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有些討厭啊。路川在心里慢條斯理地感嘆著。 延宏把手上的書頁折了個角。 語文這東西是靠長期積累的,提高成績比較慢,關于文言文的東西估計一時半會兒也問不出來什么。 好不容易能和于朝一起學會兒習,她打算先問問理科的東西。 延宏學習好,基本每次考試都在年級前五十,她最近在準備物理奧賽,有幾道題一直搞不太明白。 她從包里把錯題集拿出來,翻到折角的那一頁推過去給于朝看:“這道計算題我總覺得我的步驟有些繁瑣,有更簡便的方法嗎?是不是要用柯尼希定理?“” 路川覺得學習要有學習的樣子,于是他從阿伍的包里翻出來兩片兒邊角都卷了的紙,拿著筆伸了伸頭試圖參加討論:“什么柯尼希定律?我怎么不知道數學還有這定理?!?/br> “你當然不知道?!庇诔仡^一言難盡地看著他,“因為這是物理?!?/br> “哦?!甭反ㄒ稽c兒也不覺得尷尬,反正他也不知道物理有這定理。 延宏好心解釋:“柯尼希定理的意思是質點系的動能等于質心平動動能與相對質心平動坐標系運動……,算了,平??荚囈膊粫玫?,你不用學這個?!?/br> “嗯?!甭反ú⒉惶谝饪履嵯6ɡ硎鞘裁?,“我只知道開普勒第三定律?!?/br> 抄作業不是白抄的,好得記住了幾個公式。 老三舉著腦袋像在聽天書:“開普啥那啥是什么?我只知道歐姆定律?!?/br> 阿伍跟著滿腦袋問號地接著提問:“歐啥定律是什么?” 于朝:“……” 說話間于朝已經在延宏指的那道題下寫完了幾個公式,延宏腦袋聰明,一眼看過去就知道是于朝提供了一個新思路。 于朝把書推回延宏面前:“大概是這個邏輯,你再把細節捋順一下?!?/br> 說完于朝又看向路川,唇抿了一下,停了有個兩秒,音調并不高:“你有什么要問的直接微信發給我?!?/br> “你們兩個?!庇诔f完又頭痛地指了指老三和阿伍,“你們兩個不用學了,直接放棄就行了?!?/br> “為啥?為啥我倆直接放棄?”老三也不知道哪來的勝負欲,拉著阿伍憤憤不平,“我倆也要學習!” 于朝看了他們兩個一眼,一點都不留情面:“做夢可以,但要等到晚上?!?/br> 延宏在剛才的那道題下簡單地寫了兩行筆記,坐直了些,決定好心幫幫這三個“想學習”的同學:“你們需要先從基礎的補起,這樣,你們加我一個微信,下周末我們約個時間,先從最基礎的……” “不用?!甭反ㄝp推開延宏遞手機過來的手,“沒事兒,我們就跟著你們學?!?/br> 路川說這話的時候還對著于朝拋了個媚眼。 于朝看到路川半挑的眉毛整個人沉默了兩秒,然后不知道想到了什么。 他合上手里的書,把延宏手上剛想給他看的語文作業拿過來,“行,那我們先來講一下關于文言文閱讀的幾個技巧?!?/br> 于朝瞥了路川一眼,挑了延宏翻譯得不太對的一句,聲音一本正經,和平時沒什么兩樣:“比如‘少好學以辯博能屬文聞于郡中年十八選為博士弟子至府受遺太守聞其有異材召見軍’這句,首先把幾個重點詞語的意思翻譯出來,像是‘好學’是‘愛學習’的意思……重點詞語的意思都翻出來之后再把介詞圈出來,確定好整個句子主謂賓的關系,調整成完整的長句,所以這句翻譯出來就是‘年輕時愛好學習,因為善辯博聞會寫文章而在郡中聞名。十八歲時,被選舉為博士弟子……就召見了他?!?/br> “對這句的翻譯誰還有什么疑問嗎?”于朝看著幾人。 “沒有了?!毖雍暌幻孀龉P記一面搖頭。 阿伍左右看了看顫顫巍巍舉手。 “我想知道為什么古人十八歲就能當博士了……”他掰著自己的手指頭算,“我十八高中還沒畢業?!?/br> 老三大力地拍了下阿伍的肩膀:“你傻啊,古人壽命短,說不定就能活到三十,要是像咱們高中大學什么的全讀完再讀博士,說不定還沒讀上就嗝屁了,所以他們得跳級上吧?!?/br> “你說我說得對不對,于學霸?!崩先龥_于朝彈了下舌。 于朝閉了閉眼,忍無可忍糾正他:“古代的‘博士’意思和現在的不一樣,古代的‘博士’指的是種學官?!?/br> “‘因為善辯博聞會寫文章……’”老三嘟囔著,他一時學興大發,兩只眼睛充滿好奇地看著于朝,“古人學不學數學???” “物理呢?”阿伍補充。 于朝忍著耐心回答兩人:“學,但不重視?!?/br> “關于這句的翻譯都還有沒有疑問了?”于朝被老三和阿伍吵吵得頭痛,皺眉扣扣桌子,把話題拉回來。 “有?!备觳矒卧谧烂媸种еX袋的路川舉起了另一只手。 于朝雖然人冷,但在分享知識這方面從不吝嗇。 他點了下下巴,看著路川:“說?!?/br> 路川瞇眼看著于朝,唇邊的笑像浸了酒。 他手指在這道題上點了點:“我想知道學會了這道題你會和我談戀愛嗎?” 作者有話要說: 路川:每日一表白,嘻嘻 第028章 分組。 于朝沒回答路川的問題,但以“不學習不要打擾別人學習”為由把三人扔出了書店。 --