謝霖沉默地坐正，毫不意外承受著來自前方自習課老師銳利的目光。

    老師摘下眼鏡，連同手上卷子一并放下，站起來走到黑板中央，開始寫題。

    同學們錯落有致地紛紛抬起頭。

    粉筆放下，老師叫一個人名字。

    謝霖一個皺眉，林九昕已經含著一口水上了講臺，老師走下來，等他解題。

    自習課老師看上去年紀頗大，花白頭，說起話來平平淡淡，老成持重的架勢，很有特級優秀教師那范兒，后來聽說，這人是教他們數學的，帶了將近40年的畢業班，德高望重，甄姐走他對面都得喊一聲顧老。

    而另一件事，就是這老頭特別喜歡林九昕。

    水咽進去后，這人仰頭看題，題是道數學大題，放考卷上得有15分那么重，林九昕就這么看著，手上的粉筆在講臺上一下一下敲擊著

    全班響起細碎的話語聲，有些交頭接耳，更多的是在自己草稿紙上算著。

    謝霖也劃拉了兩筆，題看似不難，但出題的人很有技巧和水平，得燒一下腦子才能算得出來，關鍵這哥們有腦可燒嗎？

    睡覺睡得比豬還踏實，水喝得跟葫蘆娃似的，這就是惹著老頭了，成心給他難堪。

    謝霖內心唏噓不已，咬著筆帽，正要下筆，一陣粉筆滑蹭黑板的動靜讓他抬起頭。

    粉筆書寫很快，公式行云流水地出現在黑板上，解題過程一氣呵成，連想一想這種正常的停頓都不復存在。

    視線中，林九昕懸著的胳膊不?；蝿又?，伴隨筆頭落在黑板上的噠噠聲，半個黑板呈現出他干凈的板書，哪怕簡單的阿拉伯數字也有股清秀之風，這功力卷面也得給他分。

    最終，答案出來的那一刻，謝霖都要忍不住為他鼓掌，他寫了兩種解題思路，一種傳統一種精妙，關鍵這人太他媽混了，一個學渣搖身變成學霸誰能不發出一聲，牛逼??！

    顧老與他所見略同，激動地拍了兩下講臺。

    看看人家，你們像他這樣也可以睡，我的課統統睡過去我都不管。老先生說出這種話足見他有多沖動。

    林九昕回來時，謝霖看他的眼神都變了。

    對方卻給出謎一樣的解釋：別激動，再往后多一章我都沒戲，超綱了。

    超什么綱？謝霖不解。

    我的綱，林九昕邊說邊麻利地往課桌上擺各種課本，大小卷子：從函數后我就沒聽過課，不會。

    發現謝霖還鍥而不舍地盯他看，林九昕給了他一個？的表情。

    你聽不完了？沒剩多少了。謝霖居然有點惋惜，看得出來這位少年有兩把刷子，他不自覺地就惋惜了。

    林九昕一怔：這話可不像你說的。

    我應該怎么說？謝霖問。

    睡吧睡吧對方不但模仿他口氣，還形象地往自己手背上拍了拍：睡啊，好好睡。

    謝霖：

    擺攤一樣地堆滿課桌是為了制造他用功自習的假象，避免鬧脾氣的老師再冷不丁拎他上去，這點小心思謝霖瞄一眼就能看穿，他可以洞悉林九昕的小花招，卻不能理解他的腦回路，明明擁有如此優秀的學霸潛質，就是不學。

    寧可上課睡到流口水。

    瞥了一眼這個不著調的同桌，謝霖剛刷完一套題，有道大題掙扎得他差點口吐老血，彼時真有種沖動想請教一下這位學神大大，還特意想了想在不在他那個綱里

    不過，最終放棄了，畢竟他也是個要臉要面的男孩紙。

    男孩紙這一眼看過去，愣了。

    這人正在專心致志地寫寫畫畫。

    視線有點短，謝霖瞟了一眼又一眼，卻還沒看清楚。

    看就好好看，別撞桌子。

    他倆課桌有縫，謝霖每次探過來都會撞一下。

    謝霖看了林九昕一眼，慢慢靠過去，赫然之間，幾個極富立體感的圖騰躍然紙上。

    圓珠筆色澤偏暗，呈現出由淺至深的漸變效果，很多地方不過一層淡淡灰色，這種層次分明的手法拉高整體檔次，為這些圖騰平添一份深及內里的霸氣，踏馬超吊的。

    視覺沖擊相對短暫，一種熟悉的感覺彌漫上來，他好像在哪兒見過類似的

    半響，他指著：這不是那橋

    都看我一下。

    前邊顧老突然發話，窗外同時炸開一道驚雷，整個窗戶都在瑟瑟發抖。

    顯然大伙兒有被狠狠嚇到，老頭中氣十足，跟舉著喇叭一樣：今天天氣不好，預報有暴雨，你們早點下課吧。

    說完，班里頓時一頓雞飛狗跳，桌椅亂撞，倆人默契地都閉上嘴收拾東西，后門離樓梯更近，謝霖背包一挎飛快往樓下跑，趕在大部隊涌入樓梯前先一步到達樓底。

    向上望，旋轉的一圈圈階梯烏央烏央全是腦袋，一種末世即臨的壓抑感，他尤其受不住人多，腳步快得飛起。

    出來就是爆在頭頂的巨響，跟著綿延不絕的悶雷翻滾，像一只兇獸臥在云端嗚咽不止。

    cao場寬敞多了，人潮向校門口四散，謝霖只是煩人挨人跟下餃子的密集場所，并不怕自然現象，出了校門他的速度就慢下來。

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