人想,如果自己也和他們一樣考第一的話,那些夸贊崇拜還有歡欣的目光也會分給他嗎? 但是理論考這個東西,鳴人實在不擅長。所以他改目標為爭奪實戰考第一。不管怎么爭奪,反正挑釁宇智波佐助和彼誰時蝶絕對沒錯。 --