趕場子似的上完了今天的四節課，陸昭昭按照往常一樣去了趟超市，牙膏之類的快用完了需要及時補上，周末兩天不打算點外賣，她廚藝不好，想著湊合吃點算了，但是挑來挑去也看不出哪盒娃娃菜是新鮮的，哪根蘿卜里頭是空心的，于是在蔬菜區停留了許久。

    王mama以前說，菜買的多了，自然就能看出區別了?？伤貁省一年多了，買了那么多回菜，依然像個剛剛獨立生活的愣頭青一般。

    陸昭昭拎著兩大個超市購物袋回到公寓，掏出手機時看到一條轉賬消息。目光頓在那個數字上，在生活費方面，陸明從來都是大方的。

    她手一動，切換到微信，有點想打個視頻電話過去的沖動。轉念一想，怕他工作忙得厲害，便立即打消了這個念頭。

    消息欄還有條信息，是她下課后私戳的那位同學給了回復。

    【披薩】：我通過了你的朋友驗證請求，現在我們可以開始聊天了

    【披薩】：同學，我們組還缺人！我拉你進群？

    【Za】：嗯，好的。

    對方很快發來一個群聊鏈接，陸昭昭點進去，發現加上自己群里一共有五個人。

    【方萍】：我們組終于齊了！大家可以互相加好友，順便把群備注改成自己的名字哦！

    這個方萍就是剛才的【披薩】了，陸昭昭看到后很快也改好了自己的群昵稱。

    【余康】：陸昭昭？是我知道的那個陸昭昭嗎？

    陸昭昭一愣，不知回復什么。

    【方萍】：我去……美女！

    【余康】：同學，你是不是那個在中外經典研讀第一節課上被老楊叫起來朗讀文章片段的女孩子？@Za

    陸昭昭不明就里，但隱約記得自己第一堂課是被楊聞慶老師叫起來過。楊老師是她學院里的老師，大一時就給她上過課，彼此都相熟。她也因此在選課時毫不猶豫地再次選了他的課，U大的同學都知道核心板塊類的課程有多難搶，陸昭昭慶幸自己運氣好能搶到。

    她還記得楊老師那節課說要點一個學生來讀《傷逝》的片段，他笑瞇瞇地看過來，說：“那就請陸昭昭同學來讀一下吧?！?/br>
    可是他們怎么會記得這件事？

    陸昭昭還是禮貌地回了：是我。

    叫余康的同學也不再問其他，表示很高興她加入這個小組，陸昭昭很快收到了他的好友申請。

    通過之后，“對方正在輸入中”幾個字不停閃現，恰巧這時王mama的電話來了。

    陸昭昭接起電話，輕喚她：“王mama！”

    對面也是很高興的語氣：“誒，昭昭??！”

    “最近身體好嗎？”

    “好著呢，昭昭也要注意身體啊，不能太累了，學習再重要也沒有身體重要??！”

    “嗯?！?/br>
    “要多吃蔬菜水果，少吃那些膨化食品?！?/br>
    陸昭昭輕笑道：“我又不是貪嘴的小孩了，怎么還這樣囑咐我呀？”

    “你瞧我，老把你當成我那在老家的小孫子了，哈哈哈?！?/br>
    陸昭昭在這頭也跟著笑，心里暖暖的。

    她還是照例問：“爸爸還好嗎？”

    王mama：“好著呢，就是啊老是一個人，我瞧著也怪孤單的。有時局里忙，他出去應酬，也不叫我來做飯。昭昭啊，有空多陪你爸爸聊聊天啥的，父女嘛，有啥不好說開的？”

    “嗯，”陸昭昭答應著，心里頭酸酸漲漲，“王mama，你勸他少喝點酒，菜燒的清淡些?！?/br>
    “這些我知道，你自己也是啊，一個人在外面不要老是吃外賣，都是料理包呀！放假時就回來，王mama給你做好吃的，你喜歡吃紅燒排骨，醬燒茄子，蝦仁豆腐……”

    窗簾沒拉上，外頭綻放進來一團火紅，陸昭昭走到窗前才發現今天的夕陽紅得生艷，將室內的家具全部打上了陰影，影子拉得老長。小區樓下有小孩在玩鬧，嬉笑聲不斷，陸昭昭一一應著電話里的人，嘴角噙著一抹笑意。

    等到掛掉電話，她才看到余康發的消息。

    “嗨，我是新傳一班的余康！”

    “你好?！标懻颜严肓讼?，又發了句“合作愉快！”

    方才的聊天群名被改成了“金鷹獎得主們”，里面已經討論了起來，陸昭昭往上拉，從最開始看起。

    【方萍】：everybody們，我們這個課程作業有叁禮拜的準備時間，雖說很充裕，但是考慮到大家專業不同，空閑時間不同，我們還是要盡早挑好作品，并且改寫好劇本，給之后的排練讓出更多的時間。

    【余康】：同意。

    【袁思雨】： 1

    方萍重新發了楊老師的ppt，上面列著可供選擇的作品。

    【方萍】：大家有什么想法可以盡管提哦！【星星眼】

    【袁思雨】：我是文學院的，這些作品大多看過。只是有一些長篇小說恐怕不太好演。

    【余康】：老師說長篇可以截取部分片段來演。

    【方萍】：思雨說的有道理，長篇小說大家不一定有時間全部看完，看完了再來挑要演的部分實在費時間。

    【袁思雨】：像莫泊桑的《項鏈》、《羊脂球》等作品，我們都能夠演出來，并且人數也基本能湊上。

    【方萍】：我看到楊老師的范圍里有中國的作品耶，有哪些是比較短的呢？

    【袁思雨】：《紅豆》、《百合花》、《洼地上的戰役》是紅色故事，《邊城》、《受戒》、《傷逝》的情感色彩比較濃重。

    這些文章是文學院必讀的，有些雖不做要求，也需作了解。陸昭昭在腦中回憶這個叫袁思雨的女生，她因不住校，對其他同學了解甚少，卻依稀記得袁思雨這個名字經常出現在學院的公眾號上，獲過不少獎。

    【余康】：很多小組肯定會演愛情故事，咱們要演就演個不一樣的，怎么樣？

    【方萍】：你說說，怎么個不一樣的法子？

    【余康】：袁思雨同學說的這些紅色故事，披著愛情的外衣，宣揚的卻是黨的精神。在那個年代，愛情十有九悲，be美學才更讓人印象深刻。

    【方萍】：你一個大男人，還懂這些？

    【余康】：作為新傳專業唯幾的男生之一，我當然要多方面了解一下啦。

    【袁思雨】：既然這樣，那就在《紅豆》、《百合花》以及《洼地上的戰役》里面選一篇吧。我個人認為宗璞的《紅豆》還是比較具有可演繹性的。

    袁思雨將《紅豆》這篇文章的百度百科簡介發了過來。

    【方萍】：看了大致內容，這篇小說的女主是江玫，男主是齊虹對嗎？男主怎么叫這名兒，我還以為是個女孩子。

    【袁思雨】：是的。

    【袁思雨】：這篇文章講的是女大學生江玫一方面結識了齊虹，兩人開始相愛。而另一方面受到同宿舍好友蕭肅的影響，啟蒙了革命思想。齊虹的資本主義思想讓他逐漸和江玫產生了隔閡，兩個不同思想不同抱負的人，注定只能分開。

    【余康】：又紅又專，適合我們小組！

    【方萍】：我沒什么意見。

    他們聊到這里，陸昭昭便發了句：“我也同意?！?/br>
    事實上，她對演什么作品沒有什么意見，大學里的小組作業較多，大家一般會和自己的室友或者相熟的人搭檔，像陸昭昭這樣沒有室友的人，就只好每次在課程群里找一些落單的同學來共同完成，這樣反而羈絆更少，大家也不容易吵架。

    大多時候小組里會跳出幾個指揮者，陸昭昭負責接收分配給她的任務并且順利完成就好，不是特別麻煩。

    楊聞慶老師人特別好，考核不嚴，給分高，事又不多，因此他的課成了u大最難搶的課，課堂容納量往往超標，學生聯系教務處希望能擴容，卻總是無功而返。

    這次的展示作業也是整個學期唯一一次任務，因為選修的是文學類課程，楊老師希望大家能夠從他ppt上的作品中任選一部并且表演出來，作為期末的打分依據。相比于期末要背誦大量知識的其他課程，這種考核方式新奇且有趣的課程也難怪要成香餑餑了。

    【方萍】：不知道大家這個周末是否有空呢？不如我去申請一個研討室，大家一起來討論討論？

    巧的是余康和袁思雨的周末都沒有安排，陸昭昭便也答應了。就算沒有這項工作，她大概率也會在公寓里宅著度過這兩天。

    五個人的群，一直是他們四個人在講話，陸昭昭有些奇怪，她點開右上角的叁點，確實列著五個人的頭像。

    那個一直沒說話的，看頭像的小圖，像是某個籃球明星，他沒改群昵稱，還顯示著自己原先的微信名“HL”。

    群主方萍似乎也有些急，艾特了他好多遍。等陸昭昭吃完了一個超市買的叁明治作為晚飯后，這個叫“HL”的才姍姍來遲，發了“同意”二字。

    又過了一會兒，補充了一句“打球去了，沒看手機，抱歉?！?/br>
    再接著，發了個表情包【委屈蛤蟆】。

    陸昭昭看著屏幕上這只綠油油胖乎乎的卡通蛤蟆，眉眼一彎笑出了聲。

    這人……明明是他沒有及時回消息，倒先委屈上了。