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莊文曜想了想,搖搖頭。 “對!類似這種詞,只需要會認,在閱讀或者完型里看到,知道意思就可以了。這種詞你根本不用抄那么多遍,減負了。把它記到小本本上隨身帶著,遇到體育課啊、打飯排隊的時候就拿出來瞄一眼,混個臉熟就得了?!?/br> 池熠說著拿出她的單詞本,小小的還沒有手掌大,但十分便攜,校服口袋綽綽有余。里面密密麻麻記滿生詞,正面英文,背面中文。背的時候先看英文,想不起來再翻面看答案。 莊文曜目瞪狗呆:“還有這種cao作?那還抄寫干什么,所有詞都用這種‘臉熟記憶法’,三千五不是信手拈來?” 池熠用筆頭敲了一下他的腦瓜:“當然不行!你看這個詞,,當時學的時候老師一定講過一個經典短語……” “這題我會!”莊文曜搶答,“as far as I am ed!” “聰明!”池熠一笑,“這個短語是可以用到作文里的,就必須要會拼寫、不能出錯??!所以有的詞還是得抄?!?/br> “那我怎么知道哪些詞要抄、哪些詞要‘臉熟’呢?” “嗯……我個人觀點,可以用在作文里表達觀點的單詞短語,比如起連接作用的、有邏輯意義的、熱點話題相關的等等,都要會拼寫。生僻冷門的、或者你一看就知道記不住的長單詞,臉熟就可?!?/br> “池姐牛逼!” 孤陋寡聞莊文曜直呼學到了,準備也安排一個“臉熟單詞本”。 正躊躇滿志計劃著新階段的英語學習,突然想到了一件事:“對了池姐,我能問你個英語句子不?” 池熠:“什么句子?” 莊文曜:“Everytime we say goodbye, I die a little. 這句話是什么意思???” 第25章 精彩瞬間 這句話莊文曜反復念叨過n多遍,早已爛熟于心,語速特別快。再加上他發音有點glish,池熠沒大聽清:“Everytime什么?你再慢慢說一遍?!?/br> 莊文曜也知道自己發音感人,索性在草稿紙上寫了一遍,推到池熠面前。 “你這口語真該練了啊,就這水平還飛行員呢……Everytime we say goodbye, I die a little…”池熠正吐槽著,拿過紙來隨意地念出聲,忽然目光一凝,又緩緩重復了一遍。 她的美式發音很標準,現代化且十分地道,放慢語速后又給人寧靜幽遠之感,有詩的韻律。 池熠面色好似陷入思索,又似沉醉其中,半晌才從神思中抽離出來,皺眉:“這句話你還問?里面有哪個詞你不認識的,還不明白什么意思!” 莊文曜辯解:“每個詞都認識,但是連起來就不懂了!‘每一次我們說再見,我死一點’。這是什么鬼???” 池熠要被他這翻譯氣暈了:“不解風情!翻譯講究信達雅,你就不能譯得高雅一點嘛?” “我要是會譯還問你干嘛……”莊文曜垂頭喪氣,嘟嘟囔囔。 池熠:“其實我也不太會翻譯……” 莊文曜:“誒?” 池熠有點語無倫次地解釋:“不是,這句話譯出來就沒味道了你不覺得嗎?就類似,每次你我分離,我都難過得要死、靈魂缺少了一塊、生命會很失色,這種意思……就是這個‘die a little’不知道怎么處理,但是英文就已經很有感覺了不是嗎?你體會一下?!?/br> “嗯……”莊文曜試著體會了一下,好像懂了,又好像沒懂。 “哎呀,英語這東西是需要語感的,你再多積累積累語感,說不定那天就開竅了呢?!背仂跀[擺手道,“我蠻喜歡這句話的,感覺很有味道……你是從哪看到的?不會是小姑娘寫給你的情書吧?” “當然不是!”莊文曜連忙否認,是小伙子寫的啦,而且也不是寫給他的…… 不過,情書嗎? 莊文曜順著這個思路又感受了一下,好像咂摸出點舍不得分別的感覺了。 靠,這小子果然不對勁! 回想一下學長報告會上,陸之恒對戀愛問題的觀點,他好像只說了不主張過早確定關系,沒說不能心里有人??! 太雞賊了←_← …… 周一一大早,莊方益開車把兒子送到教室樓下。 由于莊文曜平常注重鍛煉,身體恢復力穩定性比較高,挺過了腳傷最嚴重的時期,終于可以獨立行走了。但由于傷處仍有隱痛,還是不能劇烈運動,而且走起來步履蹣跚顫顫巍巍,為了避免養成習慣走成跛子,還是盡量減少走動比較穩妥。 下午有All-Star初賽,體育組的老師們和各班體委提前開會、布置會場,同學們都亢奮起來,參賽者摩拳擦掌、預備下午大干一場,沒報名的同學想到有比賽可以看也很興奮,嘁嘁喳喳地議論著哪個班的誰誰誰打得好、分析著各自班級可能的戰果。 只有莊文曜心如止水得像個局外人。 同學們心浮氣躁地上完了一天的課,終于等到了放學。 第四節 班會取消了,1班參賽的是張燁然和袁家瑋,三下五除二換上了一身籃球服,去球場集合。 “燁子等等我——”莊文曜爾康手。 張燁然趕緊扶他一把:“你干嘛去?” 莊文曜:“去給你加油??!” 張燁然:“初賽先是女籃再是男籃,我們想先去熱熱身。女籃沒看頭,你等會再去吧,不著急?!?/br> --