在專業老師的面前，簡希文忐忑不安。老師先看了看樂譜，問他：“你用吉他作曲？”

    簡希文回答是。

    老師看了看，問：“你喜歡用什么和弦？”

    簡希文不安：“a調吧，這首是用d調作的?！?/br>
    老師聽了編曲完整后的成品，聽完后沒有立即評價。簡希文覺得心臟要從胸口跳出來了。

    錄音教室還回蕩著簡希文的歌聲。

    我似乎忘記了感受微風

    我似乎忘記了感受陽光

    我似乎忘記了感受街道

    我似乎忘記了感受人們

    我似乎忘記了感受生活

    哦

    我真的忘記感受生活

    我真的忘記感受一切

    包括我自己

    什么遮住了我的眼和耳

    什么蒙蔽了我的心

    灼熱的聚光燈離我太近

    而真實離我太遠

    虛榮的欲望離我太近

    而生活離我太遠

    吹捧、炫耀、金錢、追求者

    這都不是我們所需要的

    空氣、風、雨水、森林、友人、愛人

    生活里簡單的一切

    這簡單的一切

    我們所需要的一切

    “感受……”老師輕輕念著歌名，“寫得很好?！?/br>
    聽到“很好”兩個字，簡希文瞬間松了口氣，感覺自己緊張得快昏過去了。

    老師笑著看他，一字一句說道：“簡希文，你當年入學的時候，是我們學院的明日之星。當時，我們好幾個老師都很看好你。唱功、舞蹈、相貌，綜合起來你絕對是頂尖的，你完全可以在歌壇走出一條屬于你自己的路。把你的才華用在討好觀眾耳朵的單一旋律上是一種浪費，巨大的浪費，你本可以做得更多?！?/br>
    簡希文愣愣地看著老師。

    出道以來，他從未收到過樂評人、音樂獎項評委的任何肯定。

    除了說他長得帥，舞蹈跳得好。

    “發生的事不要再提了，我很高興你選擇回學校完成學業，也很高興看到你在這半年里，沒有一蹶不振，而是認真學習，并且又進步了?！?/br>
    “希望你能在音樂的路上一直走下去?！?/br>
    下課的時候，簡希文昏沉沉的，喝醉了一樣走出教室。

    任和在外面等著他，靠著車子，正拿著手機回郵件。任和很忙，但一直努力擠出時間接送他，就因為擔心他。

    看到任和后，簡希文的眼淚突然就出來了。

    “任和！”簡希文大喊一聲。

    任和嚇了一跳，抬頭看見流淚的簡希文，一向冷靜的表情出現了裂痕。

    簡希文沖向任和，不管不顧周遭的視線，緊緊抱住任和，埋在任和懷里痛哭。

    “哇！老師說，老師說——”

    “老師批評你了？！”任和急得不行。

    “——老師說我寫得特別好！夸我進步！”簡希文放聲大哭。

    任和愣住，隨后松了口氣，哭笑不得。

    簡希文抽抽噎噎：“老師說我有才華，說我是明日之星?！?/br>
    任和笑，親了親他的額頭，說：“老師說的是事實?！?/br>
    直到此時此刻，簡希文才意識到，他有多么喜歡音樂，有多么需要人家肯定他的音樂。漫長的噩夢在這個時刻，終于結束了。

    他知道他還能繼續走下去。

    還能繼續做音樂。

    簡希文緊緊抱住任和。

    抱住他的愛人，他的森林，他的雨水，他的土壤。

    他所需要的一切。