有理有據，讓人挑不出錯來。

    算了，反正她給所有人打分都很低，幾乎每場都是那個“被去掉的最低分”，所以她繼續維持這樣的打分模式，并不會影響什么。

    就這樣，舞臺上迎來了第七位選手。

    第七位選手剛一出場，禮堂里就響起了陣陣歡呼聲，因為這位選手是實驗中學的代表！擠在過道里觀看比賽的實驗中學學生們掌聲不停，齊聲喊著她的名字。

    那是一位女選手，個子不高，戴眼鏡，穿著一套簡單大方的魚尾西裝裙，一出口便是極為動聽的英式英語。

    陳妙妙小聲對陸平說：“就是她！實驗中學的殺手锏！她爸爸是椒江大學的英語系副教授，小學的時候她爸被派去英國做訪問學者，所以她在英國讀了幾年小學，你聽聽人家的英語……地道的英國倫敦腔！”

    什么倫敦腔不倫敦腔的，陸平聽不出來，但他確實覺得她的語音語調很像他看過的英國影視劇了。而且陸平注意到，前排的評委老師邊聽邊點頭，看起來對她都特別滿意。

    即使陸平對沈雨澤有著百分之百的信心，他也必須承認，這位實驗中學的選手確實很有威脅力。

    很快，這位女選手演講完畢，在提問環節結束后，五位評委依次亮出了他們的分數。

    分別是：96分，93分，94分，95分，88分。

    在一片9字頭里，那個8字頭的分數實在太刺眼了……想都不用想，絕對是王詩雅給的??！

    觀眾席里響起隱隱約約的噓聲，但并未持續多久就消失了。只不過，大家的臉上或多或少帶了一些看好戲的神情，仿佛在說：這么厲害的選手都被打了低分，這世界上還有人能讓王詩雅滿意嗎？

    領到自己的成績后，實驗中學的女選手向評委席鞠了一躬，然后轉身走下了舞臺。

    緊接著，一位穿著西裝的少年邁步踏入了聚光燈之中?？⊙坌廾?，顧盼如刀，在他出現的那一刻，整個禮堂都靜了幾秒，所有人都像是被施了詭異的魔法，宛如一群呆呆的木偶，視線全部匯聚在了那道人影身上。

    “——（英文）各位評委老師好，我叫沈雨澤，來自椒江第一中學?！?/br>
    清冷的聲音劃破禮堂內詭異的寂靜，很快，觀眾席內響起了數不清的議論聲。

    “臥槽，這顏值絕了！一中原來不光有書呆子，還有這么帥的校草？！”

    “我鄰居就在一中，我得回去打聽一下他！”

    “他至少一米八五……不對，一米八八絕對有了！”

    “臉這么小，腿這么長，這真的是演講比賽不是模特比賽嗎？”

    “你們女生能不能安靜些？長得帥能當飯吃嗎，評委又不是看臉打分?！?/br>
    各種議論聲交雜，負責禮堂紀律的工作人員用盡渾身解數，才讓觀眾們安靜下來。

    就在這時，只見坐在第五排的一群沒穿校服的學生忽然拿出了一張張手幅，手幅上，印著臺上少年的照片以及椒江一中的LOGO，旁邊則是八個大字：【一中學子，笑傲群雄】，這出其不意的一招，瞬間把應援的氣氛拉滿了。

    人群最中央是一個圓臉男孩，他把手幅高舉過頭頂，對著舞臺上的少年不?；蝿又?，帶笑的眼睛彎成了兩道好看的弧度。他雖然沒有說話，但他的神態動作，都充分說明了他的支持與信賴。

    聚光燈下，當沈雨澤看到陸平手中晃動的條幅后，回勾起唇角，會以一個淺淡的微笑。那笑容猶如冰雪中悄然綻放的花，讓人根本舍不得移開目光。

    臺上臺下，視線交匯；周邊的聲音仿佛都消失不見，空蕩的禮堂中只剩下心意相通的他與他。

    “加油?！标懫綗o聲的做出口型，他知道沈雨澤會接收到的。

    直到計時人員提醒選手可以開始演講，臺上的少年才收回思緒，專心投入到比賽之中。

    第一輪定題演講的題目早在十天前就發給各個學校了，主題和環保有關。有了充足的準備時間，沈雨澤的演講稿幾經修改，內容詳實。他站于舞臺中央，嫻熟的美式英語流淌而出，

    氣度從容，張弛有度，一派自信傲然。

    陸平提前看過沈雨澤的演講稿，私下里也偷偷練習念過?？墒顷懫降挠⒄Z水平太差了，很多詞匯都不認識，念得磕磕絆絆的，發音也很glish。這篇在陸平眼里復雜高深的演講稿，從沈雨澤口中念出來時，卻動聽如詩，語速不急不緩，聽得評委而露微笑。

    待三分鐘的演講結束，陸平旁邊的陳妙妙忍不住叫了一聲“好！”，然后啪啪啪帶頭鼓起掌來。

    陸平被她的一驚一乍嚇了一跳，無奈問：“你聽懂了嗎？”

    “內行看門道，外行看熱鬧，管他聽懂沒聽懂，先鼓掌總是沒錯的！”陳妙妙一邊水獺鼓掌，一邊催促陸平，“你別傻愣著啦，鼓掌呀?！?/br>
    于是陸平也像水獺一樣啪啪鼓掌。

    他們倆就像兩只浮在水里的大水獺，一中的其他同學就是小水獺，一群水獺鼓掌鼓不停，手都拍痛了。

    演講過后，又是熟悉的評委提問環節。所有觀眾都已經做好準備，等著王詩雅發難了……但奇怪的是，這次王詩雅居然一個字都沒說。

    那位來自英語報的主編提問結束后，把話筒遞給她，故意說：“王小姐這次不提問了嗎？”

    “不了?！蓖踉娧艤\笑盈盈，“這位沈同學是我一中的學弟，他的英語水平我很信賴。他發音這么標準，整個演講稿寫的也好，我提不出來任何問題?！?/br>
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