這是什么黑科技。

    “不過是用了些機巧之理，勝在設計精妙?！?/br>
    胤礽點頭，這可太精妙了。

    “太子請隨我來?！?/br>
    胤礽狐疑地看了陵光一眼，內心升起一股怪異，卻沒有立時詢問，跟著他往內而去。不遠處，廊下掛著一個籠子?；\子里是一只木雀。陵光在木雀身上撥弄了一番，木雀一邊發出鳥鳴一邊上下飛舞。

    胤礽眼中迸發出詫異的光。

    陵光又指著走廊邊上的兩輪車道：“還有這個。我騎給你瞧瞧?！?/br>
    隨后趕來的胤祉聽到這話，自告奮勇抓起車子：“光哥，我來！我來演示給二哥看?！?/br>
    話音未落，人已上了車。車上設一踩踏板，雙腳用力，便可驅動輪子，讓車輛往前走。

    胤礽：?。?！

    自行車！是誰做出來的！

    “光哥做的？”

    陵光搖頭：“不是，這些東西皆是出自黃履莊之手?！?/br>
    胤礽睜大了眼睛，穿越者？

    系統嗤鼻。

    ——屁的穿越者，人家本就有這樣的本事。后世便有關于這位黃履莊的記載，大清著名的制器工藝家，在工程機械制造方面有很深的造詣。會叫的狗，會飛的鳥，以及會自己行走的兩輪車，都是他的杰作。除此之外，他還制造了許多奇巧之物。

    ——你等等，我把他的資料簡介調出來給你看。

    看著資料，胤礽震驚了：“你既然知道這么個人，為什么不早說！你早說，我不就早把他拉拔過來了嗎！這樣的人物，居然現在才發現，你干什么吃的！”

    系統不干了。

    ——老子數據庫那么龐大，你又沒給過我關鍵詞讓我具體搜索過，我怎么知道！我也是現在聽陵光提到黃履莊，輸入他的名字才看到的??！

    胤礽：呵，還有理了。要這系統何用！

    胤礽深吸一口氣，告訴自己不生氣，咱正常人不跟智障一般見識。

    系統：……你才智障，你全家都嗶嗶。

    再度被迫閉麥，系統憋屈。

    與胤祉一同過來的胤禛解釋說：“景山書院自開校以后，便一直在全國各地搜尋有能之人。黃履莊是揚州人，揚州知府收到京中傳出的消息，將其舉薦了過來。不獨他，另還有幾位民間巧匠。只是這里頭最出色的當屬黃履莊?！?/br>
    胤礽看著胤祉坐下的自行車感嘆：“可惜橡膠園還沒成長起來，否則用橡膠做成輪胎，行走起來會更舒適耐用一些?！?/br>
    陵光點頭：“現今的兩輪車不耐長途，但學院各處都是水泥大道，平坦光滑。若只在校內行走，或是在京中主要干道，路程不遠，倒是可為代步?！?/br>
    胤礽想了想，“那便多做一些，放置在學院各處，專供院內學子使用。不過得定個規矩，使用者必須愛惜車輛，若有損毀，照價賠償或給予相應的懲處。至于校外，雖然現今實用性不大，卻勝在新奇。京中不缺貪新鮮不差錢的主，總有人愿意購買?！?/br>
    胤礽看向不遠處籠中的木雀以及門口的木狗，“那兩樣東西就更惹人喜歡了?！?/br>
    陵光笑起來：“你想放在奇巧居賣？”

    “是?！?/br>
    “那你可說晚了?！?/br>
    胤礽：？？？

    陵光瞄了胤禛一眼，笑瞇瞇道：“這些東西剛做出來，四阿哥便說適合奇巧居，問黃先生要了制作方式，教授給了奇巧居的工匠。如今已賣兩個多月了，銷量仍舊居高不下，供不應求?！?/br>
    胤礽看向胤禛，胤禛露出淡淡的笑意。

    胤礽又問：“可有給黃先生分紅？”

    胤禛忙道：“有的。二哥曾說過機械研究之不易，也提過專利之說。雖然現今專利之事不便施行。但這些東西既是出自黃先生之手，我拿來用前自是問過黃先生，征得他同意才在奇巧居出售。每月分紅也會在月底攏賬之后，發放給黃先生?！?/br>
    說了這么多，胤礽對這位黃履莊越發好奇了。

    “不知黃先生這會兒在何處？”

    “在實驗室?！?/br>
    幾人又前往實驗室。一號實驗室很寬，是所有實驗室中面積最大的。此時偌大的屋子里放著一臺龐然大物，占據了整個房子的大半空間。龐然大物的身側十來個人悶頭搗鼓。

    其中以一個三十多歲的男子為首，余者都是熟面孔，全是尚書房出來的理科精英。

    “黃先生，這邊弄好了?！?/br>
    “黃先生，你看這里我們這樣設計可行嗎？”

    “黃先生，我覺得之前討論的第一方案或許比第二方案要好一些。你覺得呢？”

    十來個人七嘴八舌，遇到問題全請教黃履莊。黃履莊也不嫌煩，一一解釋說明。得到答案后，大家又一起在“龐然大物”上搗鼓。

    還是贊扎眼尖，發現了不知何時進來的胤礽一行，率先站出來：“見過太子！”

    眾人懵了一瞬，紛紛行禮。黃履莊呆了好一會兒，啪嗒一下跪在地上：“草……草民拜見太子殿下！”

    “黃先生請起，學院之中不必行此大禮。你看他們都只躬身，不跪拜的?！?/br>
    黃履莊十分忐忑：“草民……草民與他們不一樣?！?/br>
    “如何不一樣。黃先生，你如今在學院任職，頭銜尚在他們之上，分屬他們的老師呢。哪有老師跪著，學生站著的道理？”

    如今講究天地君親師。一般情況下確實沒有老師跪著，學生站著的道理。但也有例外。譬如胤礽。

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