跟快樂的612宿舍成員和一位無語的成員比起來，方荷也感受到了什么叫無語。

    在她的早上第一節語文課上，有一個學生舉手，她點了這個學生。

    12歲的初中男學生問她：“方老師，請問綠茶是什么意思？”

    方荷愣了一下：“什么？”她以為自己聽錯了，是網上的那個流行語嗎？還是喝的綠茶？

    那個男生繼續說：“昨天范老師給我們講我國古代的飲料，提到了茶的種類，說到綠茶時，她說除了字面意思還有別的含義，我們問她，她說方老師應該知道。所以我才會問您?！?/br>
    方荷如遭雷擊，她愣了足足五秒，還好她再怎么樣表面也可以裝得很淡然：“原來是這樣…范老師的意思可能是想說古代很多詞語放到現代會有很多不同的解釋。以后我們會專門講到古代詞語與現代流行語的關系…”

    那個男生坐下了。

    方荷依然神情自若地講課，心里卻已經驚濤駭浪。她真的沒想到，范語宣會把這種事拿到課堂上跟學生講…她知道在做什么嗎？

    這節語文課依然上得很順利，學生的反應和回答問題的積極性絲毫沒有受到影響。想來他們也想不到老師之間的暗流會波及到他們。

    初一四班下課后，容歆兒一如既往地跑到他們班門口等方荷出來，她每天都會在她上完課后跟她聊天，跟方老師說話特別有趣。

    但是今天，容歆兒在四班門口往里面張望時卻沒有發現方老師的身影…自己來晚了嗎？還是方老師今天請假了？

    一個窗邊的男生知道容歆兒喜歡找方老師聊天，提醒她：“方老師一下課就走了，可能有什么事吧?！?/br>
    “原來是這樣，謝謝你?！比蒽焊乐x，心里卻很疑惑，方老師有什么急事嗎，她知道自己會來找她的呀。

    匆匆回到辦公室的方荷沒有看到范語宣的身影，她忍耐著情緒問張陽：“張老師，請問有看到范老師嗎？”

    張陽心里大概猜到了什么，昨天范語宣的朋友圈他看到了，他很清楚范語宣對方荷的厭惡。

    “沒有，我也剛下課?！?/br>
    “好的，謝謝?！狈胶沙读顺洞浇?，轉身走了。

    張陽嘴巴張了下，他想提醒方荷，如果她得罪過范語宣的話就趕緊給她道個歉，范語宣這個人總是不依不饒的…

    但是想到昨天她對自己的態度，張陽還是什么也沒說。

    方荷回到位置給范語宣的微信發消息，她沒有回復。又按照她微信的備注給她撥電話過去，又顯示忙音。

    她做完這一切，有點筋疲力盡，手垂在桌子上，方荷目光呆滯，心里一團亂麻。

    --