這年代文后媽我不當了[六零] 第23節
蘇葵搖頭:“大舅,我建議你還是去了解一下她到底犯了什么事,在這兒跟我說沒用?!?/br> 不說騙錢這事,單說她搞封建迷信這一套,就夠她難脫身了。 這時候絕不會有人相信她,所以蘇葵并不擔憂。 “你真的這么狠心?連你舅媽你都要害?”秦大軍還以為蘇葵是在推脫,“春紅可是你的長輩!我們家再不好,也給你吃給你住這么久……” “大舅,我媽給了報酬的。只多不少。我在你家做的事情也只多不少?!?/br> 秦大軍卡住。春紅說得對,這個外甥女是真的變了,翅膀硬了,也不把他們放在眼里了。 “你要真鐵了心害你舅媽,那你以后也別認我這個大舅!以后你家的事情我再也不管!”他放下狠話就要轉身。 “大舅,你忘了,舅媽說過,我們家都是外人,管他死活。所以——你不是早就不管了嗎?” 秦大軍腳步猛然頓住,又快速走開。 “看夠了嗎?” 李衛民小心翼翼地從窗戶那兒抬起頭,剛才他大氣也不敢喘,實在是沒想到會見到蘇葵這一面。 大家總說蘇葵厲害,但聽人說的總不如自己見到的。他今天終于見識到她有多厲害,無關平時的成績有多好,而是一種氣勢。 平時以溫和為表象,實則將鋒芒掩蓋,語調淡淡,卻仿佛隨心所欲,盡在掌握??傊褪呛退麄冞@種學生完全不一樣。 “蘇、不,大佬,您放心,我剛才什么也沒聽到?!彼那拈]上了嘴巴。 * 星期五下午,陳校長特意放了所有的課,通知同學們要開一個學習座談會,所有老師同學都會參加。 站在講臺上,陳校長看著底下嶄新的桌椅,摸著給他一起新換的講桌,連看同學們都覺得更精神了。 “同學們,今天這個學習座談會,我們主要是請蘇葵同學來給我們講一講如何更好地學習,大家歡迎!” 知道同學們疑惑,他們老師也等著聽,陳校長連開場白都全省了,直接讓蘇葵上臺。 蘇葵也不怵,甚至連筆記本都沒準備,素手自信走上去。 “同學們好,通過這次考試,想必大家都發現了自己學習上存在的不少問題,今天我們主要就是來談一談怎么解決這些問題?!?/br> 陳校長又忍不住夸:“這次的模擬考試,蘇葵同學就是最大的功臣,如果不是她提出舉行這場考試,老師們也不會發現你們存在這么多問題?!?/br> 這下可炸鍋了。 啥?這個變態的考試,讓他們幾乎去了半條命的什么模擬考試,是蘇葵提出來的? 怪不得以前從來沒聽過! “蘇葵提出來的?她怎么會想到這么難的考試方法?” “她受什么刺激了?為什么讓我們做這種題?” 如果是老師還不敢怎么質疑,可這是蘇葵提出來的,他們就有很多問題了。 見狀蘇葵也不慌:“看來大家對模擬考有很多疑問,這樣吧,我們改一下,改成你們提問,我來回答,這樣比較有針對性?!?/br> 李衛民第一個舉手:“為什么要模擬考?” “提前適應高考,查漏補缺,有針對性地改進自己的問題。下一個?!?/br> “為什么遲到了就不讓我們進去?” “我沒帶準考證也是,在我們學校為什么不讓進?” “高考也會讓你們進去嗎?你也會跟老師嚷嚷著不就是忘了時間,忘了帶證嗎?”蘇葵淡淡反問,“下一個?!?/br> “可這樣我們很緊張,緊張了根本就沒法答題!” “這就是我們舉行模擬考試的意義,不然你要到高考考場上再緊張?” “反、反正我不喜歡!”那種考試的感覺糟糕透了。 蘇葵也很淡然:“高考你也不喜歡,可以不考嗎?” 接連幾人都被問住了,一下子沒人再開口。 終于,又有人開口:“我、我想問問,你是怎么學習的?” 終于有人問到點子上了。 “對于我來說,或者對于大多數人來說,最有效的學習方法,首先是做計劃?!?/br> 見他們不理解,蘇葵拿起粉筆在黑板上將自己列過的計劃簡單地寫了寫。 “這就我一天的學習計劃,大家可以當一個參考?!?/br> 只見黑板上寫著從早上六點開始,到晚上十二點結束的學習計劃,精確到每個時間段該做什么。早上準時起來背書,課間要么背書要么問問題,晚上刷三套卷子,還要做復盤,甚至連走在路上的時間都寫著邊走邊背! 太恐怖了! 這學的東西,是他們一周的量!不,或者他們一周都干不了這么多事。 大家都被黑板上的時間表嚇到了,發出弱弱的聲音:“只有這樣學習成績才能提高嗎?” “當然不是?!睕]等人松口氣,蘇葵就道,“這樣只是個開始?!?/br> 就這樣了,還只是開始?! 幾位老師也震驚了,知道蘇葵努力,不知道她努力到這種程度啊,這自制力也太強了!換成是他們,做不到像蘇葵這樣拼??! 班上也有想學好的,咬牙問:“我能不能也跟著這個計劃學?” “我也想!” 高考對他們的未來非常重要,只要能提高成績,什么苦他們都愿意吃。 蘇葵道:“這只是我個人做的計劃,只給大家做參考,并不適用所有人?!?/br> 見大家失望,蘇葵笑道:“我的意思是大家不能照搬,但可以針對自己的薄弱點,在我的基礎上修改形成自己的計劃?!?/br> 同學們眼睛一亮,有反應快的已經拿筆抄起來了。 趙慧娟也默默拿起筆。 “學習是循序漸進的,不能一蹴而就?!碧K葵又道,“我的這個有些難了,你們可以從每天增加一兩個小時學習時間加起,直到適應我這種作息?!?/br> 讓一個從沒經過長時間學習的人一下就來學滿天,很多人用不了兩天就會崩潰。 接下來蘇葵又重點講了如何通過做題和分析錯題的方式來找到自己的薄弱點,有針對地做計劃。 一時間只聽見底下筆刷刷的聲音。 “如果我不會分析題,做不好計劃,可以來問你嗎?” “我也有不會做的題,能問嗎?” “我、我英語老是考不好,就是不會,可以教我怎么學嗎?” “還有我……” 十幾雙求知欲旺盛的眼睛看著她。今天的目的已經達到了。 蘇葵語氣溫柔:“當然可以?!?/br> 對于想要努力上進的人,她從來不吝于指教。 幾位老師都十分感慨,已經很久沒有見到過班上學習氣氛這么濃厚了。 捫心自問,他們當年有做到像蘇葵這樣嗎?果然成功都不是偶然的。 陳校長站起身來:“今天,我們要特別感謝蘇葵同學的分享,她靠自己取得了成功,卻將寶貴的學習經驗毫不猶豫地傳授出來,這是偉大的,無私的,甚至是有創造性的奉獻精神!我們每一個人都要以她為榜樣!大家鼓掌!” 這回下面的同學都是真心為她鼓掌。 講完了劉建還依依不舍:“校長,我認為這種座談會應該保留下去,每個星期來一次,我們可以互相交流學習經驗,還可以統一時間提問題?!?/br> “這個辦法好!這次時間太短了?!?/br> “我剛剛還沒聽夠,還有好多問題沒問?!?/br> 大家紛紛附和。 陳校長詢問蘇葵意見,蘇葵當然是同意。 她道:“以后每周五大家可以輪流上臺交換自己的學習經驗,也可以談談學習上的問題隨便問我問誰都可以?!?/br> 最后,蘇葵還提了一下學習方法,告訴大家學習一定要用對方法,也要注意勞逸結合,學習的前提是保證身體的健康。 趙慧娟身體一僵,卻把頭埋得更低,手上也沒停。 * 周五過完,蘇葵正準備回家,趙芝蘭就來跟她告別了。 “跟你住了這么一段時間,老師真的很高興?!彼龔男∨沃袀€女兒,就像蘇葵這樣乖巧貼心。 “臨走了,老師也沒什么好送你的,就送給你兩幅畫吧?!彼蜷_門帶蘇葵進去,蘇葵愣住了,書桌上的兩幅畫竟然畫的是她! 一張是晚上她坐在書桌上學習的場景,燈光打在她的臉上,書本無聲伴隨著她,是那樣的認真,又有一種安寧與祥和。 另一張是早上她站在窗邊背書的樣子,晨光熹微,映得她的臉朝氣蓬勃,明媚的臉比晨光還耀眼。 看得出趙芝蘭平日里對她有多么關注。 蘇葵是真的驚訝了:“老師,這……” “好歹你也叫我一聲老師,我也沒教你什么東西,這畫你就留著做個紀念?!?/br> “情義無價,這也太貴重了?!?/br> “你這么一說,老師都舍不得全給你了?!壁w芝蘭笑,“一想到這回去還要好久才能見到你,我呀,這心里怎么都不得勁?!?/br> “不如您拿一副走吧?!碧K葵道,“等我到了京大,您再給我?!?/br> “這倒是個好主意。我就替你保管幾個月,看著這畫,就像看著你?!?/br> 因為有車來接她,不必去火車站。樓下蘇葵和她告別,趙芝蘭依依叮囑她:“別忘了給我寫信?!?/br> 蘇葵含笑點頭。 * 蘇葵又走了一兩個小時才走到家,想著這次的稿費,她應該買輛自行車! 回到隊里,卻沒看見幾個人,家里甚至一個人也沒有,她問了隔壁在家的王會計他奶奶,王奶奶告訴她大家都吃宴席去了。